【精選】教育年度總結三篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的教育年度總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育年度總結 篇1
*年是教育系統經(jīng)受?chē)谰简�、戰勝多種困難、繼續加快發(fā)展的一年。全區教育系統在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，以外樹(shù)形象、內強素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設”的總體要求，團結一致，負重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅持協(xié)調發(fā)展，教育水平整體提升
1．基礎教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達75%；小學(xué)入學(xué)率達99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達96.87%；初中入學(xué)率達98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達92.35%；高中入學(xué)率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達100%。建立了保障機制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據統計，我區確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低�！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場(chǎng)為導向，以就業(yè)為目標，注重培養實(shí)用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng )新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強我區職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內興建職業(yè)教育科技實(shí)驗綜合樓，同時(shí)擴征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，與廈門(mén)工程機械制動(dòng)器廠(chǎng)、廈門(mén)國際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養。全區中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時(shí)，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì )保障局的認定。開(kāi)展“無(wú)線(xiàn)電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓考證工作。
二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化
繼續壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設，不斷縮小城鄉教育差距，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng )建目標順利實(shí)現。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，強質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng )建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數不多的省級示范校；海滄實(shí)驗中學(xué)躍級順利通過(guò)省二級中學(xué)省級評估驗收，結束了我區沒(méi)有達標校的歷史，實(shí)現了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學(xué)區的教育資源整合已基本完成，穩妥地做好東孚一農小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng )新，已逐步向全省一流、國內領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進(jìn)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展�；A設施進(jìn)一步完善。目前，我區中學(xué)計算機機生比達到1:6.3，小學(xué)計算機機生比達到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區中小學(xué)“校校通”工程建設。
資源應用與整合進(jìn)一步加強。擴充教育局信息資源庫，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源；全區100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現遠程交流和輔導，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現。全區共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國WorldLinks組織合作的，在部分省、自治區、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級領(lǐng)導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續增長(cháng)。
積極爭取政府和社會(huì )力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設項目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設項目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動(dòng)場(chǎng)項目，正在辦理用地紅線(xiàn)。以上項目的建成使用，可加快我區義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照20xx年省頒二類(lèi)以上標準配備體、音、美、衛、勞等學(xué)科常規教育器材和設施。
三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續提高
認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗不斷深化。
繼續開(kāi)展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執行新課程標準和計劃，教育觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門(mén)市農村小學(xué)課改教學(xué)觀(guān)摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開(kāi)展了以?xún)?yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動(dòng)，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項經(jīng)費50萬(wàn)元立項11個(gè)校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò )，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強學(xué)校教研組、備課組的規范化、制度化建設。
教育年度總結 篇2
XX年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，無(wú)論得到與失去，都會(huì )使人受益良多；于是，在一個(gè)安靜的午后，我開(kāi)始認真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入歐新從事培訓工作，對我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會(huì )感到由衷的快樂(lè )，能在職業(yè)中獲得成就感與滿(mǎn)足感，對于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè )遠遠超越物質(zhì)上的擁有；XX年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個(gè)重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責任與使命，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
XX年我將以“成長(cháng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學(xué)校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時(shí)效性，知識需要在短期內就轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過(guò)程；同時(shí)接受培訓的人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓搭建起統一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題，也是培訓工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓的過(guò)程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來(lái)講，應該一個(gè)連續的過(guò)程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過(guò)程，其結果也就基本不會(huì )偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關(guān)注內容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實(shí)這對培訓來(lái)講是致命傷，我在培訓過(guò)程中更樂(lè )于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽(tīng)得到、記得注用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長(cháng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(cháng)，可以使用很多方式，但培訓無(wú)疑是重要的方式之一，培訓時(shí)我將“成長(cháng)”這個(gè)概念貫穿于始終，希望看到員工通過(guò)培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(cháng)與進(jìn)步；同時(shí)作為培訓者自身，我也會(huì )把成長(cháng)作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(cháng)意識，通過(guò)自身的成長(cháng)來(lái)帶動(dòng)培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實(shí)就是一種快樂(lè )的分享，培與學(xué)的過(guò)程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過(guò)許多大家樂(lè )于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺上與企業(yè)攜手成長(cháng)的過(guò)程，作為傳播快樂(lè )的使者，我也將立足長(cháng)遠、關(guān)注當下，在自我成長(cháng)與助人成長(cháng)中，體會(huì )作為歐新人的快樂(lè )與責任！
教育年度總結 篇3
教育聯(lián)合支部目前共有36名盟員，分別來(lái)自于19個(gè)單位，即有XX區教育局的領(lǐng)導，也有各基層中學(xué)的骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導，平均年齡為44歲，是一個(gè)年輕充滿(mǎn)活力的綜合支部。盟員們所承擔的學(xué)科共有15個(gè)科目，其中即有主課的語(yǔ)﹑數﹑外﹑物理和化學(xué)，也有小學(xué)科的計算機﹑信息科技﹑政治﹑歷史﹑地理和體育，還有聲樂(lè )﹑日語(yǔ)﹑審計和法律等學(xué)校日�？颇恳酝獾�。有18位盟員是環(huán)節骨干占50%,有47%的盟員具有高級職稱(chēng)（5個(gè)碩士），有53%的盟員具有中級職稱(chēng)。但是由于單位比較分散，組織活動(dòng)難度很大，以前活動(dòng)的參與率只有三分之一。為了搞好此次活動(dòng)，今年10月?lián)Q屆選舉的新支部委員5人同心協(xié)力籌劃以后活動(dòng)的開(kāi)展，首先建立支部微信群，支部主委亢老師不辭勞苦一個(gè)個(gè)邀請盟友入群，除幾位情況特殊外，32人進(jìn)入微信群便于聯(lián)系開(kāi)展工作。挖掘支部?jì)?yōu)秀人才獻藝獻技，先后有12位教師11個(gè)科目的101件經(jīng)典作品收集上來(lái)，準備分享給云南學(xué)生，展示上海教師海納百川，無(wú)私奉獻的良好品質(zhì)和精神。
一 響應盟委號召 開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)
我們支部學(xué)科多，骨干教師多，結合支部盟員特點(diǎn)，發(fā)現優(yōu)秀人才提供精品學(xué)科資源，加速促進(jìn)和帶動(dòng)云南少數民族地區教學(xué)水平的提高。支部主委亢老師是區片教研組長(cháng)，區指導團隊高級指導教師，積極帶頭參與活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研磨制作，開(kāi)設了鄉土地理-上海的人口和旅游一課，在上海市中遠實(shí)驗學(xué)校的現代化未來(lái)教室里，通過(guò)學(xué)生課外探究學(xué)習制作課件，課堂展示實(shí)現師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，給云南學(xué)生呈現了一節生活鮮活的現代化學(xué)科探究性學(xué)習的課例，對XX地區進(jìn)行探究型學(xué)習有很大指導作用。還指導基地的楊老師制作微視頻，將所做過(guò)的課外活動(dòng)-地理小報制作成微視頻展示，讓其了解課外活動(dòng)開(kāi)展的方法和微視頻的制作。北海中學(xué)的杜老師是教導主任，首當其沖參與活動(dòng)，把自己多年總結歸納積累的初三英語(yǔ)語(yǔ)法12種無(wú)償奉獻，對英語(yǔ)學(xué)習無(wú)疑會(huì )起到很好的指導提升作用。壹學(xué)教育的何老師建立了自己的工作室，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯全方位的訓練，制定個(gè)性化學(xué)習方案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )即可獲得語(yǔ)言知識和能力的雙重提高。培佳教導處張主任提供了學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的最近籌劃項目-MPY項目，為云南學(xué)校提供前沿的英語(yǔ)信息，為共創(chuàng )和諧發(fā)展做貢獻。其他還有數學(xué)，語(yǔ)文，化學(xué)，體育等共11門(mén)類(lèi)的12位老師無(wú)償提供了寶貴的學(xué)習資源。
我們將用既往的聯(lián)系方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或光盤(pán)郵寄的方式和他們溝通聯(lián)系，一起分享民盟各位老師的智慧結晶和一片愛(ài)心，并將這一份愛(ài)心擴及云南的其他少數民族學(xué)校，讓更多的學(xué)校分享我們集體智慧的結晶。我所在的中遠實(shí)驗學(xué)校是區教育局制定的和云南少數民族地區學(xué)校跟崗培訓的'單位，最近巧遇云南景東縣全縣各校的教室來(lái)我校學(xué)習，借此機會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導達成一致，在與本校帶教教師的見(jiàn)面會(huì )上，我以民盟普陀區教聯(lián)支部的名義送給他們教育局干事楊成勇先生我們支部收集的教學(xué)資源，并和各位教師做了親切交流，留下了聯(lián)系方式和我們的博客地址，以后有什么需求可以隨時(shí)保持聯(lián)系。云南教師熱情真摯的接受了我們支部的這份來(lái)自不同學(xué)校教學(xué)精英結晶的精神禮物，特別高興和驚喜，表示會(huì )更努力地投身于教育事業(yè)，培養出更多的優(yōu)秀學(xué)生，為創(chuàng )和諧文明的社會(huì )盡己之力。
二 開(kāi)展支部活動(dòng) 書(shū)寫(xiě)社情民意
10月20號換屆選舉形成新的支部委員會(huì )5人，積極配合行動(dòng)起來(lái)，各司其責分頭開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。臨近年底號召全體成員積極拼搏，書(shū)寫(xiě)社情民意8份，主委亢老師帶頭寫(xiě)了：有關(guān)上海的養老院選址的幾點(diǎn)建議；其他盟友紛紛結合自己學(xué)科中存在問(wèn)題，以及生活中遇到的問(wèn)題提出建議，如"晚托"班一刀切之后，政府該做些什么？；建議上海市中考取消"理化合卷"考試制度，建議交管部門(mén)加大力度整治武寧路左轉進(jìn)入中山北路車(chē)輛亂插隊現象；老年人上公交車(chē)可否前門(mén)上前門(mén)下；中小學(xué)音樂(lè )教育目前現狀與反思 .提出的問(wèn)題都是一線(xiàn)教師，對學(xué)科專(zhuān)業(yè)問(wèn)題剖析入理很有見(jiàn)地，對促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展提供了很好的建議和合理化措施。
本年度共組織支部活動(dòng)4次，年初聚會(huì )，大家共敘新一年的打算和暢想，主委陳文宣老師請中遠亢老師談了她寫(xiě)社情民意的感想，希望盟友積極獻言獻策為共創(chuàng )和諧文明社會(huì )盡己之力。10月9號召開(kāi)換屆選舉支部籌備會(huì )，把成員分成4組推薦產(chǎn)生五位支部換屆改選的候選人名單；10月20號在普陀區勞技中心召開(kāi)換屆選舉大會(huì )推選出五位支部委員：亢XX為XX區教育聯(lián)合支部主委﹑王XX和朱XX為副主委﹑劉XX為組織委員﹑管XX為宣傳委員。12月8號在中遠實(shí)驗學(xué)校三樓會(huì )議室召開(kāi)支部年底工作總結會(huì )，大家交流討論籌劃下一步的活動(dòng)，新一年的工作計劃和打算，及早安排做到行動(dòng)有組織有計劃有目的，齊心協(xié)力共創(chuàng )美好！
三 社會(huì )公益活動(dòng) 無(wú)償奉獻愛(ài)心
長(cháng)風(fēng)社區學(xué)校的英語(yǔ)老師劉XX積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，甘當后勤為社會(huì )服務(wù)。他參加了20xx上海市民文化節第十六屆中國上海國際藝術(shù)節長(cháng)風(fēng)杯新上海人歌手大賽決賽演出和20xx年長(cháng)風(fēng)杯上海市手杖健身操比賽第三屆全國手杖健身操培訓，將上海多彩的社會(huì )文化生活直觀(guān)展示給XX的師生，讓他們了解社會(huì )多彩的生活，激發(fā)努力奮斗的動(dòng)力和自信心。章XX老師11月參加了深圳舉辦的20xx年國際大師班合唱團，代表上海地區的專(zhuān)業(yè)人員參加學(xué)習，帶回世界一流的先進(jìn)經(jīng)驗應用于工作當中，創(chuàng )造出更多的佳績(jì)。梅隴中學(xué)的潘英華和蔡霖老師參加了20xx年國際馬拉松活動(dòng)，作為民盟成員積極參與社會(huì )活動(dòng)，為支部成員樹(shù)立了很好的榜樣。
四 專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)先，多次獲得獎項
教育中心的章XX老師自己一手組織指導了XX區青少年中心合唱團，她熱衷于事業(yè)，除正常教學(xué)工作之外，一直注重終身學(xué)習的理念，積極參與上海市聲樂(lè )中心組的音樂(lè )教研活動(dòng)，主動(dòng)參加由國內外專(zhuān)家組成的大師班課程，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并積極投身于社會(huì )公益事業(yè)，多次參加市區各種演出。20xx年7月，參加X(jué)X區教育局主辦，普陀區長(cháng)征社區文化中心主持的XX市立中正國中民樂(lè )團與上海XX青少年文化藝術(shù)交流展演。參加文化部中國大眾音樂(lè )協(xié)會(huì )主辦20xx"中華青少年文藝英才推選活動(dòng)"上海選區聲樂(lè )（獨唱）比賽，數名學(xué)生獲一、二等獎。參加中國倫理學(xué)會(huì )中華傳統美德研究中心主辦，普陀區青少年中心主持的"傳承，為了美麗夢(mèng)想"開(kāi)幕式音樂(lè )會(huì )---中華民族傳統美德教育第二十四次研討會(huì )暨XX市XX區傳統美德教育成果展示交流會(huì )。參加20xx第十六屆上海國際藝術(shù)節"天天演"廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )---獲榮譽(yù)演出證書(shū)及獎杯。參加中國合唱協(xié)會(huì )，北京主辦的20xx"第十二屆中國國際合唱節"合唱比賽（成人混聲組）獲銀獎。本合唱團還制作出版CD專(zhuān)輯《讓夢(mèng)想長(cháng)大》。她用飽含深情的筆墨制作了-隨夢(mèng)高歌演示文稿，合唱團的介紹和成績(jì)，讓云南學(xué)生開(kāi)闊視野，憧憬美好生活樹(shù)立了良好的榜樣。
亢老師在基地和學(xué)校開(kāi)設4次教學(xué)公開(kāi)示范課：澳大利亞和印度基礎課拓展性學(xué)習課，上海的人口和旅游鄉土地理，限定性拓展課，又參加了第三屆普陀杯地理大賽。給基地和學(xué)校的教師在教學(xué)工作的開(kāi)展和探拓課程的進(jìn)一步發(fā)展提供了真實(shí)可行的例證，做了很好的示范，推動(dòng)了基地探拓課程的開(kāi)展，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究和文化的開(kāi)展，針對學(xué)校的實(shí)際需要解決實(shí)際問(wèn)題，起到很好的指導提升作用。 在基地指導課外活動(dòng)2次世界水日和國際減災日，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識普及，提高環(huán)保意識，結合我國國情和生活實(shí)際提出建議，書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)，使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識，并且學(xué)會(huì )制作地理小專(zhuān)題小報，學(xué)生的制作和處理資料的水平有很大提高，對優(yōu)秀作品在全校展示并大會(huì )表彰，極大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作熱情和參與意識。在基地和學(xué)校開(kāi)設講座兩次，結合基地實(shí)際情況開(kāi)設了了解綠色指標，建設綠色校園講座，為基地骨干教師做了指導，受到好評。給學(xué)校預備年級的全體學(xué)生做了如何開(kāi)展拓展性學(xué)習的講座，以?xún)?yōu)秀學(xué)生作品為例，做了生動(dòng)的講解。與教研員及初中地理中心組成員一起指導區級公開(kāi)課2節。以身作則身先垂范，保質(zhì)保量開(kāi)展教學(xué)研究和指導工作，積極填寫(xiě)指導記錄書(shū)寫(xiě)新聞報道，為區指導團隊提供信息。把自己的指導事項書(shū)寫(xiě)成新聞報道5篇，其中3篇被上海市教育新聞網(wǎng)收錄。印度案例發(fā)表于中學(xué)地理教學(xué)參考編輯部雜志；參加第三屆XX杯教學(xué)評比。本學(xué)期撰寫(xiě)學(xué)科德育案例-談天說(shuō)地，有情有理，淺談地理教學(xué)中情境體驗教學(xué)的實(shí)踐，參與區級的德育案例評比，將在XX教育報上發(fā)表。指導基地老師獲全國地球小博士第八屆地理科技大賽優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號和一等獎。我為年級組工會(huì )組長(cháng)，所在的年級組被評為上海市青年文明號稱(chēng)號。
支部里優(yōu)秀的成員比比皆是，都是專(zhuān)業(yè)的行家里手，在自己不同的崗位上積極為社會(huì )做出貢獻。如教育中心的朱XX老師獲得區園丁獎，其他不再一一列舉。今后我們會(huì )再接再厲，在前進(jìn)的道路上不斷調整自己的思路，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)揮更大的作用。
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