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少先隊年度總結

時(shí)間:2021-04-15 19:47:42 總結 我要投稿

【實(shí)用】少先隊年度總結四篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的少先隊年度總結4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】少先隊年度總結四篇

少先隊年度總結 篇1

  又是一學(xué)年期末,回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè ),有付出也有收獲,F將本學(xué)期的少先隊工作總結如下:

  一、堅持養成教育

  堅持以愛(ài)國主義教育為主要內容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習慣的養成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng)形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地,組織開(kāi)展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )生活”。

  二、明確中隊干部工作職能

  本學(xué)期一開(kāi)始,經(jīng)過(guò)認真思考、分配調整等工作,對每一位學(xué)生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開(kāi)展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),培養學(xué)生干部組織協(xié)調能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊工作面,以達到少先隊員共同提高的目的。

  三、積極觀(guān)摩和開(kāi)展少先隊實(shí)踐體驗活動(dòng)

  我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì )、家庭,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導“在實(shí)踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養當代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的活動(dòng)。

  四、加強行為培養

  隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理,以期達到自己教育自己的目的。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),成績(jì)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰!我會(huì )不斷學(xué)習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績(jì),把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊年度總結 篇2

  一學(xué)期來(lái),我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規范,培養學(xué)生的良好的行為習慣,使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(cháng)學(xué)校建設,形成社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  一、狠抓常規教育,培養學(xué)生良好的行為習慣

  抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:

  1、紅領(lǐng)巾監督崗:由學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗實(shí)行落實(shí),利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

  2、國旗下講話(huà):本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。

  3、加強校園文化建設:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

  二、開(kāi)展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

  本學(xué)期,我們開(kāi)展了多項活動(dòng),讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。

  1、常規知識競賽,培養學(xué)生行為習慣

  本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng),從學(xué)期初開(kāi)始,大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記守則和規范的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養了學(xué)生的良好習慣。

  2、堅持兩課兩操,增強學(xué)生體質(zhì)。

  積極配合學(xué)校的工作,以傳、幫、帶的形式,大隊委對中隊委和小隊委進(jìn)行手把手的輔導,得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。

  3、做好校園十五防工作。

  本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火,防震演練,4次防溺水教育。

  4、保證熱水供應。

  為保障學(xué)生全天熱水供應,學(xué)校又新買(mǎi)電熱桶和保溫桶2個(gè),少先隊員主動(dòng)請纓負責起維持秩序的日常工作,幫助低年級學(xué)生接水。

  三、加強隊伍建設,樹(shù)立輔導員明確的崗位意識

  眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì )到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認真組織班主任培訓,大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識,要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

  四、堅持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍

  社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí),各班主任積極配合,成功開(kāi)展了二次家長(cháng)會(huì ),社會(huì )影響較好,得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

少先隊年度總結 篇3

  回首這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下,及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己,少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結

  一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

  1、計劃扎實(shí)、工作規范

  大隊部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開(kāi)學(xué)之前的假期中,大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

  2、規范教室布置,中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。

  3、加強少先隊陣地建設,辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設,學(xué)習園地的內容要求豐富多彩,繼續進(jìn)行“學(xué)習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續訓練,為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準備。

  4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會(huì )等活動(dòng)。

  二、以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。

  我校以少先隊組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體,加強學(xué)生的日常行為規范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的'先鋒隊。

  1、開(kāi)展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

  2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規范的倡議,動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

  3、各班開(kāi)展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會(huì ),發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

  三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富和活躍課余生活。

  1、以班級建設活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì ),班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái),各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng),做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。

  2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來(lái),都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據自己的實(shí)際,認真組織隊員參與班級設置,及時(shí)出好板報,及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。

  四、以大中隊主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊活動(dòng)。

  少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái),學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主,安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題,有針對性,教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。

  五、堅持活動(dòng)育人原則,結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

  把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體,廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。

  1、二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng):“陽(yáng)光體育,快樂(lè )長(cháng)跑,精彩生命”征文、攝影評比活動(dòng);以生命教育為主題班會(huì )活動(dòng);“尋找生命中的幸!睘橹黝}的演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛(ài),讓自己的生命與自然、社會(huì )、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達到創(chuàng )建和諧校園,師生愉快地學(xué)習和生活。

  2、為了培養學(xué)生獨立閱讀能力,開(kāi)展了“書(shū)讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書(shū)節,在班級中成立了“小小圖書(shū)角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書(shū)的收獲。

  3、五月底,大隊部在全校師生中開(kāi)展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動(dòng),本年度,由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,被評為了市優(yōu)秀少先隊員。

  4、在六一節,組織全校師生開(kāi)展了慶“六一”表彰大會(huì )暨古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊的小朋詩(shī)歌朗誦《木蘭詞》拉開(kāi)了六月的帷幕;三(3)中隊的詩(shī)朗誦《春的記憶》帶著(zhù)師生進(jìn)入童話(huà)世界;詩(shī)朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語(yǔ)不絕,人們都沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。最后《古詩(shī)串串串》,又一次贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的喝彩,給慶;顒(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。

  5、為認真做好首個(gè)“防災減災日”各項工作,提高小學(xué)生防災減災意識和能力。結合本校的實(shí)際,圍繞“加強防災減災,建設和諧校園”這個(gè)主題,大隊部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng):一次演練;一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災減災科普知識講座及觀(guān)看展版;一次班會(huì )活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識,增長(cháng)基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。

  這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項活動(dòng)中,獎品雖少,但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場(chǎng)面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng )新,不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò):“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養!蔽視(huì )不斷學(xué)習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績(jì),把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。

少先隊年度總結 篇4

  帶著(zhù)戀戀不舍之情,我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年,在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,我們能認真學(xué)習、全面貫徹第五次全國少代會(huì )精神,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。以體驗教育為基本途徑,結合我校少年兒童的實(shí)際情況,通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層,全隊抓落實(shí)”的工作思路,竭誠為少年兒童的成長(cháng)服務(wù),F對一學(xué)期來(lái)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的總結:

  一、堅持理論學(xué)習,更新輔導員育人理念,提高團隊的綜合素養。

  各中隊輔導員是組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低,直接影響到學(xué)校少先隊工作的成效。所以從開(kāi)學(xué)初到至今,我們先后組織各中隊輔導員認真學(xué)習了《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會(huì )傳達提綱》等文章,同時(shí)要求輔導員結合日常的少先隊工作寫(xiě)好心得體會(huì ),更新輔導員的育人理念,充分領(lǐng)會(huì )第五屆少代會(huì )的精神,努力為培養具有“世界眼光、中國靈魂”的新時(shí)代少年兒童,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做好準備。 為加強輔導員隊伍建設,提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起,積極開(kāi)展新老輔導員師徒結對活動(dòng),使新上崗的輔導員迅速成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了班主任(輔導員)考核細則,進(jìn)一步明確了西張小學(xué)班主任(輔導員)工作職責,修訂了校級優(yōu)秀班主任(輔導員)評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動(dòng)提高業(yè)務(wù)知識和基本技能,激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情,努力提高隊科研水平,為隊工作的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)基礎。本學(xué)期,我們積極組織輔導員參加“勤奮學(xué)習快樂(lè )生活全面發(fā)展”的班隊活動(dòng)方案評比、市德育課件征集與評選活動(dòng)和“市小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)案例”評比活動(dòng)。到期末,全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表,有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。

  二、堅持“德育為先”,培養少先隊員良好的行為習慣和思想道德。

  本學(xué)期中,我們從養成教育入手,從每一天的常規入手,結合德育處進(jìn)一步完善了《西張小學(xué)小學(xué)生一日常規》,認真制定了《西張小學(xué)學(xué)生養成教育實(shí)施細則》,并認真組織全體隊員學(xué)習,落實(shí)行動(dòng)。繼續以“紅領(lǐng)巾五項常規競賽”和“紅領(lǐng)巾監督崗”為主,加強少先隊員的日常行為管理,培養他們講衛生、勤學(xué)習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣,提高了隊員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛生等方面的督查力度,從規范隊員日常課桌椅的擺放、包干區的衛生入手,培養隊員良好的行為規范,隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺(jué)行為,F在進(jìn)入我們的校園,隨時(shí)可以見(jiàn)到整潔優(yōu)美的環(huán)境,整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個(gè)思想教育契機。積極進(jìn)行了教師節、國慶節、建隊節、元旦等的節日教育;開(kāi)展了“老師,我愛(ài)您”感恩教育,“弘揚長(cháng)征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

  三、堅持活動(dòng)育人,營(yíng)造良好校園文化氛圍,引導隊員在體驗中成長(cháng)。

  1.九月,我們組織開(kāi)展了“老師,我愛(ài)您”感恩教育活動(dòng),內容包括“自制感恩卡比賽”“老師,我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦會(huì )、主題紅領(lǐng)巾廣播等,旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛(ài)之情,懂得感恩、回報之心。本次活動(dòng)受到了隊員們的熱烈歡迎,特別是自制感恩,全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設計下,我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上,讓每一位老師都能看見(jiàn)?粗(zhù)卡上一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),一幅幅精美的圖畫(huà),老師們都深深感動(dòng)了。一張小小的卡片,凝聚了孩子們多深的情意!這不是就是最好的表達嘛!

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