2020學(xué)年度學(xué)生會(huì )工作總結（通用5篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編為大家收集的2020學(xué)年度學(xué)生會(huì )工作總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生會(huì )工作總結1
學(xué)生會(huì )工作即將結束，回顧學(xué)生會(huì )一年的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)系領(lǐng)導的指導，離不全體系學(xué)生會(huì )干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jì)也是全體系學(xué)生會(huì )干部本著(zhù)“無(wú)私、奉獻、高效、創(chuàng )新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。下面對學(xué)生會(huì )本學(xué)年的工作做工作總結。
首先，我系學(xué)生會(huì )開(kāi)展的干部組織調整工作，不管是上學(xué)年還是下學(xué)年，學(xué)生會(huì )根據需要都會(huì )做一定的調整，這樣可以確定新一批的學(xué)生會(huì )干部隊伍，充分發(fā)揮他們的才干，也為學(xué)生會(huì )注入新的血液。新的團隊確立后，各部門(mén)在系領(lǐng)導和老師的領(lǐng)導下，所有部門(mén)都按質(zhì)按量完成所有工作的同時(shí)，也積極地開(kāi)展了很多活動(dòng)。各個(gè)部門(mén)不僅傳承了各項傳統的活動(dòng)，也在這些活動(dòng)之上努力地開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取把學(xué)生工作推向一個(gè)新高峰。
其次，就是各部門(mén)工作的開(kāi)展。學(xué)生會(huì )是為學(xué)生服務(wù)而成立的，是學(xué)校與同學(xué)們之間連接的階梯。因此各部門(mén)開(kāi)展工作的核心是以同學(xué)們?yōu)橹行�，豐富同學(xué)們的大學(xué)生生活。系學(xué)習部密切關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習情況，在開(kāi)展常規工作的同時(shí)，組織開(kāi)展了風(fēng)采演講比賽、英語(yǔ)戲劇比賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、英語(yǔ)辯論賽等一系列活動(dòng)并取得了很好的成績(jì)。在學(xué)習方面,學(xué)習部也是積極的采取預防和處理措施，使我們系的學(xué)習氛圍有了很好的提高，到課率，早讀和晚自習相對來(lái)說(shuō)也取得了很好的效果。在文體活動(dòng)中，文體部也是做出許多，比如：策劃或協(xié)助組織上學(xué)期的“三八”節女生活動(dòng)、排球聯(lián)賽、羽毛球比賽、 “師生趣味”運動(dòng)會(huì )以及本學(xué)期的迎新籃球賽和校運動(dòng)會(huì )�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極參與，并取得優(yōu)異成績(jì)。比如排球聯(lián)賽我系排球隊們取得第一名的好成績(jì)，師生趣味運動(dòng)會(huì )增強了同學(xué)們與老師的交流協(xié)作。并且作為常規部門(mén)，以協(xié)助學(xué)校做好特色工作為目標，對全體大一學(xué)生的早鍛煉進(jìn)行人數、質(zhì)量等方面的檢查，同時(shí)對兩周一次的升旗進(jìn)行人數清查，讓同學(xué)們緊張學(xué)習的同時(shí)鍛煉身體，強健體魄。然后對于紀保部、文建部、女生部，本學(xué)年來(lái)各部門(mén)都本著(zhù)對同學(xué)們認真負責的態(tài)度，將自己的時(shí)間和精力傾入其中。不僅常規工作開(kāi)展的十分順利，而且也經(jīng)常開(kāi)展寢室安全排查，為同學(xué)們消除安全隱患。文建部在每周的寢室和教室的衛生定檢、抽檢、巡查以及晚歸檢查方面，都非常認真努力。我系文建工作也多次榮獲全院第一的成績(jì)。為了預防心理方面導致的各項安全問(wèn)題,心理部策劃組織了一系列的活動(dòng)。其中包括：上學(xué)期的心理健康講座、5.25“心理健康日”開(kāi)展的誠信感恩活動(dòng)以本學(xué)期心理話(huà)劇等活動(dòng)。在各項活動(dòng)開(kāi)展地有聲有色的同時(shí)，值得一提的是本學(xué)年推出的每周的心理交流活動(dòng)，盡管這項活動(dòng)由于一些條件的限制沒(méi)有按原計劃每周實(shí)行，但是其方案卻推陳出新，相較于以前的各班上交心理異常表，此方案更具有實(shí)際性，能夠解決學(xué)生更多生活中的困惑，總體來(lái)說(shuō)，各部門(mén)在本學(xué)年各項工作在各個(gè)方面都有所進(jìn)步，取得較好的成績(jì)。
然而，在看到成績(jì)同時(shí)，我們也發(fā)現自身存在的不足�？偨Y一學(xué)年來(lái)的工作，我們存在最重要的問(wèn)題就是干部自身缺少交流溝通以及信息的傳遞。比如一些干部對本部門(mén)近期開(kāi)展的工作活動(dòng)都不了解，這不僅存在干部個(gè)人身上，同時(shí)也是反映出我們干部隊伍的一些不足。當然在這一年的時(shí)間里,我們每位干部都收獲到了很多東西, 取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來(lái)了我們學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運能夠在學(xué)生會(huì )的平臺上為系部各項工作的建設出一份力，我們都為自己能在學(xué)生會(huì )這樣一個(gè)大家庭工作而感到幸福和驕傲。最后祝愿我系學(xué)生會(huì )工作更加輝煌。
學(xué)生會(huì )工作總結2
本人于20xx年5月份接管學(xué)生會(huì )工作。充分結合我校實(shí)際情況圍繞“學(xué)生養成教育”、“班級日常管理規范”兩方面開(kāi)展工作，以督導和檢查的形式全面鋪開(kāi)，其目的是相機結合德育、政教出臺的相關(guān)政策，落實(shí)具體方針，促進(jìn)兩方面的全面形成。為我校德育工作的全局發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。
工作開(kāi)展過(guò)程中，我憑借原學(xué)生會(huì )良好的隊伍素質(zhì)、團結奮進(jìn)的團隊精神和上級領(lǐng)導的全力支持和幫助，學(xué)生會(huì )各項工作開(kāi)展順利，取得了一定成績(jì)。但同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，例如:如何發(fā)揮學(xué)生會(huì )“督導”作用，“幫扶”班級管理建設，成了學(xué)生會(huì )每位成員的一大課題；在各項工作全面鋪開(kāi)的同時(shí)又如何保質(zhì)保量、實(shí)事求是將各班出現的問(wèn)題及時(shí)反饋出去又是一大課題；各項工作評比的過(guò)程中如何做到均衡，即能反應出真實(shí)信息又可遏制不良現象產(chǎn)生等等。因此，認真總結工作，分析歸納工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，探究新出路、尋找突破口，為今后的工作操作做一深思�，F就本學(xué)年的學(xué)生會(huì )工作做一回顧與總結。
一、工作取得的成績(jì)：
1、學(xué)生會(huì )業(yè)務(wù)的拓展
為進(jìn)一步深入班級日常管理一線(xiàn)，補充“真空”時(shí)間段的管理措施，能機動(dòng)性的如實(shí)考核出班級日常管理當中的不足，及時(shí)反饋信息，起到“督導”和“幫扶”作用，特對學(xué)生會(huì )工作重新做了定位和調整。我們加大了細節考核項目出臺了周一至周五早、晚自習前10分鐘的紀律檢查及樓道紀律檢查，督促各班同學(xué)能及時(shí)進(jìn)入早晚自習狀態(tài)，同時(shí)出臺了周一至周五期間中午3：10——3：25的班級衛生檢查，中午上課前的“眼保健操”檢查，以此來(lái)規范班級日常管理，并為下午上課做積極引導，在每周六晚還要進(jìn)行女生公寓樓和校內平房宿舍的人員檢查，嚴格落實(shí)校紀校規，讓同學(xué)們養成良好的行為習慣。
學(xué)生會(huì )業(yè)務(wù)的拓展是依據學(xué)校管理的需要。掌握同學(xué)們校內生活的狀況，具體了解班級建設當中的不足，為班級日常管理提供了重要的可參性資料，以促進(jìn)班級良性發(fā)展。
2、學(xué)生會(huì )隊伍建設
由于學(xué)生會(huì )日常工作的特殊性，要求同學(xué)們每天反饋的各方面信息必須真實(shí)，這樣才能針對性的督導各班班級建設。因此，一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì )隊伍是成功開(kāi)展好各項工作的前提。為此我們從以下兩點(diǎn)抓這方面工作。
�、�、狠抓思想道德建設
“思想決定行為”具有過(guò)硬的思想武裝頭腦才會(huì )有良好的行為過(guò)程。因此提升學(xué)生會(huì )工作人員的思想意識是確保工作質(zhì)量的前提。在本學(xué)年我堅持每周五給學(xué)生會(huì )組長(cháng)以上成員開(kāi)一次會(huì )，加強思想意識交流，分析問(wèn)題產(chǎn)出原因，落實(shí)相關(guān)政策制度，每?jì)芍芙o全體學(xué)生會(huì )工作人員開(kāi)一次會(huì )，著(zhù)重闡述日常工作的重要性及自我實(shí)現的意義，同時(shí)要求每次開(kāi)會(huì )時(shí)必須做好相應筆記，對一些重要會(huì )議、重要事件的處理方式必須書(shū)寫(xiě)體會(huì )，上交審查。
目前開(kāi)展的學(xué)生會(huì )各項工作經(jīng)常與各班班主任、同學(xué)們打交道，偶爾產(chǎn)生摩擦是正常的，但如何減少摩擦的產(chǎn)生？如何化解摩擦為今后的工作開(kāi)展提供便捷，這都與我們學(xué)生會(huì )隊伍素質(zhì)是息息相關(guān)的！因此加強學(xué)生會(huì )思想道德建設是長(cháng)期的、必要的。
�、�、加強業(yè)務(wù)能力建設
學(xué)生會(huì )工作人員首先是熟記業(yè)務(wù)流程，知其意圖、方可創(chuàng )新。在做好本職工作的基礎上做好細節處理，我們提出“做好日常的細節工作便是創(chuàng )新工作”的口號。因工作的重要性，我要求同學(xué)們在工作之時(shí)不可隨意、輕視、更不允許出現怠慢工作的現象，對于經(jīng)常出現違紀違規的事件，經(jīng)批評教育未改者，依據學(xué)生會(huì )現行制度要求辭去學(xué)生會(huì )一職。這樣間接就造成了工作人員的流動(dòng)性較大，這就要求我們學(xué)生會(huì )的老成員帶新成員，開(kāi)展“一幫一”的幫扶工作，盡快掌握業(yè)務(wù)流程，提升執勤能力，堅決做到：“日�？己瞬皇д�、反饋信息快準誠”的目標，能公正、公平的處理班級與班級之間考核量化。從真正意義上起到“督導”作用，而不是流于形式。
3、建立健全學(xué)生會(huì )制度
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的制度體系是對工作人員的激勵，同時(shí)也是一種約束。為能客觀(guān)地做到對學(xué)生會(huì )工作人員的考核約束其行為正當，我們在20xx年10月份出臺了《學(xué)生會(huì )工作人員考核量化細則》，此項細則共20條內容，涉及到工作、生活、學(xué)習的方方面面，其中15條是日常行為的規范，剩下5條是日常工作中突出表現嘉獎細則。以此來(lái)鑒定工作中取得的成效，實(shí)踐證明，效果明顯。
在操作此項細則中，我采用分層次管理的方針，具體落實(shí)責任追究制、責任連帶制、責任劃分制，具體到人，各負其責。同時(shí)加大考核內容的透明度，讓每位工作人員公開(kāi)接受廣大師生的監督，促使學(xué)生會(huì )工作人員形成良好的品質(zhì)，做一正直的人。
二、工作中的不足及整改措施
1、學(xué)生會(huì )工作人員思想政治不過(guò)硬。在日常檢查督導中不能以身作則、不能客觀(guān)作出合理評價(jià)，參雜個(gè)人感情因素太多。這說(shuō)明我們學(xué)生會(huì )工作人員對工作的性質(zhì)和意義認識的不夠清楚、不夠透徹；說(shuō)明學(xué)生會(huì )思想隊伍建設還需進(jìn)一步鞏固和加強。下學(xué)年準備對學(xué)生會(huì )工作人員進(jìn)行短期培訓，例如：領(lǐng)導的專(zhuān)題講座、實(shí)效案例說(shuō)明、座談會(huì )等形式展開(kāi)，從本質(zhì)上豐富同學(xué)們的思想意識及對事物判斷能力，使同學(xué)們做到有計劃、有方法、有原則。
2、學(xué)生會(huì )隊伍人員不穩定。隊伍不穩定的因素是多方面的，有來(lái)自自身、老師、班主任及家長(cháng)因素的影響，導致學(xué)生會(huì )工作人員人心不穩，想干非干的心態(tài)，這樣直接影響了日常工作的質(zhì)量。因此通過(guò)某種方式確切做好其隊伍思想工作是當前最為緊迫要解決的問(wèn)題，不然就出現“培養一批、散一批”的現象。所以在今后的工作中首先要求同學(xué)們加強自律，同時(shí)個(gè)人表現與班級量化相結合，讓同學(xué)們意識到個(gè)人行為所產(chǎn)生的個(gè)人形象與班級形象是息息相關(guān)的，培養一種責任意識。
3、如何處理好學(xué)生會(huì )工作人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)習能力互動(dòng)問(wèn)題，是解決學(xué)生會(huì )工作人員浮動(dòng)的重要因素，也是客觀(guān)需要。只有從本質(zhì)上解決好，各項工作才能開(kāi)展好，這是一個(gè)值得探究的課題。在下學(xué)年準備開(kāi)展“退役”的老學(xué)生會(huì )成員作經(jīng)驗交流，讓高三的同學(xué)去闡述在實(shí)際學(xué)習中如何做到工作與學(xué)習兩不誤，加深探討和交流，同時(shí)出臺一些鼓勵工作優(yōu)秀又成績(jì)突出的學(xué)生會(huì )成員獎勵政策，積極渲染學(xué)習氛圍，制造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、今后努力的方向
總結過(guò)去、展望未來(lái)，我對今后學(xué)生會(huì )的發(fā)展是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。鑒于我校全面力抓學(xué)生素質(zhì)建設的大好環(huán)境下，學(xué)生會(huì )的工作也越突顯出來(lái)，成為全校整體發(fā)展格局的重要組成部分，在這特定的環(huán)境里，從事這種特殊的工作意義是深遠的，也是深刻的。因此在下學(xué)年我將有計劃、有步驟、有目的的積極推進(jìn)學(xué)生會(huì )體制改革，努力完善上學(xué)年產(chǎn)生的問(wèn)題，通過(guò)多種渠道予以解決，同時(shí)下學(xué)年學(xué)生會(huì )的各項工作在原工作的基礎上逐步深入，強抓“細節”、引領(lǐng)先鋒。督導各班級建設中的優(yōu)化整合，合理利用資源，推進(jìn)班制建設。具體如下：
1、創(chuàng )建班級建制交流平臺
通過(guò)交流平臺實(shí)現兩個(gè)目的。其一，完成經(jīng)驗交流平臺，創(chuàng )資源共享，為年輕的班主任提供學(xué)習鍛煉的機會(huì )。其二，完成經(jīng)驗傳承過(guò)程，具有文字存檔，積累豐富生動(dòng)的管班案例，做到“有據可查、有理可述”的效果。
2、創(chuàng )“星級班級”的品牌
建立健全“星級班級”體制，統一要求、統一達標。
總之，為切實(shí)做好學(xué)生會(huì )工作，不流于形式，在為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設的同時(shí)也最大化的鍛煉了學(xué)生的自主能力，發(fā)展了學(xué)生。這才是“雙贏(yíng)”政策。
學(xué)生會(huì )工作總結3
本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的猶豫和考慮，最終決定申請加入今年的學(xué)生會(huì )，也非常感謝老師和同學(xué)們的信任，最終有幸留在這個(gè)大家庭。在上一屆科技部同事的鼎力支持下，我最終選擇來(lái)到了一個(gè)對自己來(lái)說(shuō)全新的部門(mén)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)生會(huì )工作，我終于可以坦然的說(shuō)，沒(méi)有后悔當時(shí)的決定，甚至慶幸我可以留在學(xué)生會(huì )。這半年的真的是不虛此行，一方面有機會(huì )和上一屆的同事共同帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )發(fā)展，同時(shí)結交了很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)共事；另一方面，站在一個(gè)新的角度看事和做事，對自己來(lái)說(shuō)也是一種寶貴的鍛煉機會(huì )。
一、科技講座
科技部在上學(xué)期共舉辦了六次講座，內容包括
1、曾教授的《首爾國立大學(xué)博士后工作和感受》（科技部）；
2、中原油田范處長(cháng)的《國際鉆井生產(chǎn)運行管理》（辦公室）；
3、消防安全處處長(cháng)和戰老師的《消防知識專(zhuān)題講座》（生活部）；
4、關(guān)老師的《英語(yǔ)六級、口語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )》（學(xué)習部）；
5、心理健康中心鄭老師的《大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題》（文藝部）；
6、與化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院共同舉辦勝利油田汪廬山教授高工的《改善水驅油藏開(kāi)發(fā)效果工藝技術(shù)攻關(guān)方向》（體育部）。
同時(shí)組織本院學(xué)生參加了一場(chǎng)致遠計劃，每期講座都進(jìn)行了詳細的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表通訊稿，進(jìn)行了系統的簽到考勤制度，并鼓勵同學(xué)們寫(xiě)講座聽(tīng)后感。
本學(xué)期講座數量不多，但內容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個(gè)方面，通過(guò)我和兩位同事以及每場(chǎng)講座的協(xié)作部門(mén)，講座均能順利完成，在學(xué)生中進(jìn)行了有力的宣傳，使不少學(xué)生，尤其是大二學(xué)生對科技講座產(chǎn)生了興趣。
二、英文演講比賽
科技部本學(xué)期的另一項重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽，活動(dòng)初期，報名人數較少，在我們進(jìn)一步的宣傳鼓勵及修改比賽規則，允許選手現場(chǎng)報名后，終于在預賽中有三十余名同學(xué)進(jìn)入選拔。原定在預賽中取前十名進(jìn)入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學(xué)生，本著(zhù)鼓勵大二學(xué)生的目的，將決賽名額增加至12人，加上西校區一工部推薦的一名大一選手，共13人進(jìn)入決賽。
預賽評委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學(xué)生黨支部負責人劉英波及地化系和外國語(yǔ)學(xué)院的代表。決賽請的三位評委關(guān)翠瓊、嚴玲、許芳均是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教師。最終進(jìn)入決賽的13名選手按比賽成績(jì)分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。并在比賽之后向選手頒發(fā)了獲獎證書(shū)和獎品。
本屆比賽在以往的經(jīng)驗基礎上進(jìn)行了不少的創(chuàng )新，包括增設大眾投票環(huán)節，一方面吸引了更多觀(guān)眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發(fā)揮改進(jìn)了多媒體的操作方式；決賽完全請專(zhuān)業(yè)老師來(lái)做評委，提高了比賽的專(zhuān)業(yè)性；請現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)監督比賽結果；決賽在以往的主題演講及回答問(wèn)題的基礎上增設了即興演講環(huán)節，增加了比賽的可觀(guān)賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。
同時(shí)根據預賽的一些突發(fā)情況，在決賽中也相應改進(jìn)，主持人和老師全部用英語(yǔ)主持、提問(wèn)和點(diǎn)評，營(yíng)造了一個(gè)全面的英語(yǔ)環(huán)境；預賽現場(chǎng)觀(guān)眾不多，決賽中通過(guò)大力宣傳保證了會(huì )場(chǎng)的觀(guān)眾人數并有序的維護了秩序；通過(guò)人力資源部鄒運同學(xué)的重新分配工作人員，使現場(chǎng)的工作快速有序，為之后的評分工作有序進(jìn)行創(chuàng )造條件等等。
同時(shí)由于我們部門(mén)三個(gè)人均沒(méi)有組織英文演講比賽的經(jīng)驗，在活動(dòng)過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，比如在之前的宣傳中沒(méi)有到位，導致第一次報名人數過(guò)少；預賽參與觀(guān)眾過(guò)少；預賽中統分由于準備不到位也略顯局促，同時(shí)預賽抽簽和登記也由于時(shí)間緊迫，很多工作甚至拖到了比賽過(guò)程中等等，好在這些問(wèn)題均在決賽中有效的解決，避免了犯同樣的錯誤。
英文演講是我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的第一項大活動(dòng)，也是全體學(xué)生會(huì )共同參與的活動(dòng)，從錯誤中總結經(jīng)驗教訓，從創(chuàng )新中摸索新方法，從總結中發(fā)現不足。為我們今后舉辦科技論文報告會(huì )等活動(dòng)積累了經(jīng)驗，從中得到了鍛煉。
詳見(jiàn)《材料匯編》。
三、詩(shī)歌長(cháng)大朗誦比賽
詩(shī)歌長(cháng)大朗誦比賽是由校團委發(fā)起，旨在歌頌祖國六十華誕及學(xué)習1024英雄救人精神。由科技部配合辦公室進(jìn)行朗誦隊員的選拔和組織訓練，我們共同組織了選人、隊員的分組訓練等等。但是由于之后科技部進(jìn)行了多次的科技講座，并開(kāi)始組織策劃英文演講比賽，后面的很多朗誦訓練均由辦公室單獨完成。在演講比賽結束之后我們和辦公室共同帶隊參加了預賽和決賽，最后也取得了非常不錯的成績(jì)。
以上就是我和科技部在這半年中的主要工作和活動(dòng)總結，如有不足之處，請指正。
學(xué)生會(huì )工作總結4
臨江中學(xué)學(xué)生會(huì )已經(jīng)成立一年半，在這一年半的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在校領(lǐng)導和政教處、團委的具體指導和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，仍舊以“為在校師生服務(wù)”為宗旨，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著(zhù)的成績(jì)，現就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
1、為了使學(xué)生會(huì )更好的運轉，我們在學(xué)期初進(jìn)行了學(xué)生會(huì )納新。在納新的過(guò)程中各部嚴格按照校學(xué)生會(huì )內部條例，認真考核、重點(diǎn)選拔，為學(xué)生會(huì )注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿(mǎn)結束成為今后工作順利開(kāi)展的原動(dòng)力。同時(shí)也通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會(huì )干部。
2、學(xué)生會(huì )各部門(mén)互相協(xié)調并充分發(fā)揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衛生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時(shí)間段對各個(gè)班級進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們保持校園的安靜，紀檢部組織學(xué)生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學(xué)們養成自覺(jué)排隊就餐的文明習慣，使擁擠的食堂變得井然有序。
3、組織大型的活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的相互協(xié)調下，維持和保障了我校最盛大的一次活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )。在各部門(mén)協(xié)調下，維持會(huì )場(chǎng)的紀律，使校運會(huì )能夠安全有序的進(jìn)行，并且順利的閉幕。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì )的成績(jì)得到校領(lǐng)導充分的肯定。
4、學(xué)生會(huì )期末表彰。我們學(xué)生會(huì )大部分的成員平時(shí)工作非常努力、認真。得到很多老師和同學(xué)的肯定，為了使他們更加有動(dòng)力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式——是學(xué)生會(huì )的成員我們都進(jìn)行表彰。這樣的方式太籠統，不管平時(shí)工作中付出的多少，結果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學(xué)的工作積極性。因此我們采用了推優(yōu)的辦法，讓各個(gè)部門(mén)的成員自己民主推選，選出優(yōu)秀的成員，我們只對優(yōu)秀的成員進(jìn)行表彰。這樣一來(lái)可以提高他們的學(xué)習積極性，二來(lái)可以促進(jìn)學(xué)生會(huì )良性的發(fā)展下去。
在一年半的學(xué)生會(huì )工作中，從學(xué)生會(huì )剛剛成立時(shí)代一盤(pán)散沙，到現在的小有成績(jì)，雖說(shuō)得到師生的好評，但仍然存在著(zhù)不足之處：
1、由于學(xué)校的規模擴大，班級和人數的增多，學(xué)生會(huì )需要的'成員也日趨增加。人多了就難免會(huì )出現個(gè)別同學(xué)利用學(xué)生會(huì )工作的機會(huì )，做其他與學(xué)習工作無(wú)關(guān)的事情，影響了學(xué)生會(huì )的形象。
2、很多問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)發(fā)現，沒(méi)能夠及時(shí)的去完成，而是讓領(lǐng)導發(fā)現來(lái)提醒我們去完成。這一點(diǎn)做的很被動(dòng)。
3、各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的一些常規活動(dòng)，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問(wèn)題，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
面對知識經(jīng)濟的挑戰，學(xué)生會(huì )如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì )的作用，為我校的發(fā)展作出應有的貢獻，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短，使學(xué)生會(huì )的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì )譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
學(xué)生會(huì )工作總結5
剛開(kāi)完學(xué)生會(huì )工作總結會(huì )的我還久久不能平息，如果不是這些在大會(huì )上播放的照片留下了痕跡，一年仿佛就這么靜悄悄地走過(guò)了。
一、借活動(dòng)契機發(fā)掘和培養新干部，為學(xué)生會(huì )儲備力量。
在學(xué)代會(huì )召開(kāi)之時(shí)，我們大膽啟用進(jìn)入學(xué)生會(huì )的新生，給他們大膽展示才華的機會(huì )，發(fā)現了如現在的宣傳部部長(cháng)朱等肯學(xué)肯干的新干部。針對去年同期臨時(shí)退出的學(xué)生干部人數多的問(wèn)題，在今年的崗位明星評選和干部培訓，我們特別關(guān)注、優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)對一些臨時(shí)退出的干部進(jìn)行了候補，使得學(xué)生會(huì )前期運作沒(méi)有掉鏈與。
此同時(shí)，根據新老成員反應的如部門(mén)之間、部長(cháng)和成員之間聯(lián)系不夠等不足之處，我們創(chuàng )新開(kāi)展了“一部一活動(dòng)”，即根據每個(gè)部門(mén)的特色開(kāi)展一項工作，如體育部開(kāi)展“第二屆”趣味運動(dòng)，學(xué)習部開(kāi)展的“青春之歌”征文賽，文娛部的元旦晚會(huì )，在活動(dòng)中加強了各個(gè)層次的溝通，本人也在活動(dòng)中認識和發(fā)現了很多優(yōu)秀成員，發(fā)現了個(gè)別部長(cháng)的工作亮點(diǎn)和長(cháng)處，借活動(dòng)機會(huì )儲備了一批學(xué)干后備力量如生活部的“宿舍管理之我見(jiàn)”座談會(huì )開(kāi)展得就及時(shí)而有意義，正當生活部部長(cháng)處于學(xué)生會(huì )力量最薄弱部門(mén)時(shí)，部門(mén)成員不團結、部長(cháng)也不知道如何開(kāi)展工作和溝通成員，該座談會(huì )的召開(kāi)為他凝聚了成員和宿管老師的力量，并且當場(chǎng)為他改善了開(kāi)學(xué)至今缺乏女生成員的困難，座談會(huì )中大家和宿管為學(xué)校修建新宿舍提出了很多好的建議和想法，在活動(dòng)中既解決了部門(mén)實(shí)際工作困難，也點(diǎn)燃了大家的工作熱情，為明年的工作提出了大膽的設想和計劃。
二、加強學(xué)生干部素質(zhì)培訓。
在去年的基礎上，我們既組織開(kāi)展培訓工作，也采用了以往的老師和成員坐在大課堂的培訓方法，也采取了有發(fā)生問(wèn)題馬上提出來(lái)在例會(huì )中討論、在部門(mén)中隨機談心、利用行政值班駐班級采訪(fǎng)的方法，做到隨時(shí)隨地從小事做起，為學(xué)生干部隊伍建設做實(shí)事。
在工作過(guò)程中，如生活部，我們請了肖老師、余主管等宿管老師對生活部進(jìn)行工作實(shí)操指導和培訓；宣傳部我們特意邀請了林老師和鄧老師為成員進(jìn)行了刊頭畫(huà)、美工字等的專(zhuān)業(yè)知識的指導培訓；文娛部活動(dòng)中，殷老師也參與指導。有經(jīng)驗的朱老師對學(xué)習部的執勤表格提出建議，修改后使得學(xué)習部在執勤時(shí)更加簡(jiǎn)潔方便。其他部門(mén)也都有針對性地邀請了老師
三、加大學(xué)生會(huì )宣傳工作的力度。
充分利用固定宣傳窗口、海報、廣播站、活動(dòng)宣傳欄、發(fā)傳單等各種載體向同學(xué)們宣傳我們的特色活動(dòng)和動(dòng)態(tài)，在學(xué)生處楊主任的指導和支持下，我們向后勤申請了一塊活動(dòng)宣傳欄，讓全校師生及時(shí)了解到各項賽事安排和結果；根據學(xué)期中每月的校園不同的動(dòng)態(tài)，在固定宣傳窗口開(kāi)展了月xx“活力校園”（反映新生初進(jìn)校園的活潑向上面貌）、xx月“青春校園” （體育節讓大家展示青春健康的一面）、xx月“和諧校園”（感受亞運、體育節班級和個(gè)人的賽果喜悅，并向學(xué)期尾平穩過(guò)渡））的主題宣傳活動(dòng)，在這些宣傳工作中，如崗位明星專(zhuān)訪(fǎng)、體育節專(zhuān)刊等，我們盡量搜集多的資料，不論是學(xué)校的還是學(xué)生會(huì )各個(gè)社團的活動(dòng)都得到了體現，也改善了學(xué)生會(huì )宣傳薄弱的工作局面。
宣傳工作也是有難度的，如有些成員從未接觸過(guò)書(shū)法畫(huà)畫(huà)，不懂怎么寫(xiě)和畫(huà)，我請了鄧頌兒老師和林老師分別對成員進(jìn)行排版、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字的培訓，提高了成員素質(zhì)的同時(shí)，也提高了宣傳工作和效率和質(zhì)量。
四、樹(shù)立個(gè)人和部門(mén)典型。
在工作中，我們以部門(mén)的選送的崗位明星為模范，如秘書(shū)處的謝，膽小內向的她在枯燥重復的數據錄入工作中曾想到過(guò)退出，但是還是堅持了下來(lái)，并且在工作中自我加壓，從簡(jiǎn)單的輸入數據到主動(dòng)發(fā)現錯誤跟部門(mén)聯(lián)系解決，獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號，讓大家看到，就算是新生，只要在平凡的工作上可圈可點(diǎn)，我們一樣可以將她樹(shù)立為典型。再說(shuō)部門(mén)典型，體育部始終是學(xué)生會(huì )的明星部門(mén)，在體育節的大小活動(dòng)組織策劃中，在校運會(huì )大型活動(dòng)中，始終能做到召之即來(lái)來(lái)之即戰，雖然仍然有做得不足的地方，始終是學(xué)生會(huì )的招牌部門(mén)。
五、開(kāi)展部門(mén)工作訪(fǎng)問(wèn)，增加了各個(gè)層級的聯(lián)系，并持之以恒地開(kāi)展下去。
1、本學(xué)期增加了督查對部門(mén)的核查、主管老師每周對1—2個(gè)部門(mén)在宿舍或教室不定期約定訪(fǎng)問(wèn)，爭取在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
如本人在每月例會(huì )上得知紀律部在執勤上經(jīng)常受到班主任投訴，特意把訪(fǎng)問(wèn)的第一站安排在紀律部成員的宿舍中，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到該部門(mén)存在文明執勤不規范、女生紀律性差、等缺點(diǎn)，當即我們進(jìn)行了文明禮儀現場(chǎng)模擬，讓成員自己點(diǎn)評自己，并在現場(chǎng)找到最好的執勤榜樣學(xué)習，大家在愉快的氣氛中邊學(xué)邊想，在訪(fǎng)問(wèn)中我了解到新上任的部長(cháng)因為懂得溝通深受大家擁護，在月度例會(huì )中我點(diǎn)名表?yè)P了他，提倡所有部長(cháng)向他學(xué)習多跟成員溝通，該部長(cháng)現在工作積極性很高，本學(xué)期后期班主任的投訴也降低了，部門(mén)的工作業(yè)績(jì)考核也從倒數第二上升到第四名。
2、在督查對部門(mén)的訪(fǎng)問(wèn)中，我們明確并提高了督查的地位。
要求三名督查每周不定期抽查部門(mén)會(huì )議，他們在訪(fǎng)問(wèn)中，發(fā)現了多數部門(mén)開(kāi)會(huì )紀律松散、會(huì )議氣氛死板等問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，我在例會(huì )上從部長(cháng)教起，教大家如何開(kāi)會(huì )，如部長(cháng)應加強考勤執勤力，不做好好先生，會(huì )前準備好工作安排資料、如何組織安排、如何發(fā)言、如何調節會(huì )議氣氛，現已取得一定效果，但是仍然需要努力。明年，我們將繼續做好學(xué)生干部隊伍建設等基礎工作，深入開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，如開(kāi)展職業(yè)生涯規劃比賽等，更加全面地細化學(xué)生干部考核制度。
回顧學(xué)生會(huì )一年來(lái)的工作歷程，我看到：每一項活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)領(lǐng)導的指導，離不全體學(xué)生會(huì )干部無(wú)私的奉獻，更離不開(kāi)同學(xué)和老師們對我們工作的理解和支持。我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，我們會(huì )不斷創(chuàng )新和提高。我感到：我們離學(xué)代會(huì )上提出的“打造有影響力社團”的目標仍有很大距離，但是我相信只要本人真正在做實(shí)事，學(xué)生會(huì )在不斷進(jìn)步，并且在工作中不斷創(chuàng )新和允許自己犯錯，總能找到最好的方法達到目的，不需要太多口號，始終相信學(xué)生會(huì )的路會(huì )越走越寬，會(huì )得到更多的支持和理解，真正成為校園最有影響力社團。
最后，我想提兩點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：
1、學(xué)生會(huì )作為學(xué)生服務(wù)組織，義務(wù)擔任著(zhù)整個(gè)校區的長(cháng)期工作和臨時(shí)機動(dòng)任務(wù)，希望學(xué)校給予學(xué)生會(huì )的關(guān)注和獎勵保持原有水平并且增加，在各個(gè)場(chǎng)合對學(xué)生會(huì )的成績(jì)有更多的發(fā)現和更好的評價(jià)。
2、希望主任再次啟用學(xué)生處老師負責學(xué)生會(huì )相應部門(mén)指導工作，并落到實(shí)處。畢竟我個(gè)人的力量是有限的。
再次謝謝各位領(lǐng)導及上級部門(mén)對我們的關(guān)心和支持！
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