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上學(xué)期班主任工作總結

時(shí)間:2021-04-07 18:47:53 總結 我要投稿

2020年度上學(xué)期班主任工作總結范文(通用6篇)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的2020年度上學(xué)期班主任工作總結(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2020年度上學(xué)期班主任工作總結范文(通用6篇)

  上學(xué)期班主任工作總結1

  本學(xué)期是高三年級的上學(xué)期,也是進(jìn)入高沖刺前的關(guān)鍵時(shí)期,針對本班的學(xué)生情況,本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作:

  一、依靠班委作用,使學(xué)生自己學(xué)會(huì )學(xué)習

  一個(gè)集體的良好學(xué)習氛圍的養成,和該集體的帶頭人密切相關(guān),因此,班委的模范帶頭作用是一個(gè)班集體發(fā)展的關(guān)鍵,本學(xué)期根據學(xué)生要求,我對班委作了大膽的調整,使之能把整個(gè)班的學(xué)習良好風(fēng)氣帶起來(lái),班長(cháng)、紀律委員的調整,對全班影響很大,使得本學(xué)期一開(kāi)始學(xué)習、紀律都有很大起色,對以后的學(xué)習發(fā)展奠定了良好的基礎。

  二、在政教處的領(lǐng)導下,利用主題班會(huì )抓好學(xué)習的德育思想工作,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  本學(xué)期開(kāi)了主題為:我的理想、中學(xué)生早戀的危害、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災隱患的主題班會(huì ),使得全班同學(xué)對自己的奮斗目標有了更深刻的認識,對自己的行為更規范,積極投入到緊張的學(xué)習中,使得許多學(xué)習更關(guān)心集體,如:季宏同學(xué)免費為班上承擔起打窗簾的工作,使全班同學(xué)上課不再曬著(zhù)太陽(yáng)等,在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運會(huì )上,由于全班同學(xué)的共同努力,起得了高三年級第三名的好成績(jì),盡管班主任不在,但全體同學(xué)表現都非常好,體現了班集體的凝聚力。

  三、利用課余時(shí)間家訪(fǎng),了解學(xué)生課外學(xué)習生活習慣,進(jìn)行養成教育。

  本學(xué)期先后到了陳鑫、馬云萌、趙躍、毛發(fā)軍、張萍、季宏等同學(xué)家中進(jìn)行家庭調查,并對王瑩、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習追綜,工作上得到了同學(xué)、家長(cháng)的積極支持,對這些同學(xué)和生活有一定的了解,但由于工作做得不太好,也使得象趙躍這樣長(cháng)期違反學(xué)校紀律的學(xué)習轉變不好。

  四、存在的問(wèn)題

  對個(gè)別學(xué)生放得比較松,因此對全班工作在后期管理上有點(diǎn)亂;對學(xué)生的思想工作做得不夠細,也使得在期末考中出現了學(xué)生違紀的現象;抓紀律出現了前緊后松的現象;抓衛生出現了定的班規沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處,使得衛生成績(jì)不理想。

  總之,本學(xué)期雖做了許多工作,但離學(xué)校的總目標還相差很遠,因此,在今后的工作中,我一定向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,把班主任經(jīng)驗交流會(huì )上的許多經(jīng)驗運用到具體的工作中,使32班的學(xué)習等方面在高考的挑戰中充分體現出來(lái),為學(xué)校爭榮譽(yù)。

  上學(xué)期班主任工作總結2

  本學(xué)期班主任工作本著(zhù)以教學(xué)為主,很抓紀律衛生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

  一、早自習利用晨會(huì )總結前一天的學(xué)生表現情況以及學(xué)生中的紀律衛生,出現的問(wèn)題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習上的不足,為新的一天的學(xué)習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)。

  二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習斗志,我主要做了這些工作:

  1、班會(huì )早會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習生活。

  2、個(gè)別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉,文明班級率最高。

  3、尋求與家長(cháng)的密切配合,三方溝通,正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。

  三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩定教學(xué)次序。

  四、加強寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下xx次,對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

  五、開(kāi)展好各項活動(dòng),本學(xué)期運動(dòng)會(huì )上,積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(cháng),在運動(dòng)會(huì )上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第x名的好成績(jì)。在學(xué)生x月的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。

  總之,本學(xué)期工作成績(jì)是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過(guò)不斷的學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

  上學(xué)期班主任工作總結3

  光陰似箭,歲月如梭,一轉眼,本學(xué)期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂(yōu),有苦有甜。通過(guò)以往對學(xué)生的了解,這一個(gè)學(xué)期堅持不懈的努力和精心的組織管理,無(wú)論是學(xué)生,還是班級管理,都上了一個(gè)新的臺階。這一學(xué)期,我主要從以下幾方面抓起:

  在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作:

  一、培養學(xué)生遵守紀律的習慣。

  本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì )及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課內外紀律,發(fā)現某個(gè)同學(xué)表現較好,及時(shí)給予表?yè)P,在班級中樹(shù)立榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里絕大多數同學(xué)表現較好,個(gè)別學(xué)生組織紀律觀(guān)念淡薄,還需要繼續加強。

  二、培養學(xué)生講衛生懂禮貌的習慣。

  要求學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度,講究衛生,衣著(zhù)整潔,養成良好的衛生習慣,要求學(xué)生講文明文明,懂禮貌。同學(xué)之間團結友愛(ài),互幫互助。

  三、做好學(xué)生的安全教育工作。

  利用班會(huì )課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規則,注意人身安全,過(guò)馬路要左右看,不要和車(chē)輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。

  四、堅強與家長(cháng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  老師要教育好學(xué)生,除了做好校內的教學(xué)管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)的幫助,才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,更需要家長(cháng)的幫助,經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學(xué)習。

  五、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

  做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò),一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認真鉆魏研老師的班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,組建了班委會(huì ),確立由班長(cháng)主要負責,輪換值日。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養了學(xué)生各方面的能力。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。

  上學(xué)期班主任工作總結4

  本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導的信任,我繼續擔任初二年級1班的班主任工作。通過(guò)學(xué)年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì )到,要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行如下總結:

  本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律”作為基本內容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

  一、思想上,高度重視,嚴抓學(xué)生的日常行為規范,培養良好的學(xué)習習慣。班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線(xiàn)——學(xué)校常規的管理。任職之初,我通過(guò)多種方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著(zhù)裝、發(fā)型、紀律和勞動(dòng)衛生等日常行為,親臨指導,力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規定的時(shí)間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。

  二、認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開(kāi)始我就十分重視,做到提前到校,下班晚離校,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長(cháng)聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí),及時(shí)向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法,平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。

  三、重視班干部隊伍的建設和管理,培養他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級各項工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì )塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。

  總之,由于本人經(jīng)驗不足,有些工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

  上學(xué)期班主任工作總結5

  本學(xué)期主要把擔任高一65班的班主任。由于客觀(guān)原因的`影響,召開(kāi)班會(huì )18次;班委會(huì )18次;積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng),在學(xué)校政教處的關(guān)心支持下,師生的共同努力下,圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的班主任工作。

  1、狠抓日常行為規范,以形成良好的班風(fēng)

  學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始,抓住時(shí)機,認真地組織學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)校規章制度大全》等等。逐條理解,并且要求落實(shí)到行動(dòng)中。利用自習課、活動(dòng)課,課前等適當的時(shí)間有目的、有要求、有針對性地訓練并監控學(xué)生,注意及時(shí)發(fā)現那些自控能力差、組織紀律性、思想及行為和集體要求不合格的學(xué)生,實(shí)施重點(diǎn)教育,力求使整個(gè)集體健康、有序,穩步發(fā)展,以形成良好的班風(fēng)。良好的班風(fēng)不僅無(wú)形地增強集體主義精神,還會(huì )對集體成員起到良好的教育作用和規范作用,會(huì )使集體有正確的輿論,良好的習慣和學(xué)習氣氛。

  2、重視培養一支守紀、嚴厲、責任感強,素質(zhì)高的班干隊伍

  班干就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。班主要依靠班干掌握班級情況,依靠班干實(shí)施管理。設有一個(gè)堅強有力的班干隊伍,班主任絕對帶不出一個(gè)紀律嚴明、健康向上的班級。從此意義講,如何培養訓練一支素質(zhì)高的班干隊伍,主要從:

 。1)嚴明紀律,明確其職現在管理中的重要性,增強責任感。

 。2)根據其職逐一教給其工作方法及工作技巧。

 。3)以一種“要求越高,發(fā)展越快”的主導思想來(lái)完善班干隊伍。

 。4)優(yōu)中選優(yōu),不斷以新血液充實(shí)班干隊伍。班干是班集體的骨干力量,先鋒隊,不僅是日常管理的執法者同時(shí)也是學(xué)生的楷模、榜樣、標兵。

  3、激發(fā)學(xué)生樹(shù)立信心努力進(jìn)取

  同學(xué)們老關(guān)注自己的“中考”成績(jì),說(shuō)什么不理想等等。自暴自棄,對自己的學(xué)習和未來(lái)失去信心。面對這樣的情況,首先是對他們充滿(mǎn)信心,看到他們的潛能所在,主動(dòng)關(guān)心,熱情幫助,多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會(huì )進(jìn)步的”。其次善于捕捉他們的閃光點(diǎn),充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,使他們產(chǎn)生自豪感。再次多給他所創(chuàng )設成功的機會(huì ),使他們體驗到成功的喜悅。

  每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著(zhù)優(yōu)點(diǎn)和才華,我們作為教育者要善于發(fā)現,并給他們以信心。有了信心,學(xué)習就有了力量,就會(huì )取得學(xué)習上的進(jìn)步。

  上學(xué)期班主任工作總結6

  作為一個(gè)剛踏出校門(mén),步入社會(huì )的新人來(lái)說(shuō),一切都是新的,一切都必須從頭做起。在擔任高一(1)班班主任的這半年來(lái),從中學(xué)到了不少東西,這都是我從前所未接觸過(guò)的,感覺(jué)非常新鮮。班主任的工作是一件非常繁瑣,但又是很重要的工作。下面就來(lái)談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂(lè ),悲與愁。對過(guò)去的總結,也是對未來(lái)的計劃。

  一、德育工作方面

  加強學(xué)生的思想道品質(zhì)修養是我們的最首要任務(wù),它直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展路向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育。

  1、接新班初,我要求學(xué)生認真學(xué)習校規和班規,從小事著(zhù)手,嚴格要求戴;蘸蛨F徽,穿著(zhù)校服,不染頭發(fā),不戴首飾……不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。

  2、公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生,不計較過(guò)去。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學(xué)生一起坐,互相幫助,共同進(jìn)步。

  3、制定了較細的班規,要求學(xué)生自覺(jué)遵守,并且成立一些專(zhuān)人小組管理班務(wù),培養自管能力,學(xué)生基本能遵守各方面的紀律,如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會(huì )紀律等。

  4、開(kāi)學(xué)不久,我就開(kāi)始家訪(fǎng),家訪(fǎng)近10位同學(xué),密切與家長(cháng)聯(lián)系,共同管理學(xué)生,注意其發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)提供幫助,向良性發(fā)展。

  5、經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)予以調整,做好學(xué)生的思想工作。

  6、努力培養班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們去管理,增強個(gè)人的獨立能力和管理能力。

  二、學(xué)習方面

  在學(xué)習上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣,能夠互相討論、互相幫助。

  1、鼓勵學(xué)生積極參加特長(cháng)生的培訓,有10個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長(cháng)生,兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長(cháng)生。

  2、組成8個(gè)學(xué)習小組,努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)之間互相競爭,共同進(jìn)步。

  3、學(xué)生的基礎較差,文科占優(yōu)勢,連續兩次的考試,理科都不如人意。如何來(lái)提高,還要想辦法。

  盡管制定了一系列的措施,但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差,課堂紀律沒(méi)抓緊,這都是我今后要努力改進(jìn)的地方。

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