關(guān)于教師節的活動(dòng)總結范文(通用7篇)
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,我們從中吸收了不少新的知識,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節的活動(dòng)總結范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師節的活動(dòng)總結1
老師,9月10日是您們的節日。在這天,我們舉辦了“寫(xiě)寄語(yǔ)送祝!苯處煿澲黝}活動(dòng),送上我們對您們最真摯的祝福。
一、活動(dòng)內容:
本次活動(dòng)先由導員提出,由學(xué)習部具體落實(shí)、討論決定,活動(dòng)主題定為"桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無(wú)限"。
由學(xué)習部部長(cháng)安排實(shí)習干事向各班委布置活動(dòng)前的準備任務(wù),具體任務(wù)布置如下:提前三天任一丹負責購買(mǎi)材料,提前一天方宇姍負責通知各班學(xué)位、發(fā)放便利貼,提前一天王XX負責畫(huà)板報,于教師節前一晚貼到二教樓下,教師節當天由白XX拍照了解同學(xué)老師現場(chǎng)反饋情況(附照片于文件夾)。
二、活動(dòng)總結:
本次舉辦的教師節“寫(xiě)寄語(yǔ),送祝!蓖昝缆淠,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):
(一)主題鮮明,效果明顯:教師節前一舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè ),讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣"祝老師節日快樂(lè )",并以"向老師致敬"為主題,為老師寫(xiě)寄語(yǔ)送祝福,以板報的形式在二教正廳展出,主題更加明顯。
(二)參與面廣,認可度高:有8個(gè)班的同學(xué)參與這次活動(dòng)。大家在準備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng),也說(shuō)明了大家都愿意說(shuō)出自己對老師的感激。老師們也對這次活動(dòng)表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密,準備充分,勤儉節約:由于時(shí)間相對緊,活動(dòng)準備也有些倉促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問(wèn)題,相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計劃讓我們在活動(dòng)過(guò)程中能有條不紊,這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行買(mǎi)。由學(xué)習部的實(shí)習干事們,首先負責購買(mǎi)板報需要的用品(包括彩紙、便利貼、馬克筆。),我們用最簡(jiǎn)約的材料表達了對老師最真摯的情感。
三、結語(yǔ):
"教師節"送祝;顒(dòng)從準備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結束,參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂,這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結束后都感到無(wú)比欣慰,大家都熱切的希望,在教師節當天,老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話(huà)和祝福,也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節當天感受到同學(xué)們感恩的心,同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。
最后衷心祝愿各位老師工作愉快!
教師節的活動(dòng)總結2
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長(cháng)的道理,學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展教師節征文活動(dòng)
二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校田校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上,田校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習,我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà),以此表達對老師的.敬愛(ài)之情;顒(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
9月10日下午,我校6年級1班召開(kāi)了“老師,謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì ),班會(huì )上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
教師節的活動(dòng)總結3
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。為慶祝教師節,同學(xué)們獻計獻策,做了充分的準備。我們班積極響應學(xué)校的號召,主動(dòng)參與各項班組織的活動(dòng),用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程十分順利,同學(xué)們紛紛向老師表達感謝與感激之情,老師們也體會(huì )到了同學(xué)們感恩的心。
圍繞"銘記師恩,感謝師恩"的主題,我們班開(kāi)展了以下這些活動(dòng)及具體的過(guò)程和效果:
一、以"尊師心語(yǔ)"為主題出一期黑板報
班干部積極行動(dòng)起來(lái),積極參與到學(xué)校舉行的慶祝教師節板報設計活動(dòng)中來(lái)。本期墻報主題鮮明,內容新穎、豐富,富有教育寓意,圖案設計也精美、字體工整、色彩協(xié)調、版面美觀(guān)。
二、精心制作一張心意卡
為老師送上美好的祝福同學(xué)們懷著(zhù)一顆真心,親手為老師制作出新穎精美的心意卡,并在心意卡上送上一句真摯的祝福語(yǔ)或一段真心話(huà)。很多科任老師反饋,我班的同學(xué)們制作的賀卡非常好。
三、教師節主題班會(huì )。
時(shí)間:9月13日第三周星期一下午地點(diǎn):高一(8)班主題:"難忘師恩"形式:形式多樣(小品、教師節知識競賽、講述教師感人小故事、學(xué)有關(guān)歌頌教師的歌、同學(xué)討論)
四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書(shū)
為老師做一件好事不難,難在持之以恒。班干部們提議,讓每一天都成為"教師節",于是9月13日下午的教師節活動(dòng)中,班主任向全體同學(xué)發(fā)出倡議,大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書(shū),用具體行動(dòng)感恩于老師。
五、為老師服務(wù)。
在尊師活動(dòng)月期間,我班積極完成以下好人好事:
1、清理操場(chǎng)多處堆積的落葉。
2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。
3.、學(xué)校會(huì )議廳大清潔。
4、打掃初一級教師辦公室。
教師節雖已過(guò)去,但尊師活動(dòng)我們班將持續下去,讓老師們桃李滿(mǎn)天下。師生情意融融,我們將以更好的成績(jì)回報老師對我們的一片真誠。
教師節的活動(dòng)總結4
九月金秋,秋雨淅瀝,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。在教師節前夕,我校以“弘揚高尚師德”為主題,堅持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,開(kāi)展了慶祝教師節的一系列活動(dòng),我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的教師節,F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結。
一、由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì )議,布置初中部和小學(xué)部各班慶祝教師節活動(dòng)。
要求各班在九月7日下午最后一節課,以班為單位,進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊會(huì )慶;顒(dòng)。班級慶;顒(dòng)形式多樣、內容豐富、主題明確,五一班以"感恩教師為主題",七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式,充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情,營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用黑板報、廣播等多種形式進(jìn)行宣傳。
宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報,頌揚學(xué)生心中朝夕相處的恩師。
三、學(xué)校班子成員,專(zhuān)程到醫院慰問(wèn)看望了我校退休教師。
皇莆老師,她因腳受傷,住院治療。學(xué)校領(lǐng)導送上了美好的祝愿,祝愿她早日康復。然后又對從我校離退休的十五位老教師,進(jìn)行了看望和慰問(wèn),送上節日的祝福。真誠的祝愿老教師節日快樂(lè ),幸福安康。
四、小學(xué)部各班還開(kāi)展了溫暖送給老師的活動(dòng):
1、低年級各班開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節這天,低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)"教師節快樂(lè )"、"老師您辛苦了"等話(huà)語(yǔ),老師非常的驚喜,覺(jué)得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉,這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。
五、表彰先進(jìn)教師,共祝美好未來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作,同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體教職工慶祝會(huì )。會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協(xié)作,努力工作,共同開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作新局面。并對常年堅守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀教師,進(jìn)行了表彰。
總之,今年我校的教師節慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著(zhù),使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。
教師節的活動(dòng)總結5
不知不覺(jué),我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。這是我人生中的第xx個(gè)老師的節日,9月10日這天,我們和華南學(xué)前教育機構的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過(guò)這個(gè)不凡的教師節活動(dòng)。這次活動(dòng),我們做了充分的準備,每一個(gè)節目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負責人來(lái)監督排練。下面,讓我對各個(gè)節目的情況做個(gè)總結:
一、晨會(huì )激情的展示,傳達精神,鼓舞人心。
團結,是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。團結就是力量,在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結,以綻放出更加詢(xún)麗的光彩,團結中不免有合作。從合作中團隊更加團結,進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感。
二、歌唱英語(yǔ),與時(shí)俱進(jìn)。
組織了教職工慶祝教師節的英語(yǔ)歌曲趣味競技活動(dòng),雖然其中有些部分卡住一會(huì )兒,但還是能夠較順利表演下來(lái)這個(gè)節目的不足是準備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然,但活動(dòng)人人參與,場(chǎng)面熱烈而有趣,不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起,整個(gè)過(guò)程充分體現了全體教職工的精神風(fēng)貌。這個(gè)環(huán)節活躍了氣氛,更使得大家在娛樂(lè )中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節目質(zhì)量。
三、小品演繹,傳遞幸福。
為這次活動(dòng)集思廣益,為了活動(dòng)的精彩,內容豐富多彩,通過(guò)靈活多樣的形式,豐富多彩的內容地演繹,贊揚老師的無(wú)私奉獻精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節日的祝福,一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ),代表了老師一顆顆火熱和充滿(mǎn)激情的心。
四、表彰典型,組織開(kāi)展教師節表彰大會(huì )。
評選表彰近一年來(lái)的一批“鎮級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,我機構李總園長(cháng)做了致辭。李總園長(cháng)首先向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我機構獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
總體來(lái)說(shuō),本次班會(huì )活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前,老師們更是積極地布置場(chǎng)地,給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng),也讓各位老師施展了其才能;顒(dòng)氣氛也較活躍,展現了我們老師的魅力。但是,排練的時(shí)間較短,使我們各節目的串排還不是很精,讓我們取其長(cháng)、補其短,把下次活動(dòng)辦得更好。
教師節的活動(dòng)總結6
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節、這是第xx個(gè)老師的節日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì )活動(dòng)、這次活動(dòng),我們做了充分的準備,每一個(gè)節目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負責人來(lái)監督排練、下面,讓我對各個(gè)節目的情況做個(gè)總結。
1、節目“歌聲代表我的心”
這是一個(gè)比較有新意的節目,它同時(shí)也能夠體現我們032班的特色、我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(cháng)、高潮部分的一首《對面的老師看過(guò)來(lái)》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛、唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節目質(zhì)量。
2、游戲“用心體會(huì )”
這是一個(gè)考驗你手與心的敏感度的游戲、首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子、桌上放著(zhù)一個(gè)待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物、游戲分成了3組,準備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚(yú)、最有意思的是,當到摸黃鱔時(shí),同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與、膽小的班主任李娟老師聽(tīng)聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應該是黃鱔”,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲、這個(gè)游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂(lè )中得到了放松,大家都覺(jué)得是個(gè)不錯的游戲。
3、現場(chǎng)小采訪(fǎng)
這是中場(chǎng)花絮、我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來(lái)對各位嘉賓老師進(jìn)行采訪(fǎng),連問(wèn)幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪(fǎng),會(huì )場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。
4、詩(shī)朗誦《老師的眼睛》
由3名同學(xué)上臺朗誦、雖然其中有些部分卡住一會(huì )兒,但還是能夠較順利表演下來(lái)、這個(gè)節目的不足是準備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然。
5、小品《意外的禮物》
這是由班上較調皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品、劇情簡(jiǎn)單地說(shuō)就是—一個(gè)調皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導主任,只要她一來(lái),鬧哄哄的班級就頓時(shí)鴉雀無(wú)聲、教師節快到了,在班長(cháng)的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師、教師節這天,老師剛進(jìn)門(mén)就被團團鮮花和禮物包圍起來(lái)、同學(xué)門(mén)齊喊“老師,節日快樂(lè )”、教導主任聽(tīng)聞吵鬧聲又如往常一樣踱過(guò)來(lái),同樣被禮物包圍住、這時(shí),節目發(fā)生戲劇性的變化、大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中、主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節日快樂(lè )”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
總的來(lái)說(shuō),本次班會(huì )活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的、在活動(dòng)前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境、這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),也讓各同學(xué)施展了其才能、活動(dòng)氣氛也較活躍,展現了我們032的班級魅力、但是,排練的時(shí)間較短,使我們各節目的串排還不是很精,讓我們取其長(cháng),補其短,把下次活動(dòng)辦得更好!
教師節的活動(dòng)總結7
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長(cháng)的道理,學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶;顒(dòng)。
二、召開(kāi)為教師喝彩教師會(huì )議。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校楊校長(cháng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上,楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習,我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà),以此表達對老師的敬愛(ài)之情;顒(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
五、老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊會(huì )9月9日下午,我校6年級2班召開(kāi)了老師,謝謝您的愛(ài)主題班隊會(huì ),班會(huì )上,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
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