關(guān)于三下鄉的社會(huì )實(shí)踐總結（通用3篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于三下鄉的社會(huì )實(shí)踐總結（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　三下鄉實(shí)踐總結1

　　回顧這一月，既忙碌，又充實(shí)，雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐，但有許多值得總結和反思的地方。盡管后來(lái)自己也帶小孩子們英語(yǔ)，但我不覺(jué)得累，反而使我的熱情更加�，F我將本次教學(xué)工作做一小結。

　　成果：

　　1、如果教學(xué)的核心目標是知識掌握時(shí),采用以教師活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出系統講授和系統訓練、如果教學(xué)的核心目標是實(shí)際能力或方法的培養,那就要在教學(xué)中更多采用以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的自主學(xué)習和主動(dòng)探索、如果教學(xué)的核心目標是讓學(xué)生形成某種態(tài)度或價(jià)值觀(guān),那就要更多采用突出社會(huì )活動(dòng)、情感體驗的教學(xué)模式。

　　2、對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，每次第二天上課前對作業(yè)進(jìn)行了評講，懲罰分明。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)。

　　3、由于低年級學(xué)生無(wú)法跟上學(xué)習內容，不能跟上別人的步驟，所以我將其分成兩個(gè)階段，一大一小班。低年級學(xué)生學(xué)習的不會(huì )再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強！

　　美中不足：

　　1、教課過(guò)程中學(xué)生的不聽(tīng)講，讓自己的課堂內容不能如計劃進(jìn)行，所以有遺留問(wèn)題。

　　2、學(xué)生自己不嚴格要求自己，布置的作業(yè)不上交，甚至某些人不做，以至于上課前總是用來(lái)強調紀律，臨走也未得到改善。

　　此次支教，我盡己所能做了自己的數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)，不斷、認真的上好每一節課。我明白，一節課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設計、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設施條件、學(xué)生知識基礎等等、因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要、我認為,必須在教師主導和學(xué)生主體、課堂節奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調、計劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì )效率倍增。

　　三下鄉實(shí)踐總結2

　　環(huán)境篇：

　　仙橋村不小，可是分成了相距較遠的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì )遠遠望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著(zhù)白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著(zhù)大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對于女生尤甚。兩旁的村民養了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著(zhù)不斷的吼叫把你包圍。

　　住宿篇：

　　下鄉的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì )里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算好一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮床板上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著(zhù)鄉土的氣息，怎一個(gè)爽字了得！

　　吃飯篇：

　　第一頓晚飯，地點(diǎn)：飯店，人數：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結論：我們必須得自己煮飯吃！從第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè )趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識。

　　義教篇：

　　教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對象包囊了從小學(xué)一年級到初中三年級的學(xué)生，教學(xué)的內容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級生早已學(xué)過(guò)的內容。因此，選擇一些大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數學(xué)課上，我教了大家等差數列的規律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節目百萬(wàn)富翁的形式，對學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識的`教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì )的那一份喜悅不言而喻。

　　調研篇：

　　我們這次調研的主題是關(guān)于新農村醫療保險的調研。在走訪(fǎng)調研的過(guò)程中，我發(fā)現大多數村民都是很支持新農村醫保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對只有住院和某些特殊藥等才能給予報銷(xiāo)這一措施不滿(mǎn)意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫院在開(kāi)藥的時(shí)候為了利潤總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫保范圍的藥。我想，新的醫療改革更應限制納入醫生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴大醫保范圍，對醫院實(shí)行統一管理，統一工資有政府發(fā)放，醫院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現象將會(huì )減少。

　　三下鄉實(shí)踐總結3

　　裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。

　　驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。

　　說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此次我們三下鄉隊伍由彭老師帶隊，9名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒(méi)有人在團隊里當南郭先生每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了十八大重要性和其現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。

　　陸游曾說(shuō)過(guò)：天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳。書(shū)本與現實(shí)相差多少我們無(wú)以丈量，但通過(guò)這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。

　　“三下鄉”，即文化、科技、衛生"三下鄉"，其內涵豐富。文化下鄉包括圖書(shū)、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)《通知》以來(lái)，科協(xié)系統積極開(kāi)展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣傳周（月）"、"科普千里行"、"科普百鄉行"、"少數民族科普示范工程"等科技下鄉活動(dòng)。各高校系統的大中專(zhuān)學(xué)生在文化下鄉中發(fā)揮了重大的作用。通過(guò)"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(cháng)成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

　　大學(xué)生三下鄉，有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。

　　通過(guò)這次三下鄉，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

　　一、合理分配

　　不論是做什么工作，都會(huì )進(jìn)行分工合作。一個(gè)團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調研讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。如果沒(méi)有事先做好分工工作，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應付在實(shí)踐過(guò)程中出現的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習團隊運行的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調查過(guò)程中，我充分感受到了本專(zhuān)業(yè)知識的重要性，材料對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習材料的決心和信念。

　　二、調整心態(tài)

　　在這次的“三下鄉”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動(dòng)資料時(shí)，仍就免不了進(jìn)行一下小小的抱怨。這時(shí)，我們就會(huì )彼此聊天去調整大家的心態(tài)。如果抱著(zhù)“家里的生活好舒服”，“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場(chǎng)。所以，我們大家都有意識的去調節團隊氛圍，說(shuō)一些好玩的事情，搞笑的話(huà)，讓我們的工作在快樂(lè )中進(jìn)行，也希望我們可以把我們的快樂(lè )帶給現場(chǎng)的每個(gè)人。

　　短短幾天，白駒過(guò)隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來(lái)應用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì )作更大的貢獻！