2024小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結范文（通用10篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧過(guò)去這段教學(xué)工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 1
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃的統一指導下，五年級下學(xué)期的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
五年級下學(xué)期有學(xué)生56人，他們主要來(lái)源于和近的村隊，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就發(fā)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成果與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充沛發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不時(shí)培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，力圖能對學(xué)生的'健康生長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充沛利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高規范、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，發(fā)明運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，局部學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 2
本學(xué)期我校體育工作貫徹“健康第一、安全第一”的指導思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。
一、進(jìn)行思想教育
通過(guò)教學(xué)和游戲向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
體育是小學(xué)生一日生活中不可缺少的部分，也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的智力，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習提供健康的體魄，更好的開(kāi)展豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，使學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對這學(xué)期的體育教學(xué)作如下總結：
二、完成基本情況概述
五年級有學(xué)生主要來(lái)源于附近的村隊，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
三、隊型隊列訓練。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊型隊列訓練，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對隊型隊列進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到隊型隊列的'重要性和必要性，培養學(xué)生良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
除此以外，我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進(jìn)行教學(xué)。比如從小對他們進(jìn)行籃球、乒乓球、足球球性的訓練，讓他們從小接觸。
貫徹實(shí)行快樂(lè )教育，保持每課有游戲，讓小同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)。
四、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、根據不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動(dòng)的積極性。
5、鍛煉了身體，培養了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調性。
五、不足及補救措施
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1、活動(dòng)興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著(zhù)懶活動(dòng)現象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
�。�、有一小部分學(xué)生還對體育活動(dòng)認識不足，重智育、輕視體育。
�。ǘ┭a救措施
1、培養學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。
2、培養學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力。
�。�、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調統一。
�。�、多開(kāi)展一些運動(dòng)比賽活動(dòng)，及時(shí)表?yè)P和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。
5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵大膽的參加體育活動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動(dòng)，保持良好的師生關(guān)系，培養學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調能力
6、培養學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國情感。
六、努力方向
培養學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。
認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒(méi)一節課，虛心向老教師學(xué)習，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動(dòng)習慣的培養，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，提高他們的體育成績(jì)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 3
時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下，我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免�，F將本學(xué)期的教學(xué)情況總結如下：
一、基本情況概述：
我班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，認真上好每一節體育課，針對的學(xué)生性別、愛(ài)好、性格特征等采取不同訓練方法，學(xué)生對上體育課的熱情高漲，積極性也很高。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班注重加強學(xué)生的`行為規范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽(tīng)到預備鈴聲響了，就會(huì )自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊，排著(zhù)整齊的隊伍，隨著(zhù)體育委員的指揮，以飽滿(mǎn)的精神等待老師上課，班級的組織紀律和凝聚力得到了加強，也增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
2、抓好各項訓練工作
教師能結合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展了各項體育訓練，如：跳高、跳遠、單雙杠、擲實(shí)心球等等，學(xué)生對各項目興趣較濃，掌握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
三、體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。
�。�1）做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。
�。�2）根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。
�。�3）認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的頑強拼搏和吃苦耐勞的精神。
�。�4）善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
四、存在的問(wèn)題
1、教育資源有限，對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差（特別是女生），在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 4
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔著(zhù)五年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運動(dòng)技能技巧、養成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結如下。
一、班級概況：
五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭寧、王嬌。
二、所做的主要工作
1、正確認識、認真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對體育課的狹隘認識，它不僅僅是上級的'規定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調節情緒，使大腦得到休息，培養良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(cháng)需要，對文化課的學(xué)習有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓練內容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì )對體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運動(dòng)量較大、以力量體能為主的內容安排在前半學(xué)期，把運動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內容安排在后半學(xué)期；根據場(chǎng)地和教學(xué)內容的特點(diǎn)，合理選擇運動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長(cháng)跑。
三、存在問(wèn)題：
由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓練項目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 5
本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結，為以后的教學(xué)打下良好的基礎。
本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀(guān)念，讓沒(méi)一節課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )。
1、改變教學(xué)觀(guān)念先從備課開(kāi)始，本學(xué)期我們在寫(xiě)教案時(shí)要按照先學(xué)后教的模式來(lái)寫(xiě)，不再是一味的教師講解示范，學(xué)生模仿。要明確每節課學(xué)生該如何去學(xué)，教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的討論、學(xué)習；教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當中。
2、在展示課過(guò)后，根據評課老師的建議，我更多的采用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著(zhù)，不僅能分擔教師照顧不全的缺點(diǎn)，還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是，我點(diǎn)出的“小老師”很少，每個(gè)班都只分成了四個(gè)組，只有四位學(xué)生帶領(lǐng)，在練習中不能保證對每個(gè)學(xué)生都監督糾正。在下個(gè)學(xué)期，會(huì )嘗試分成更多的小組，給更多的'學(xué)生機會(huì )自己教，自己練。
3、本學(xué)期教授的是武術(shù)，在學(xué)生基本掌握一些基礎動(dòng)作后，曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生根據要領(lǐng)來(lái)做動(dòng)作，效果很差，由于學(xué)生已經(jīng)習慣教師先做動(dòng)作先教，后模仿練習，所以會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，自己不想動(dòng)腦筋，對語(yǔ)言的描述又不敏感，所以做出的動(dòng)作五花八門(mén)，不規范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給學(xué)生視覺(jué)上的刺激，對動(dòng)作一目了然，再從細節上糾正。
從本學(xué)期課堂上看，學(xué)生先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點(diǎn)，練習要多，學(xué)的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)。較好的就是能讓學(xué)生去教，讓學(xué)生去練，教師能有更多的時(shí)間指導那些相對較差的學(xué)生，共同提高進(jìn)步。
作為年輕教師，老方法沒(méi)有定型，新方法總是容易接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟，新方法也要和大家一起研究實(shí)踐運用，有機的結合，使體育課也能高效起來(lái)。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 6
本學(xué)期五年級體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習中落實(shí)“水平三”的目標。
這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的.學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)第八套全國小學(xué)生體操的推廣和教學(xué)。
在本人的精心教學(xué)下，每個(gè)五年級的學(xué)生都能正確的完成課間操動(dòng)作學(xué)習，并在課間的時(shí)候標準的完成體操動(dòng)作。為低年級的學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。
三、抓好兩隊的訓練
在本學(xué)期，在我精心的訓練了，在五年級的學(xué)生中精心的選拔了四名學(xué)生進(jìn)行訓練，為今后的市田徑運動(dòng)會(huì )做了較好的工作鋪墊，初步掌握了一些優(yōu)秀體育苗子，并針對他們進(jìn)行了較系統的訓練。
四、回顧總結
本學(xué)期的體育工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高自身的教學(xué)能力，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰。
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我根據自己幾年的教學(xué)實(shí)踐，就體育教學(xué)中常見(jiàn)“學(xué)困生”的不良行為廣泛聽(tīng)取了同行與學(xué)生們意見(jiàn)。并就此分析體育教師提高職業(yè)能力的重要性，以期尋求合乎學(xué)生心理規律并有利于矯正其不良行為的方法，進(jìn)而加強課堂管理。提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)民主。
一、體育教學(xué)中學(xué)生常見(jiàn)的不良行為
�。ㄒ唬皩W(xué)困生”對體育課的認識意識，存在的不良行為
在應試教育向素質(zhì)教育轉軌的今天，體育的作用日趨重要。但在現實(shí)中，大多數學(xué)生認為體育課是玩耍課，因而上課敷衍了事，有的上課聊天，有的只愿意參加自己喜歡的一項或幾項體育活動(dòng)，特別是初、高中生，愿意隨自己意愿玩，而對教師的的教學(xué)內容與組織卻沒(méi)有興趣等。
�。ǘ皩W(xué)困生”在課堂組織紀律方面，存在的不良行為1.上課中愛(ài)打鬧，接嘴，注意力不集中，上課時(shí)想其他的事情。2.不服從指揮與安排，有的.內容不參加或不按要求完成，遲到等。
�。ㄈw育課中學(xué)生意志品質(zhì)方面，存在的不良行為
在體育課練習中偷懶，有點(diǎn)小傷小病就請假。對于難度較大、較辛苦的教材（如：雙杠、耐久跑等），怕經(jīng)受挫折，沒(méi)有勇氣去努力嘗試，對于對抗性項目，競爭意識差，缺乏拼博精神和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
�。ㄋ模w育課中“學(xué)困生”思想品行方面，存在的不良行為
學(xué)生在體育練習中，集體主義觀(guān)念不強，較為自私，只想個(gè)人活動(dòng)，而不愿參加集體的活動(dòng)，以強凌弱，霸用活動(dòng)器材等；不愛(ài)勞動(dòng)，（如只想用卻不想搬運、還器材）不愛(ài)護公物，（如不正確使用或遺失器材等）歧視"暫時(shí)后進(jìn)生"或家庭條件較差的學(xué)生等。
�。ㄎ澹┯捎凇皩W(xué)困生”體育能力差而破罐子破摔，不理會(huì )老師的教育教學(xué)指導。
二、體育教學(xué)中“學(xué)困生”常見(jiàn)的不良行為處理方法
(一)提高認識、弄清原因、全面發(fā)展學(xué)生對體育課認識意識的不足，原因是多方面的，應該讓學(xué)生了解體育課的重要性，提高其對體育課的認識，教師要理解人人都有自己的愛(ài)好，不能簡(jiǎn)單地責備學(xué)生，要增強體育教學(xué)的生動(dòng)性，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇一些項目，因人而異，讓學(xué)生在自己喜歡的運動(dòng)中發(fā)揮特長(cháng)。
�。ǘ﹪栏窨记�、因人引處、加強合作
由于體育教學(xué)空間相對寬闊，故學(xué)生課堂組織紀律方面尤為重要。我的課堂也經(jīng)常出現遲到、接嘴、練習不認真等不良行為，我首先問(wèn)明原因，然后，給予引處，上課有問(wèn)題，先舉手示意，然后再說(shuō)。在教學(xué)活動(dòng)中用一個(gè)“引”字，充分體現老師的主導作用。加強同學(xué)們合作練習意識，從學(xué)生的需要和興趣出發(fā)，精心創(chuàng )設課堂教學(xué)結構，減少學(xué)生的背離性，避免課堂秩序混亂。給屢教不改者以適當的懲罰，將有助學(xué)生規范自己的行為。
�。ㄈ┒嗉�、多表?yè)P、多趣味
學(xué)生的意志品質(zhì)對衡量其在體育鍛煉的表現十分重要。我在課堂中常對學(xué)生說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，沒(méi)有好的意志品質(zhì)，就沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，二者相輔相成。課堂上多鼓動(dòng)大家的情緒，多采用一些培養意志品質(zhì)的練習，又一點(diǎn)嘗試就給予表?yè)P，讓其體驗成功的喜悅。盡可能把教學(xué)內容安排有一定趣味性，因人而異，循序漸進(jìn)培養同學(xué)們的吃苦耐勞等意志品質(zhì)，切忌用懲罰為法寶強制培養意志品質(zhì)。
�。ㄋ模┱f(shuō)服教育為主，懲罰為輔
對于有不良行為的學(xué)生，他們中的大多數并非不清楚自己的行為是否正確，只不過(guò)在集體、社會(huì )要求與自身需求相沖突時(shí)，選擇了利己的作法。也就是說(shuō)主要是道德價(jià)值觀(guān)與價(jià)值取向的問(wèn)題。學(xué)生既然是班級的一分子，就一定有他對集體的作用。多安排一些相互合作的練習，讓他們的價(jià)值得以體現，獲取成功喜悅�；蛘咦屩幌氲絺�(gè)人的同學(xué)品嘗一下孤獨的滋味。對不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)護公物的，必須對其作嚴肅的批評，進(jìn)行說(shuō)服教育，促進(jìn)轉變，必要時(shí)可進(jìn)行適當的懲罰�？傊�，在正面教育、嚴格要求的同時(shí)，要注意以情動(dòng)人，以愛(ài)育人，切忌簡(jiǎn)單粗暴。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 8
學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，我們組就認真地制定本學(xué)期的工作計劃，要求本組教師在本學(xué)年團結互助，共同發(fā)展，共同提高。因而，本學(xué)期工作取得了一定的成就，但同時(shí)也存在一些不足之處，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、抓好教研組的管理
我組共有三個(gè)學(xué)科，人比較多，而且不在一個(gè)辦公室，教師分布得比較分散，這就造成組織教研組活動(dòng)的時(shí)候非常困難。開(kāi)學(xué)之初，圍繞教研組的各項問(wèn)題我們召開(kāi)了教研會(huì )，會(huì )上除了明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)之外，專(zhuān)門(mén)對紀律作了嚴格的限制，教研活動(dòng)不能無(wú)故不參加，不能遲到，有事必須請假。一直以來(lái)，我組的教師都能?chē)栏褚笞约�，一年之中，大家都能準時(shí)參加教研活動(dòng)。大家團結合作，群策群力，用自己的一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。
二、抓好教研組的聽(tīng)課、評課、集體備課
這學(xué)期，為配合學(xué)校的'教學(xué)工作。我組在聽(tīng)課方面重點(diǎn)確定了幾個(gè)人選。主要聽(tīng)的是有經(jīng)驗的教師的課，然后帶動(dòng)新教師，讓他們上好模仿課。這也是這學(xué)期的工作重點(diǎn)，同時(shí)也希望我組的老師在課堂達標中取得好的成績(jì)。我們的講課是這樣安排的。讓有經(jīng)驗的老師提前準備自己的課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個(gè)人講一節課，一節隨堂課。一方面提高老教師的教學(xué)，另一方面，為新教師上好師范課，帶動(dòng)新教師在教學(xué)中取長(cháng)補短，盡快提高 新教師的教學(xué)水平。我們在集體評課的過(guò)程中，更多的是關(guān)注優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。讓每個(gè)聽(tīng)課的老師都能從聽(tīng)課的過(guò)程中有所收獲，同時(shí)，對于教學(xué)過(guò)程中出現的不足大家也能毫無(wú)保留的指出，讓老師們在教學(xué)中注意克服。
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，在原有經(jīng)驗的基礎上，加強集體備課，在備課中，更注重備重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)，使集體備課更精細化。同時(shí)，注意備試題，使練習題更有針對性。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習
我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優(yōu)勢。但年輕教師也存在不足，在經(jīng)驗上比不上老教師。因此，在平時(shí)的教課過(guò)程中，鼓勵我組教師向別人請教，虛心向別人學(xué)習。另外，鼓勵大家加強學(xué)習，加強讀書(shū)，在書(shū)中不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，在加強讀書(shū)的同時(shí)，還要求老師們寫(xiě)出自己的一些心得。這點(diǎn)老師們做的還不錯。
四、取得成績(jì)
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們政史地教學(xué)工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，為學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)的基礎。
在本學(xué)期中，也存在一些不足，比如：教研活動(dòng)開(kāi)展較少，大家出去學(xué)習的機會(huì )太少，僅有一人次參加市級學(xué)習培訓，集體備課備的練習題還是不夠典型，下學(xué)期，應該注重老師自己去研究試題，自己創(chuàng )造一些試題。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 9
轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)打算的統一指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、根本狀況概述。
五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名，他們主要來(lái)源于旁邊的村隊，對體育學(xué)科有深厚的愛(ài)好，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前打算：備好課。
�、僦斏縻@研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，采納相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應，調動(dòng)學(xué)生的.有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，課堂上講練結合。
二、取得的主要成果與經(jīng)歷。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，踴躍總結好的教學(xué)方法。
2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，造就精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注意造就學(xué)生的體育習慣，提高了學(xué)生意識。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)實(shí)力的造就，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，造就學(xué)生的頑固拼搏精神。
在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)歷，在實(shí)踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
小學(xué)五年級下學(xué)期體育教學(xué)總結 10
時(shí)間飛逝，歲月如煙。轉瞬間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在訓練處的統一調配和各位體育老師的協(xié)作下，我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免�，F將本學(xué)期的教學(xué)狀況總結如下：
一、基本狀況概述：
我班同學(xué)共48人，其中男27人，女21人。結合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，認真上好每一節體育課，針對的同學(xué)性別、愛(ài)好、性格特征等選擇實(shí)行不同訓練方法，同學(xué)對上體育課的熱忱高漲，主動(dòng)性也很高。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班留意加強同學(xué)的行為規范訓練。每次上體育課，同學(xué)一聽(tīng)到預備鈴聲響了，就會(huì )自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊，排著(zhù)整齊的隊伍，隨著(zhù)體育委員的指揮，以飽滿(mǎn)的精神等待老師上課，班級的組織紀律和分散力得到了加強，也增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，為良好班風(fēng)的形成締造了有利的條件。
2、抓好各項訓練工作
老師能結合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開(kāi)展了各項體育訓練，如：跳高、跳遠、單雙杠、擲實(shí)心球等等，同學(xué)對各項目興趣較濃，把握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的.過(guò)程管理。
三、體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。
既然如此，就必需認真對待，加強管理。
�。�1）做到學(xué)期有方案，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累。
�。�2）依據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規訓練，讓同學(xué)把握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的訓練。
�。�3）認真指導了同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培育了同學(xué)的堅韌拼搏和吃苦耐勞的精神。
�。�4）擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，培育精華，開(kāi)發(fā)潛力，提高了同學(xué)的體育運動(dòng)水平。
四、存在的問(wèn)題
1、訓練資源有限，對開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了確定的影響。
2、老師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分同學(xué)運動(dòng)習慣太差（特別是女生），在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律。
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