安全教育教學(xué)總結范文（精選4篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。那么教學(xué)總結怎么寫(xiě)才能體現你真正的價(jià)值呢？以下是小編整理的安全教育教學(xué)總結范文（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育教學(xué)總結1
過(guò)去的一年，在上級的領(lǐng)導下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年，我校安全事故為零。
一、主要工作
1、成立安全教育領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責；經(jīng)常學(xué)習《安全工作制度》，讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做；讓學(xué)生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學(xué)生寫(xiě)《保證書(shū)》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹(shù)，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。如讀書(shū)報活動(dòng)。報紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報道，組織學(xué)生讀，使學(xué)生深刻體會(huì )到安全事故所帶來(lái)的危害，并要學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì )。
4、開(kāi)展安全知識競賽，引起學(xué)生的重視。
二、主要經(jīng)驗
1、要根據實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同，對學(xué)生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩�；蚍拍�。沒(méi)有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些�？傊�，要根據本地實(shí)際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主�；\統的講授理論對于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有起作用，今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開(kāi)展各種活動(dòng)，又可以使學(xué)生受到正面教育。
3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經(jīng)常檢查。
4、要同家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長(cháng)是兒童的第一監護人，學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里，家長(cháng)對學(xué)生的教育、監護與學(xué)校同等重要。
安全教育教學(xué)總結2
學(xué)生是祖國的將來(lái)、民族的希望，學(xué)校是培育二十一世紀人才的搖籃。學(xué)校平安教育工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定，《平安教育》是學(xué)校展開(kāi)正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭號大事。因而，做好學(xué)校平安工作，發(fā)明一個(gè)平安的學(xué)習環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的根底。要確保平安，基本在于進(jìn)步平安認識、自我防備和自護自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底，我不斷非常注重平安教育工作。
一、任課概略
本學(xué)期，我擔任安�？茖�(zhuān)職干部的同時(shí)，兼任了七年級的平安教育課程。
教學(xué)過(guò)程中，不只對學(xué)生停止平安學(xué)問(wèn)教育，而且在課余時(shí)間也留意去察看他們，與他們交流，聊天，及時(shí)依據狀況停止教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《平安教育》教學(xué)，學(xué)生曾經(jīng)有了一定的平安認識，不管是交通平安，還是校園平安、校外平安，都曾經(jīng)控制了不同的自我維護辦法。使學(xué)生真正的樹(shù)立了平安第一的思想。
二、工作主要成果
�。ㄒ唬┱J真備課。備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)踐，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)辦法，注重各教學(xué)環(huán)節的自然銜接；既要突出本節課的難點(diǎn)，又要打破本節課的重點(diǎn)。每一節課都做到“有備而來(lái)”，每節課都在課前做好充沛的準備，并在課后及時(shí)回憶、深思。
本學(xué)期，依據學(xué)生的年齡特性，開(kāi)端首先給同窗們講授了《守望青春》一課，讓同窗們理解了本人在生長(cháng)過(guò)程中生理和心理的一些變化規律，沉著(zhù)的迎接絢爛多彩的青春年華。
�、茖W(xué)習控制一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧，關(guān)于如今的學(xué)習和未來(lái)更好地順應社會(huì )都是非常有必要的。所以在本節課的學(xué)習中，我分離一些生活中的實(shí)例，幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑，并一同總結出一些與人交往的技巧。
�、切@是我們學(xué)習的樂(lè )園，生長(cháng)的搖籃。我們盼望在調和平安的校園環(huán)境中高興的學(xué)習，安康的生長(cháng)。經(jīng)過(guò)《生命警示》和《安全走天下》兩課學(xué)習，學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開(kāi)玩笑時(shí)要看準對象，分清場(chǎng)所，留意分寸、面對校園暴力是我們應該怎樣做。
�、汝P(guān)于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們幾都有所理解，經(jīng)過(guò)這兩課的學(xué)習，孩子們也有了比擬系統的認識。從而大大減少了他們犯錯的可能性。
�。ǘ┳⒅卣n前預習，進(jìn)步教學(xué)效率。由于我們學(xué)校實(shí)行的是小課時(shí)制，為進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，課前預習十分重要。所以本學(xué)期，我請求學(xué)生課前預習，做好預習標題，并采取卓有成效的配套措施，培育學(xué)生自學(xué)才能，控制科學(xué)學(xué)習辦法。
�。ㄈ┳⒅卣n堂教學(xué)過(guò)程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動(dòng)，共同開(kāi)展。在課堂上我特別留意調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強師生交流，充沛表現讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興的肉體，培育學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的才能。
抓住典型事例，編成平安小故事，創(chuàng )設一些情境，讓學(xué)生去選擇、判別、教員再引導更好的、更正確中央法。有問(wèn)題及時(shí)糾正，學(xué)生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學(xué)生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養成也就培養了平安行為的表達。為了穩固平安教育成果，我又應用學(xué)校的各種評選活動(dòng)，激起學(xué)生平安認識的競爭，把教師的外在的請求內化成本身的需求。
在交通平安教育中，采取不同的活動(dòng)方式來(lái)組織學(xué)生認識平安標志，記住平安留意事項，讓學(xué)生時(shí)辰留意本人的行為。并且依據學(xué)校學(xué)生實(shí)踐狀況，有重點(diǎn)地停止教育，重點(diǎn)指導他們留意上下車(chē)的平安，在行車(chē)中的留意事項等。
在課堂上我還組織學(xué)生展開(kāi)以討論“怎樣防止？”等主題的討論。讓學(xué)生本人在互相討論探求中，曉得留意事項比教師在課堂上停止一些課堂灌輸有效的多，學(xué)生也會(huì )愈加盲目，愈加會(huì )惹起他們
的留意。深化扎實(shí)地展開(kāi)學(xué)生平安學(xué)問(wèn)宣傳活動(dòng)，對一些存在身邊的平安例子停止舉例。譬如說(shuō)江西某一學(xué)校發(fā)作樓道蹂躪事情，死了六個(gè)同窗……等等平安事故的教育，使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習中產(chǎn)生一定的無(wú)形的正告作用，防止那些風(fēng)險的發(fā)作。
�。ㄋ模�、展開(kāi)豐厚多彩的教育活動(dòng)。輔佐班主任、團隊干部，應用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生展開(kāi)平安預防教育，使學(xué)生承受比擬系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐朽蛻變的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。經(jīng)過(guò)教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。
�。ㄎ澹┘倚Ｂ�(lián)絡(luò )，保證平安。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )電話(huà)表格，我一直時(shí)辰攜帶著(zhù)，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(cháng)獲得聯(lián)絡(luò )。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一同教育孩子根本的交通平安學(xué)問(wèn)，認識到：“平安第一”。學(xué)生認識到平安第一，安康第一。
�。┰鰪姍z查，及時(shí)整改。請求所任教班級每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的教師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，停止評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，任課教員檢查，關(guān)于追逐打鬧的學(xué)生做好注銷(xiāo)。關(guān)于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
�。ㄆ撸┒嘣u價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。
對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問(wèn)與技藝的了解和控制，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構成和開(kāi)展。在教學(xué)中采用生動(dòng)生動(dòng)、形象、具體、有趣的教學(xué)辦法吸收他們，并多給他們參與操作活動(dòng)，在新學(xué)問(wèn)的發(fā)作、開(kāi)展、結果的全過(guò)程中，學(xué)生都“置身其中”。在評價(jià)過(guò)程中更多地關(guān)注學(xué)生曾經(jīng)控制了什么，取得了哪些進(jìn)步，具備了什么才能。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自自信心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習的興味，促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。
三、今后努力方向
關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步注重平安教育工作，盡心失職做好平安教育工作。更嚴厲請求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，矯正缺陷，開(kāi)辟行進(jìn)，為美妙的.明天貢獻本人的力氣。
安全教育教學(xué)總結3
為做好本學(xué)期的班級安全工作，在校領(lǐng)導的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無(wú)安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了堅強保證�，F將本學(xué)期安全工作總結如下：
一、提高思想認識，抓好日常管理
安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時(shí)，確保孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)也是肩上的重要職責。
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強對學(xué)生課余時(shí)間的監管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達學(xué)校的安全會(huì )議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。五是在集體活動(dòng)中，堅持加強學(xué)生對安全的養成教育。讓學(xué)生不隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開(kāi)展多樣教育，提高防范能力
對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會(huì )、活動(dòng)課、知識競賽等有效載體開(kāi)展安全預防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、加強監督檢查，做好協(xié)調溝通
針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)，每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒(méi)有出現不按時(shí)回家現象。在班級開(kāi)展紀律標兵評比活動(dòng)，提高了學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性。
同時(shí)，定期通過(guò)校訊通發(fā)送安全信息，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。對問(wèn)題學(xué)生隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)增強對學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我們班實(shí)現了安全事故零發(fā)生的目標。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做出積極貢獻。
安全教育教學(xué)總結4
為學(xué)校安全工作，責任，消除隱患，學(xué)生的身心健康和生命財產(chǎn)安全，平安、衛生、文明、校園的建設，特簽訂本責任書(shū)。
科任教師：
1、上課或下班輔導應先學(xué)生的出勤情況，對無(wú)故缺席的學(xué)生應反饋給班主任(如班主任不在，可告知年級組長(cháng)或值班)，以便與學(xué)生監護人，摸清學(xué)生缺席原因。
2、如有學(xué)生早退和擅離課堂，應制止和教育，并向班主任反潰
3、尊重學(xué)生，依法從教，以德從教，教學(xué)言行要文明、規范，體罰和打罵學(xué)生;要冷靜課堂上的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學(xué)生，將學(xué)生趕出教室，不可使事態(tài)。
4、上課預備鈴響后到班，堅守課堂陣地，上課期間，隨意離開(kāi)教室，在可預見(jiàn)狀況下，承擔上課期間安全責任;課任教師要全程監護學(xué)生安全學(xué)習(如體育課、實(shí)驗課較多的不安全因素)。若因教師不按時(shí)到崗的安全事故，由科任教師(是音、體、美、信息等學(xué)科)。
5、批評學(xué)生注意，注重心理疏導，防止不良后果。
6、“首視”制度，看到事故的教師要負起責任，。學(xué)生遇到危險和受到侵害，要幫助和保護學(xué)生并排除后再向班主任或值班反映。
7、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，教師知道或者應當知道，但未予以必要注意的應承擔責任。
8、科任教師私自調課。若因私自調課位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認定課程的科任教師。
9、課余，教師讓學(xué)生為辦私事，謀私利。組織學(xué)生外出活動(dòng)或參觀(guān)，學(xué)校批準后方可。要手機、電話(huà)通訊暢通。
11、教師上班期間上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。
12、科任教師因違反工作要求而責任事故的，按規定，經(jīng)濟損失的要經(jīng)濟賠償，情節嚴重的要追究其法律責任。
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