心理團課總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的心理團課總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)主題

　　團結互助，溝通交流

　　二、活動(dòng)背景

　　系每年組織每班級召開(kāi)一次心理團課，今年系選在了軟件1131班，為了加強班級同學(xué)的團結意識，并且促進(jìn)全班同學(xué)的同學(xué)感情，為是其在今后兩年里能夠和諧相處，建立一個(gè)團結互助，抱成一團的優(yōu)秀的軟件1131班。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)

　　在和諧團結的班級環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)、學(xué)習、生活。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：20xx年x月x日20：00——21：00

　　2、地點(diǎn)：2A415

　　3、參加人員：系輔導員、班主任、各實(shí)習老師、同學(xué)

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�熱身運動(dòng)

　　全班同學(xué)起立，大家圍成一個(gè)圈，手拉手根據心理保健員的知識來(lái)完成一系列動(dòng)作。是為了讓團課有個(gè)后月的開(kāi)始。

　�。ǘ�）欣賞歌曲

　　由帶動(dòng)同學(xué)帶來(lái)單曲《一千年以后》，帶動(dòng)大家一起唱歌，使大家知道怎樣去隨著(zhù)別人的節拍來(lái)，去一起表現班級的團結氣氛，把團課推上一個(gè)小高潮。

　�。ㄈ�）撕紙活動(dòng)

　　第一次請幾位現場(chǎng)觀(guān)眾上臺，閉上眼睛，也不準說(shuō)話(huà)，每人發(fā)一張紙（大小，形狀都相同）按照心理保健員的話(huà)去做。

　　在每人發(fā)張紙（大小，形狀都相同）這次觀(guān)眾可以睜眼，也可以提出你想問(wèn)的關(guān)于此次活動(dòng)的問(wèn)題，然后重復上次的步驟。

　　兩次都完成后比較你們兩次紙的不同，也可以周?chē)�同學(xué)相互比較看看有什么不同。這個(gè)活動(dòng)可以測試大家的心手結合的

　�。ㄋ模┐笙罄匣⒗鲜�

　　大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。

　　兩隊人分別出一種動(dòng)物，如果構成被吃的關(guān)系，則被吃的那隊就輸了。

　　要求說(shuō)出動(dòng)物名字的時(shí)候，要模仿動(dòng)物的樣子：

　　大象：左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過(guò)捏住自己的鼻子；

　　老虎：要雙腳前后交叉，雙手在臉側作出彎曲的姿勢；

　　老鼠：雙腳并攏彎曲，雙手放在臉側，四指和拇指相碰。

　　由楊老師帶領(lǐng)大家一起作的一個(gè)增加大家集體默契的一個(gè)有趣的游戲，老師同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)讓我們師生互動(dòng)，一起度過(guò)那美好的快樂(lè )時(shí)光。

　�。ㄎ澹┩�舟共濟

　　準備幾張報紙，然后同學(xué)們分成幾組，計算大家一起站在報紙上一些時(shí)間，時(shí)間多著(zhù)為獲勝一組。

　�。�六）心理情景劇

　　感人的劇情，深情的表演感染了班上的同學(xué)，讓他們明白父母的愛(ài)子之心，讓他們體會(huì )父母的辛苦與不甘。

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　　全班起立唱我們自己選的，可以激起大家的昂揚斗志的歌《真心英雄》，就像歌詞唱的一樣，我們心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為了我們的夢(mèng)去追求，也要把握生命中的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎們見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們回一直風(fēng)雨兼程的`走下去。

　　六、活動(dòng)總結

　　以前我們班的集體榮譽(yù)感很薄弱，有的同學(xué)不參加班級活動(dòng)，不理解班上同學(xué)的辛苦勞動(dòng)，現在——

　　通過(guò)這次團課我們班同學(xué)表現團結精神是值得慶幸的，尤其是那《同舟共濟》足可以表現我們班同學(xué)的團結，雖然女生摔的很慘，但我從她們的笑容中看到了他們的快樂(lè )，還有那撕紙活動(dòng)老師都參與了進(jìn)來(lái)氣氛很融洽。那個(gè)心理情景劇給大家的映象很深刻，并當場(chǎng)問(wèn)了我們班同學(xué)問(wèn)題。還有楊老師給大家帶來(lái)的大象·老虎·老鼠的游戲更是將團課推向了高潮。系里的團課到我們班開(kāi)展我們班同學(xué)心理壓力很大，但我們經(jīng)受得住考驗完成了系部的任務(wù)，也謝謝楊老師把團課帶到我們班開(kāi)展，使我們班更加團結，更加有活力更加有信心。就像最后的那首《真心英雄》一樣，讓我們從此與眾不同，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

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