高中教師暑期教學(xué)研訓活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高中教師暑期教學(xué)研訓活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為切實(shí)加強我校教師隊伍建設，進(jìn)一步提高全體教師的教育教學(xué)能力，依據校長(cháng)室的統一布置，學(xué)校組織全體教學(xué)一線(xiàn)的教師于8月22日—23日兩天時(shí)間進(jìn)行了校本教學(xué)研訓活動(dòng)。包括全體校行政領(lǐng)導在內的.一線(xiàn)教師總體上都能積極參加了本次研訓活動(dòng)。（應參研198人，因故未參訓19人，實(shí)際參訓179人，參訓率達90.4%。）
一、研訓目標——體驗與引領(lǐng)
本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)我校廣大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標和方向，樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念；規范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強課堂教學(xué)的有效性；提高教育教學(xué)能力和教育科研能力，補充更新知識和優(yōu)化知識結構，以適應深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課改的要求。
二、研訓內容——實(shí)效與全面
研訓內容為各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識考試、試題編制、教學(xué)設計和教育教學(xué)論文寫(xiě)作的經(jīng)驗交流四項內容�；顒�(dòng)覆蓋了教學(xué)活動(dòng)的主體內容，突出了校本研訓的實(shí)效性、全面性。8月22日，南外數學(xué)特級教師陳光立老師所做的“關(guān)注案例分析，重視教學(xué)反思——關(guān)于教師發(fā)展的思考”這一報告，深受全體教師的歡迎，會(huì )場(chǎng)上掌聲頻起，情緒激昂。
三、研訓評價(jià)——公正與客觀(guān)
為確保研訓質(zhì)量和評價(jià)的客觀(guān)性和公正性，使本次研訓的效果得以放大，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了教學(xué)研訓評價(jià)小組（主體是由各教研組長(cháng)牽頭的學(xué)科評價(jià)小組），集中在8月24日，依據活動(dòng)方案和研訓內容對參訓老師進(jìn)行了公正客觀(guān)的評價(jià)�？荚嚦煽�(jì)計入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為教師職稱(chēng)評聘、年度業(yè)務(wù)考核和各項評優(yōu)的重要依據。
現公布在“試題編制”“教學(xué)設計”活動(dòng)中獲得優(yōu)秀等第的教師名單：
1、試題編制（獲得優(yōu)秀等第名單）：
�。�1）語(yǔ)文：zz；
�。�2）數學(xué)：zz；
�。�3）英語(yǔ)：zz；
�。�4）物理：zz；
�。�5）化學(xué)：zz
�。�6）生物：zz；
�。�7）政治：zz；
�。�8）歷史：zz；
�。�9）地理：zz；
�。�10）體育：zz；
�。�11）音樂(lè )：zz；
�。�12）信息技術(shù)：zz；
�。�13）美術(shù)：zz；
�。�14）通用技術(shù)：zz。
2、教學(xué)設計（獲得優(yōu)秀等第名單）：
�。�1）語(yǔ)文：zz；
�。�2）數學(xué)：zz；
�。�3）英語(yǔ)：zz；
�。�4）物理：zz；
�。�5）化學(xué)：zz；
�。�6）生物：zz；
�。�7）政治：zz；
�。�8）歷史：zz；
�。�9）地理：z；
�。�10）體育：zz；
�。�11）音樂(lè )：z；
�。�12）信息技術(shù)：z；
�。�13）美術(shù)：zz；
�。�14）通用技術(shù)：zz。
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