九年級第一次月考總結發(fā)言稿
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的九年級第一次月考總結發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級第一次月考總結發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
從暑期補課開(kāi)始，曾記得是赤日炎炎的盛夏，轉眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。一個(gè)多月來(lái)，我和所有任教你們的老師一起，親眼見(jiàn)證了大家的成長(cháng)與進(jìn)步。我們發(fā)現：大多數的同學(xué)學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，刻苦自覺(jué)，積極向上。在月考中取得較好的成績(jì)，榮獲了“特等獎”、“一等獎”。如9（1）班廖武同學(xué)和9（2）盧韻同學(xué)，特別是廖武同學(xué)以總分540多分的成績(jì)榮獲全校第一名。向父母、向老師交了一份滿(mǎn)意的答卷；很多同學(xué)改掉了原來(lái)的壞習慣，開(kāi)始遵守紀律了，即使課余也能夠靜下來(lái)學(xué)習，再也聽(tīng)不到大聲喧嘩的聲音，他們有著(zhù)良好的行為習慣，為人本分老實(shí)。這些同學(xué)被光榮的評為“安全文明先進(jìn)個(gè)人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成等同學(xué)。有的同學(xué)深受大家喜愛(ài)和擁護，被選為班干部，他們處處以身作則、工作大膽負責。被光榮的評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”或“優(yōu)秀寢室長(cháng)”。如 李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李玲、黃杏、方全夫等。作為教師，我們的職責是教書(shū)育人，教會(huì )大家如何做人，養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以，今天能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長(cháng)、學(xué)習的長(cháng)足進(jìn)步，我內心替你們感到高興。這些進(jìn)步，這些成績(jì)的取得，充分地說(shuō)明你們已經(jīng)懂事，正在茁壯成長(cháng)。請大家伸出你們的雙手，為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲。祝賀取得成績(jì)的同學(xué)們再接再厲，乘勝前進(jìn)！同時(shí)也祝賀還在觀(guān)望徘徊的同學(xué)向他們看齊，爭取下次月考取得勝利。這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(cháng)也離不開(kāi)天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻�！初三學(xué)年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。要想取得成功，送給大家 四句話(huà)：
第一句：態(tài)度是成功的動(dòng)力。學(xué)習是枯燥而又累人的事。沒(méi)有端正態(tài)度和堅強毅力的人是不能到達理想比岸的。當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。古人云：有志者，立常志。無(wú)志者，常立志。一個(gè)人沒(méi)有志向目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的長(cháng)遠大目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體小目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性具體的小目標的實(shí)現都關(guān)系到長(cháng)遠大目標的實(shí)現。在實(shí)現大目標得過(guò)程中，需要不斷地將自己的所作所為與具體目標相比較。反思自己的行為，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的`努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成功的鑰匙。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重視機械的完任務(wù)，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的研究，使學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
第四句：堅持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習不可能一帆風(fēng)順，一勞永逸。在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多困難和阻力。比如：付出和回報不成正比，考試失利，上課聽(tīng)不懂等。這些令人煩惱、沮喪并喪失進(jìn)取的動(dòng)力。只有堅持，才能獲得成功。認準的事情，再苦再難，都要堅持下去，不達目的，決不罷休！
同學(xué)們，通過(guò)前階段的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，但是也還存在著(zhù)許多問(wèn)題。其主要表現如下：
1：部分同學(xué)學(xué)習目的不明，胸無(wú)大志，缺乏學(xué)習動(dòng)力，厭學(xué)情緒嚴重。這些人過(guò)著(zhù)“做一天和尚撞一天鐘，不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩，無(wú)所事事。上課不聽(tīng)講，不做筆記；下課到處游蕩、竄門(mén)，邀三約四，不做好事；不愿完成作業(yè)任務(wù)；在校欺騙老師，在家欺騙父母，來(lái)校是為了玩耍和吃喝。
2：學(xué)習方法不當，事倍功半。這些同學(xué)吃了苦、努了力，但效果差。應當反思學(xué)法。比如：作業(yè)是否獨立完成（目前抄襲作業(yè)成風(fēng)），是否認真做了筆記，理科學(xué)習中有規律性的東西是否注意歸納總結，文科的識記是否講求方法。
3：少部分的同學(xué)道德品質(zhì)敗壞，嚴重違規違紀。表現在：
�、倮瓗徒Y派，相互邀約，聚眾斗毆。（舉例：魏成偉約方俊健、魏?jiǎn)?wèn)心等與八年級斗毆事件。擴展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn)）
�、谝源笃坌�，以強欺弱，劫要財物，擂肥。（舉例：蘇恒，吳浩等人。擴展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn)）
4：有的同學(xué)染上了一些不良的行為習慣，其行為完全不像一個(gè)中學(xué)生。如：抽煙（有的已經(jīng)成癮），喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò )，游玩手機、mp3（用手機上網(wǎng)，充qq幣，花銷(xiāo)巨大，據查消耗180元/周）。 5：寢室紀律，衛生情況較差。
以上情況，還有很多，列舉不盡。望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加冕。 同學(xué)們，初三學(xué)期是人生的跳板，這一跳可決定你一生的成敗。時(shí)不我待，“少壯不努力，老大徒傷悲”。加油努力吧！愿我們每位同學(xué)找準自己的人生目標，成為有益于社會(huì )、有益于國家的棟梁之材
九年級第一次月考總結發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，第一次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著(zhù)九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們如何抓住機遇，在中招考試中考出理想的成績(jì)。
當前，我們面臨哪些機遇呢？我認為，有很多，具體如下：
第一個(gè)機遇：家長(cháng)的關(guān)注，學(xué)校的重視。
家長(cháng)們通過(guò)不同的方式，詢(xún)問(wèn)你們在學(xué)校的表現及學(xué)習成績(jì)，班主任也通過(guò)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流，以贏(yíng)得家長(cháng)的配合。學(xué)校嚴抓管理，發(fā)揚良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長(cháng)提供良好的條件。
第二個(gè)機遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰斗的教師隊伍。
這些教師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習成績(jì)和品德修養的提高，默默無(wú)聞的工作著(zhù)。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著(zhù)他們，我們能學(xué)到很多的知識。
第三個(gè)機遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了良好的發(fā)展空間。
縣每年給我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達二十余人�？上部少R的是：近兩年，中招考試中，我校實(shí)際過(guò)縣一中統招生分數線(xiàn)的都有四十多人。今年我校的目標，考上縣一中：50人，實(shí)驗高中60人。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì )有發(fā)光的機會(huì )。
第四個(gè)機遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體做“龍頭”。 這些同學(xué)不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅力量，他們代表著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習氛圍。在這次月考中，他們的成績(jì)也同樣令大家為他們驕傲。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行公布分析：
�。�1）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線(xiàn)的人數：
九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線(xiàn)24人。 九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線(xiàn)25人。 九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線(xiàn)26人。
�。�2）月考進(jìn)入九年級前20名的同學(xué)有這些人：
92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟；
93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂(lè )；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛(ài)愛(ài)；
93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；
93，管炳閃；93，張 怡。
�。�3）接下來(lái)我要特別強調的是，九年級在年級前60名學(xué)生中進(jìn)步較大的同學(xué)。大家都知道，名次越高，進(jìn)步越難，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是：
九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。
九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。
有些同學(xué)一定在疑惑，總共才60名，他們是怎樣進(jìn)步那么多名次呢。這些人中有許多人本來(lái)不是前60名，是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦努力，才艱難的進(jìn)入了“前60名”這個(gè)光榮道隊伍。遺憾的是，這些人中，沒(méi)有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少，唯有九三班人數最多，九一、九二同學(xué)可要加油��！
�。�4）在這次月考中，他們雖然沒(méi)有進(jìn)入年級前60名，但他們的成績(jì)與升級成績(jì)對比，取得了非常大的進(jìn)步。
我只公布進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)，他們是：
九一班：武雅柔。
九二班：白冬歌、寧玉超。
九三班：毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍， 九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。
下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級，表示祝賀！
值得提醒的是，取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現一個(gè)現象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習最認真，學(xué)習氣氛最活躍。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快，人數最多，但總有人小摸趣。九
二、九三進(jìn)班人數不多，但進(jìn)班的學(xué)習都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快，人數最齊。從剛才我表?yè)P的班級和個(gè)人來(lái)看，大家都知道，九三班進(jìn)班人數最多，班級總積分和年級75名上線(xiàn)人數最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績(jì)。
為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶，可以概括為六個(gè)詞語(yǔ)，那就是：
把握機遇、樹(shù)立目標、自信樂(lè )觀(guān)、講究方法、堅持不懈、提高效率。
1、居安思危、增強目標意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
樹(shù)立目標，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標，是嵩縣一中、還是實(shí)驗高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標，然后把這個(gè)目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個(gè)小目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅持不懈的努力。
2、充滿(mǎn)自信，坦然面對一切 ，要想戰勝別人，你得先戰勝自己阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著(zhù)面對比賽前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學(xué)們，翻開(kāi)歷史畫(huà)卷看看古今中外，哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅持寫(xiě)出了《史記》，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當學(xué)徒，做童工，賣(mài)苦力，仍勤奮自學(xué)，被世人公認為世界著(zhù)名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，“緊緊扼住命運的喉嚨”，譜寫(xiě)出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習，成為青年的一代楷模。有句俗話(huà)說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非�！�。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
3、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法：1、養成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習習慣。2、培優(yōu)補差。七門(mén)學(xué)科，一定要從每門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補起，從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補起，循序漸進(jìn)，逐步提高。
4、學(xué)習貴在堅持，要制定并落實(shí)好每一階段的復習和訓練計劃
堅持才能取得最終的勝利，因此，我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳的學(xué)科學(xué)習計劃，計劃安排必須具體到每一節課（包括白天、早晚自習），具體到這一課應該干什么內容（練習、消化整理糾錯、讀書(shū)），并自我強制地加以落實(shí)，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。
5、抓住細節，提高效率
一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因為他懂得時(shí)間的點(diǎn)滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異，就像同樣上完一節課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了，一學(xué)期下來(lái)，可想而知。抓住學(xué)習中的每一個(gè)細節，便能累積巨大的成功。
第一次月考已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為期中考試早作準備。
同學(xué)們，牢記我教大家的必勝法寶：把握機遇、樹(shù)立目標、自信樂(lè )觀(guān)、講究方法、堅持不懈、提高效率；牢記：你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！謝謝大家！
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