【實(shí)用】個(gè)人工作總結3篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編整理的個(gè)人工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人工作總結 篇1
本學(xué)期的最大收獲在句法教學(xué)上。這個(gè)學(xué)年的寒假是十幾年來(lái)的第一個(gè)不補課的假期，假期里一邊陪女兒做作業(yè)，一邊把這幾年在英語(yǔ)教學(xué)上的一些想法整理出來(lái)，不知不覺(jué)竟寫(xiě)了五六萬(wàn)字，后來(lái)把其中的關(guān)鍵部分抽出來(lái)，編成了《英語(yǔ)基礎句法十講》。在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)與輔導中，不斷把《十講》加以完善，通過(guò)高考成績(jì)看，教學(xué)和輔導的效果還是很讓我滿(mǎn)意的。我教的兩個(gè)班的130名考生英語(yǔ)高考成績(jì)在130分以上的將近40人，大部分都在120分以上，這說(shuō)明今年下個(gè)學(xué)期的以《十講》為基礎的句法教學(xué)還是很成功的。
除了句法教學(xué)之外，我在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中把前幾年在作文教學(xué)上的一些想法和做法系統化了，逐漸形成了自己在英語(yǔ)作文教學(xué)上的思路與做法，積累了一部分材料，基本做到了“費力少，效果好”，整個(gè)學(xué)年我只批改了一次作文，但是最后的效果一點(diǎn)也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至還要好一些。不過(guò)現在只能說(shuō)這些做法是有效的，以后還需要進(jìn)一步的系統化工作。
詞法的重要性一直潛藏在我的意識中，但是一直沒(méi)有自覺(jué)的系統教學(xué)，前幾年的教學(xué)中也做了不少詞匯方面的工作，但是沒(méi)有像今年這樣提高到理論的高度，并從理論的高考自覺(jué)地進(jìn)行詞匯教學(xué)。除了詞匯教學(xué)意識的提高，還有材料的積累。我在網(wǎng)上找到了一份約400個(gè)詞的基礎詞匯表，并在教學(xué)中不斷地晚上，現在基本確定了基礎詞法教學(xué)材料。
以前的教學(xué)中只知道不斷地強調閱讀、寫(xiě)作等能力的重要性，今年有了一個(gè)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，確定了英語(yǔ)教學(xué)的大體框架，也確定了不同教學(xué)側面的基本內容和教學(xué)思路。
除了以上這些語(yǔ)言知識和語(yǔ)言能力的教學(xué)之外，我有幸參加的一個(gè)有關(guān)國際理解教育的教育部課題為我的教學(xué)開(kāi)拓了一個(gè)全新的領(lǐng)域：文化教學(xué)。即除了知識和能力之外，還應注重文化教學(xué)，而這個(gè)方面往往被忽視了。其實(shí)我學(xué)過(guò)的碩士課程中有一門(mén)《跨文化交際》，但是當時(shí)只為了學(xué)而學(xué)，現在才恍然大悟，文化本來(lái)就是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)方面。后來(lái)參加了蘇州外國語(yǔ)學(xué)校辦的一個(gè)有關(guān)跨文化交際和中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的會(huì )議，思路漸漸清晰起來(lái)，英語(yǔ)教學(xué)、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來(lái)是有著(zhù)內在聯(lián)系的。
今后的教學(xué)除了語(yǔ)言知識和語(yǔ)言能力之外，還應重視英語(yǔ)文化的教學(xué)。至此，大概就形成了這樣的框架：
一、語(yǔ)言知識
1。詞匯
2。語(yǔ)法（詞法、句法）
二、語(yǔ)言能力：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
三、跨文化交際能力
個(gè)人工作總結 篇2
XX年，是集團倡導的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年，是集團發(fā)展規劃蓄勢的一年，也是我們工作繼往開(kāi)來(lái)的新的一年，除了要一如既往地堅定“服務(wù)”的理念外，還要開(kāi)拓工作思路，準確分析公司發(fā)展面臨的機遇、困難和挑戰，強化危機意識，提倡實(shí)干意識，同心同德，實(shí)現集團各項工作全面健康有序地發(fā)展，為全面完成集團發(fā)展規劃上確立的目標奠定扎實(shí)的基礎。XX年我公司工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1．認真貫徹執行集團倡導的iso9000族貫標工作，做好日常工作，提高公司服務(wù)質(zhì)量。這對于物業(yè)公司來(lái)說(shuō)有一定難度，公司管轄范圍大，人員多且雜，所以說(shuō)如果想找到物業(yè)公司的不足之處，隨時(shí)隨地都能找到。盡管如此，我們仍有決心把服務(wù)工作做的更好，為學(xué)校、為集團爭光。
2．整頓干部隊伍。物業(yè)公司由原四個(gè)中心整合而成，員工很多，公司成立之初，干部上崗時(shí)沒(méi)有進(jìn)行競聘，經(jīng)過(guò)將近一年時(shí)間的工作，部分干部能夠勝任工作，一部分能力還比較欠缺。經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，今年會(huì )在適當時(shí)候進(jìn)行調整，完善干部隊伍，選拔高素質(zhì)、能力強的員工為基層領(lǐng)導。
3．合理規劃部門(mén)。公司建立之初部門(mén)的規劃經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運作，有不盡完善的地方，特別是不能提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。我們將基于第2點(diǎn)對公司部門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步調整，合理劃分部門(mén)，現暫確定為五個(gè)部門(mén)，分別是學(xué)生公寓管理部、校園管理部、樓宇管理部、保安部、辦公室。
4．積極推動(dòng)“撥改付”�！皳芨母丁惫ぷ鲗ξ飿I(yè)公司來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，從目前學(xué)校的運行狀況來(lái)看，物業(yè)公司的運行舉步維艱。特別是現在物業(yè)公司學(xué)生公寓、物業(yè)樓、校管部均存在責權不明的現象，這種模糊的界定使我們的工作在某些方面不方便開(kāi)展工作。比方說(shuō)一個(gè)“零修”的問(wèn)題，“零修”的定義是什么，維修范圍多大？界限怎么分？現在還沒(méi)有明確的說(shuō)明。而我們的維修人員按領(lǐng)導指示，所有有能力修好的項目都是盡快修好，不管是否在我公司職權范圍內。這樣維修權責不明的狀況給我們的工作帶來(lái)了不小的困難，尤其是資金無(wú)法到位，讓我們的工作進(jìn)退兩難。所以，有必要積極推進(jìn)“撥改付”，做到各負其責、各盡其職，徹底避免推諉現象的發(fā)生。
5．進(jìn)行定編、定崗、減員增效�？紤]到物業(yè)公司隊伍龐大，經(jīng)費比較緊張，公司準備盡量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來(lái)，不允許不敬業(yè)不愛(ài)崗的人占據重要的工作崗位，以免影響我們的服務(wù)質(zhì)量。
6．有計劃、有步驟地進(jìn)行干部、員工的培訓。在上一個(gè)星期之前，我們已經(jīng)做了5級崗到班組長(cháng)的培訓，為期一個(gè)星期。培訓之后，每個(gè)班組長(cháng)都寫(xiě)了1500字左右的心得體會(huì )，大家普遍認為很有必要進(jìn)行這樣的培訓。正是因為我們公司的領(lǐng)導看到現在這個(gè)現象，即集團，學(xué)校，包括公司的任務(wù)下達到班組長(cháng)這一級或者到部門(mén)經(jīng)理的時(shí)候，可能造成停滯。使得下面的員工不理解上面的精神，上面的精神沒(méi)有徹底傳達到每一位員工。這樣勢必影響整個(gè)集團的服務(wù)質(zhì)量的提高�；谶@種考慮，我們已經(jīng)進(jìn)行了第一輪培訓，接下來(lái)，我們會(huì )有計劃、有步驟地將培訓普及，使每一位員工都有可能參與其中。
7．調動(dòng)全公司員工積極性，多渠道進(jìn)行創(chuàng )收。在后勤集團所有公司當中，論創(chuàng )收能力，我們物業(yè)公司恐怕是最低的，因為所有的工作都是圍繞“服務(wù)” 這個(gè)主題進(jìn)行的`，創(chuàng )收很難。但是盡管很難，我們也要想方設法創(chuàng )造收益，“能創(chuàng )收一元錢(qián)，就決不創(chuàng )收一毛錢(qián)”，盡我們最大努力把創(chuàng )收工作做好。我們設想的具體辦法有：
�。�1）開(kāi)展家政業(yè)務(wù)。物業(yè)公司隊伍中，很大一批是保潔員，也有很多干部有這樣的實(shí)際經(jīng)驗。在家政這一方面從衛生保潔做起，比較符合我公司目前實(shí)際，也是創(chuàng )收的一個(gè)切入點(diǎn)。
�。�2）辦公樓、教學(xué)樓、老師辦公室的定點(diǎn)、定事、定量清潔。為了讓老師有更多的時(shí)間工作、科研，這些繁雜的事情我們愿意替老師們解決。
�。�3）花卉租擺和買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)。我物業(yè)公司校管部有花房，現只是為會(huì )議提供花卉租擺業(yè)務(wù)。我們考慮利用有限的資源，在花房現有規模能承受的基礎上擴大業(yè)務(wù)，逢年過(guò)節或有喜慶節日的時(shí)候把花卉擺放在需要的地方，其一是做好服務(wù)，另一方面也能創(chuàng )收。
�。�4）承接小型綠化工程。大型工程我們暫時(shí)還沒(méi)有能力承接，另外是受客觀(guān)原因的限制，目前我們只能與后勤管理處達成協(xié)議，適當的在校內承接力所能及的小型綠化。
�。�5）增強、增加為學(xué)生進(jìn)行更多的有償服務(wù)項目。目前，物業(yè)公司對學(xué)生的有償服務(wù)項目有兩項，一個(gè)是全自動(dòng)投幣式洗衣機；另一個(gè)是在學(xué)生公寓安裝了純凈水飲水機，提供有償飲水。這樣，不僅方便學(xué)生日常生活，還能為公司創(chuàng )收。除此之外，我們公司領(lǐng)導班子集思廣益，努力在為學(xué)生服務(wù)方面下功夫，盡量做到社會(huì )效益與經(jīng)濟效益兩豐收。
個(gè)人工作總結 篇3
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。
上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手 ，隨便講話(huà)的現象屢有(幼兒園教師年終總結)發(fā)生。在本學(xué)期我重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了，家長(cháng)們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習。當然在我的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績(jì)，但前面的路還很長(cháng)，因此，有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現的機會(huì )，并讓家長(cháng)密切配合，增強孩子們的自信心。
2、 思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(cháng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!
【【實(shí)用】個(gè)人工作總結3篇】相關(guān)文章：
個(gè)人轉正工作總結05-24
個(gè)人銷(xiāo)售工作總結05-11
個(gè)人工作總結05-07
個(gè)人安全工作總結05-04
店長(cháng)個(gè)人工作總結05-14
文員個(gè)人工作總結05-29
個(gè)人月度工作總結05-25
行政個(gè)人工作總結05-25
個(gè)人技術(shù)工作總結05-22