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小學(xué)體育下半年工作總結-體育教學(xué)總結

時(shí)間:2020-12-25 13:42:28 總結 我要投稿

小學(xué)體育下半年工作總結-體育教學(xué)總結

  一、以“健康第一”為指導,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

小學(xué)體育下半年工作總結-體育教學(xué)總結

  以“健康第一”為指導,落實(shí)“課標”的教育理念,改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式,這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀(guān)念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。

  二、抓制度,促規范。

  常抓不懈,推動(dòng)“三操三節課”有序開(kāi)展。學(xué)!叭佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,組織召開(kāi)各班體育委員會(huì )議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促三操的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況,通過(guò)組織全年級廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

  三、學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),培養后備體育人才具有積極意義。

  本學(xué)期我組全體教師繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。一學(xué)期來(lái),體育教師利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效,根據學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目,以專(zhuān)項練習為主,科學(xué)訓練,重點(diǎn)培養,為學(xué)校打下良好基礎,爭取取得更好的成績(jì),用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績(jì)。

  四、積極開(kāi)展校內小型競賽,推動(dòng)競賽由“競技型”向“群體型”轉變,課內外緊密結合,以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機,充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心,盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強學(xué)生的健身觀(guān)念,初步培養學(xué)生終身體育觀(guān)。根據期初安排,本學(xué)期開(kāi)展了一系列校內競賽活動(dòng):四月份,舉行了一—六年級的乒乓操比賽。五月份,舉行了二—五年級的田徑賽。六月份,舉行了首屆乒乓節。

  五、教學(xué)研究工作。

  優(yōu)良的質(zhì)量和效果,離不開(kāi)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。開(kāi)展好教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。本學(xué)期,我們體育組按照學(xué)校的教研備課要求。制定了教研備課計劃。進(jìn)行了四次教研活動(dòng),針對教學(xué)中存在的問(wèn)題加以探討,肯定了教學(xué)中的成績(jì),找出了不足的方面,使教師的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為以后的教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。

  六、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。

  《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績(jì),期初即特制定學(xué)!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作,在校長(cháng)領(lǐng)導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行,成績(jì)優(yōu)良。

  本學(xué)期我們在自己的崗位上做了一點(diǎn)工作都是與領(lǐng)導的支持、教師的努力和學(xué)生的配合分不開(kāi),總的來(lái)說(shuō),還有許多工作做得不扎實(shí)、不具體,還存在著(zhù)許多不足,今后還須加倍努力工作,為在新的學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jì)而努力。學(xué)學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。教師這一學(xué)年的.時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習工作,努力做到“教書(shū)”和“育人”,在教予知識的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。如今,已然不斷成長(cháng)了起來(lái)。

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