軍訓總結三篇
軍訓是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現中學(xué)生到大學(xué)生角色轉換的起點(diǎn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于軍訓后的工作總結，歡迎大家的閱讀。
軍訓總結一
軍訓對剛剛邁入大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一課。它對規范新生入學(xué)后的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應大學(xué)生活都具有重要意義。20xx級新生軍訓工作從20xx年x月x日開(kāi)始至20xx年x月x日，在院領(lǐng)導的輔導和關(guān)心下，在完成前期大量準備工作的前提下勝利結束。雖然為期17天的軍訓工作已經(jīng)順利結束，但我覺(jué)得軍訓工作過(guò)程中的一些經(jīng)驗教訓必須總結學(xué)習，為今后更好的開(kāi)展學(xué)生軍訓工作打下良好的基礎。
一、兩委會(huì )成員在新生軍訓中所做的主要工作
在軍訓期間，各個(gè)部門(mén)的協(xié)調尤為重要。其實(shí)兩委會(huì )成員在軍訓中重要的工作就是協(xié)調各種關(guān)系，發(fā)揮各種力量為學(xué)生軍訓工作服務(wù)。同時(shí)，我們要加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過(guò)程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，共同教導學(xué)生如何養成良好的習慣、怎么做人、怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。在整個(gè)軍訓期間，各部門(mén)融洽的配合，為軍訓工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
首先，從思想上對他們進(jìn)行動(dòng)員。軍訓的目的是為了培養他們吃苦耐勞的思想品質(zhì)。在當前的社會(huì )環(huán)境下，家長(cháng)對于自己的子女總是寵愛(ài)有加，他們中有的人拈輕怕重、遇困難畏縮不前、甚至把軍訓當作走走過(guò)場(chǎng)、怕苦怕累的情況比比皆是。針對此種情況，我們一方面通過(guò)教官及時(shí)做好訓練期間的思想工作，通過(guò)活生生的例子，不斷的教育、感染學(xué)生，激發(fā)他們的訓練熱情，使他們在訓練過(guò)程中自覺(jué)的以教官為榜樣，通過(guò)對比發(fā)現不足，完成每天的訓練任務(wù)。
另一方面，對于個(gè)別同學(xué)，可以采用單獨談話(huà)、溝通思想和認識等方式，及時(shí)解決他們的思想問(wèn)題，使他們重新樹(shù)立起完成軍訓任務(wù)的信心和決心。除了日常的訓練，我們還積極利用晚上時(shí)間到宿舍了解學(xué)生軍訓期間的感受，鼓勵他們堅持到底。
二、存在的不足
20xx級新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束，其中。我們的工作存在一些不足之處。首先是訓練場(chǎng)地不足，并且有一個(gè)混合連隊，影響了訓練效果，也給管理帶來(lái)了很大的困難。其次是時(shí)間較短，有的學(xué)生在短時(shí)間內難以樹(shù)立組織紀律觀(guān)念和養成良好的內務(wù)衛生習慣；因為時(shí)間較短，難以增加更多的訓練內容，某些已經(jīng)開(kāi)展的訓練內容也因為時(shí)間短，效果不佳。再次，沒(méi)有充分利用晚自習時(shí)間開(kāi)展一些教育活動(dòng)或文體活動(dòng)。最后，不管是20xx級學(xué)生還是我們兩委會(huì )成員，大家到軍訓結束前幾天都有點(diǎn)懈怠。
以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒(méi)有談到，希望對以后的工作能有幫助�？傮w來(lái)講我們的軍訓工作做的比較不錯，但也有一些不足之處，希望明年的軍訓我們能取得好成績(jì)。
軍訓總結二
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神，在市武裝部以羅部長(cháng)為主要領(lǐng)導的高度重視及學(xué)校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿(mǎn)成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經(jīng)過(guò)這次軍訓工作，使廣大學(xué)生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實(shí)現了“安全、高質(zhì)、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
一、軍訓工作的“四個(gè)基本情況”
1、基本確保了培訓時(shí)間的充足。
20XX年高中軍訓，時(shí)間前后12天。期中四天時(shí)間用于開(kāi)訓動(dòng)員和匯報表演，實(shí)際軍事技能訓練共64個(gè)課時(shí)，軍事理論學(xué)習、國防教育、軍訓娛樂(lè )共16個(gè)課時(shí)，教官每日在校的訓練、管理時(shí)間長(cháng)達10多個(gè)小時(shí)。
2、基本確保了培訓教官的高質(zhì)
按照往年學(xué)校的軍訓慣例，時(shí)間安排在署假期間，為此2011年的軍訓工作，重點(diǎn)對軍訓教官進(jìn)行了培訓，從五月份起，對教官進(jìn)行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書(shū)1人。
3、基本確保了培訓內容的高優(yōu)。
這次學(xué)生軍訓，重點(diǎn)練好了《單個(gè)軍人隊列動(dòng)作》；組織學(xué)生學(xué)習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂(lè )上，組織學(xué)生唱軍歌，觀(guān)看了“國慶閱兵教育片”；在管理上，以抓學(xué)生行為規范，一日生活制度，寢室內務(wù)的整理等。
4、基本確保了培訓規范的高效
為搞好這次學(xué)生軍訓，認真編寫(xiě)了《學(xué)生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學(xué)生軍訓紀律”、“學(xué)生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡(luò )手冊”；示范表演了單個(gè)軍人隊列動(dòng)作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開(kāi)展。
二、軍訓工作的“四個(gè)做法”
近年來(lái)，針對各校受訓學(xué)生人數多，獨生子女多，訓練時(shí)間短，氣侯條件熱等特點(diǎn)。我們積極主動(dòng)的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發(fā)揮教官的特長(cháng)，從而收到了良好的效果�，F將其中的幾點(diǎn)做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質(zhì)量，首先教官隊伍自身要提高。在開(kāi)始訓練前，都要組織教官進(jìn)行集訓，從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進(jìn)行統一。使廣大教官確實(shí)掌握所訓內容及標準，為提高訓練質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規范高效。
1、健全制度，在軍訓開(kāi)始前一個(gè)月，我們認真總結以往工作經(jīng)驗，對今年學(xué)生軍訓工作做了進(jìn)一步的規范，先后編印了學(xué)生《軍訓手冊》，編寫(xiě)了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學(xué)習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實(shí)行分工合作。我們每到一處學(xué)校都要借助學(xué)
校政教處或保衛科成立臨時(shí)辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協(xié)調等；在參訓學(xué)生安排上，我們實(shí)行部隊編制，并指定排長(cháng)、連長(cháng)各負其責；在軍訓工作的實(shí)施上，我們實(shí)行“兩套班子，一支隊伍”同時(shí)運圍（即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍），確保了軍訓工作順利開(kāi)展。
第三、強化上下溝通，確保團結協(xié)作
軍訓前后，我們承訓方與學(xué)校及時(shí)溝通，交換意見(jiàn)，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時(shí)穩妥的開(kāi)展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，并受到學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一
1、抓內務(wù)，促統一。我們利用中午和晚上對學(xué)生宿舍進(jìn)行了規范和統一，組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)。
2、抓養成，促形象。在平時(shí)要求學(xué)生“三人成路，兩人成列”；見(jiàn)到老師和教官要敬禮問(wèn)好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時(shí)開(kāi)展各種積極向上的活動(dòng)，如拉歌、唱歌，給訓練場(chǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發(fā)生。特別是每次的訓練收操，及時(shí)督促各班、排輪流對訓練場(chǎng)的垃圾進(jìn)行清理，培養了學(xué)生懂文明、愛(ài)護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進(jìn)行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時(shí)間由教官組織進(jìn)行防事故研究，對當天工作的開(kāi)展進(jìn)行獎評，對出現的苗頭進(jìn)行研究。讓學(xué)生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個(gè)不足”
總體看來(lái)，今年的學(xué)生軍訓工作較之以往上了一個(gè)臺階，這些成績(jì)的取得主要得益于武裝部領(lǐng)導的支持和關(guān)心、得益于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進(jìn)。
第一、教官的示范教學(xué)上，還不能適應學(xué)生訓練的需要。
第二、教官在做學(xué)生思想工作上，方法簡(jiǎn)單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來(lái)、來(lái)之能戰。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時(shí)外的安全。比如說(shuō)教官的安全，因人員不集中，所以難以全時(shí)間監管。
四、將來(lái)軍訓工作的“四個(gè)希望”
第一、希望創(chuàng )辦一所固定的學(xué)生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實(shí)行長(cháng)效機制，建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學(xué)上，有一套規范的教材及教案，考慮在保持今年的教學(xué)模式上，明年提前編好一部多媒體教學(xué)課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時(shí)簽到的管理措施。
最后，我堅們在武裝部的堅強領(lǐng)導和支持下，有學(xué)校的幫助，不久的將來(lái)，我們會(huì )把學(xué)生的軍訓工作做得更好、更扎實(shí)，以嶄新的工作姿態(tài)、出色的成績(jì)來(lái)向武裝部領(lǐng)導交份合格的答卷。
軍訓總結三
20XX年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下，同學(xué)們認真的完成了訓練任務(wù)。這是新生進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，是中學(xué)生到大學(xué)生角色轉換的新起點(diǎn)，同時(shí)也是新生入學(xué)的`必備條件之一。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時(shí)在軍訓中可以增強同學(xué)們的國防觀(guān)念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質(zhì)、養成良好的衛生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學(xué)學(xué)習生活和未來(lái)的工作生活都是大有裨益的。
20XX年是首次在校內軍訓，相較去年在部隊的軍訓，今年安排在校園內的軍訓在環(huán)境方面沒(méi)有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象，教學(xué)樓中書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上軍歌嘹亮，成為了校區內的一道風(fēng)景線(xiàn)。在這不長(cháng)的軍訓期間，同學(xué)們要與原本不是非常熟悉的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。軍訓的時(shí)間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內容也都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學(xué)習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰自我的機會(huì )，安下心來(lái)訓練，靜下心來(lái)帶著(zhù)問(wèn)題思考。
白天，在訓練場(chǎng)上，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌，聊天，增進(jìn)友誼。同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè )，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響連隊的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓練，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
雖然軍訓很苦很累，但是每個(gè)同學(xué)都通過(guò)軍訓學(xué)會(huì )了如何以一個(gè)軍人的標準來(lái)要求自己，通過(guò)軍訓他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)合格的大學(xué)生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導員，這些天我們看到同學(xué)們的成長(cháng)和收獲，再多的付出都值得，看到他們取得的成績(jì)和榮譽(yù)，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個(gè)過(guò)程無(wú)論是對學(xué)生還是輔導員，都是一次考驗和成長(cháng)的過(guò)程。
對這次的軍訓我做了如下總結：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，組織得力，準備充分
學(xué)院各級黨政領(lǐng)導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，學(xué)院領(lǐng)導及各系領(lǐng)導對訓練組織機構、訓練對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內容等作了具體規定。精心策劃，科學(xué)運作，根據大學(xué)生軍訓的規律和歷屆軍訓的經(jīng)驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。與承訓部隊的協(xié)商后，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)以致用的原則，重點(diǎn)突出隊列基本動(dòng)作、紀律、內務(wù)衛生及生活作息養成等科目的訓練。并且深入訓練場(chǎng)檢查、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情。在軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導還親自來(lái)到軍訓現對同學(xué)們進(jìn)行了深切的關(guān)心，并且給每一位新生帶來(lái)了一些慰問(wèn)品。
�。ǘ┯媱潎烂�，責任下放，管理到位
作為輔導員，我們時(shí)刻準備著(zhù)，跟隨在訓練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓練，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，有出現生病、暈倒的同學(xué)及時(shí)送到校醫務(wù)室進(jìn)行醫治。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評和交流。以鼓勵為重點(diǎn)，在宣傳工作中注重實(shí)際營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。并且將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍，并在最后的評比中獲得了先進(jìn)連隊的榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄈ﹪栏裼柧�，訓教結合，注重各層次知識的融會(huì )貫通
在此次軍訓中，教官進(jìn)行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節，從嚴要求，嚴格把關(guān)，按訓練科目的安排實(shí)行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些軍隊歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調動(dòng)了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè )氛圍，達到了勞逸結合的效果。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運用到訓練之中，并根據學(xué)生領(lǐng)會(huì )動(dòng)作強弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)際，加強服務(wù)意識
今年的美術(shù)學(xué)院新生人數最多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并且剛松弛了一個(gè)假期，很多學(xué)生不適應大強度的軍訓生活，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時(shí)間表，并且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學(xué)生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學(xué)生在訓練過(guò)程中不出任何意外，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，學(xué)校要求所有有關(guān)工作人員立足實(shí)際，加強服務(wù)意識：樹(shù)立學(xué)生工作以服務(wù)為基礎，訓練強度管理為手段，教育為目標的工作觀(guān)念，提出“一切為了學(xué)生”的口號并在管理過(guò)程中貫徹這一理念。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，再加上近來(lái)的國際緊張形勢，同學(xué)們的愛(ài)國熱情為之振奮，同學(xué)們的意志倍加頑強。軍訓鞭策著(zhù)同學(xué)們前進(jìn)，規范著(zhù)同學(xué)們的行為。通過(guò)軍訓，培養了同學(xué)們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己。同學(xué)們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì )取得成功；要團結友愛(ài)互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。
并且增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，潛移默化培養了學(xué)生強烈的時(shí)間觀(guān)念，對新生的行為舉止起到規范作用，為加強同學(xué)們的日常管理起了促進(jìn)作用，增強了同學(xué)們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應了新的環(huán)境。通過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
軍訓已經(jīng)結束，雖然短短半月不能改變同學(xué)們的一生，但是軍訓對于每一位同學(xué)即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習生活，和將來(lái)畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后，同學(xué)們依然會(huì )繼續發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個(gè)方面，繼續發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神。作為輔導員，我也會(huì )用這樣的精神去教導，去幫助同學(xué)們。因為軍訓不僅僅是對同學(xué)們的考驗，同時(shí)也是對輔導員的考驗，這是軍訓的意義，同時(shí)也是生活的意義。
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