幼兒園四月份工作總結（通用11篇）

　　幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎的基礎，是對兒童進(jìn)行預備教育，下面是小編整理的幼兒園四月份工作總結，希望對大家有幫助！

　　幼兒園四月份工作總結 篇1

　　不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們中班組做出了哪些成績(jì)呢？主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一、認真完成教育教學(xué)工作：

　�。�1）四月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行，各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展教學(xué)主題活動(dòng)。

　�。�2）認真準備好每一堂課，以幼兒為主體，開(kāi)展好每一節課。

　　二、衛生保育工作：

　�。�1）各班生活老師能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。

　�。�2）各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。

　　三、家長(cháng)工作

　�。�1）每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。

　�。�2）各班教師能充分利用班級空間、QQ和視頻等網(wǎng)絡(luò )平臺，與家長(cháng)溝通交流。

　　四、本月的其他成績(jì)：

　　1、體育運動(dòng)會(huì )。從環(huán)境布置和游戲道具，我們都是利用廢舊，自己動(dòng)手，涂色，做到了真正的節約。在設計上，我們?yōu)槊總�(gè)幼兒設計了個(gè)人項目，也設計了兩個(gè)集體的親子項目，還為家長(cháng)設計了體育項目，安排合理，而且有條不紊。

　　2、年級組賽課獲得了一等獎，體現了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。

　　3、更換了語(yǔ)言區和數學(xué)角，為幼兒提供了學(xué)習和智力開(kāi)發(fā)的園地。

　　4、完成了種植區的'設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

　　5、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。

　　6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步，很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。

　　7、年級組的成員團結協(xié)作，互相幫組，有集體榮譽(yù)感，工作踏實(shí)認真。

　　五、需要改進(jìn)的：

　�。�1）在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多使用書(shū)面語(yǔ)，為幼兒做好語(yǔ)言的模范。

　�。�2）在服飾方面要積極聽(tīng)出幼兒園的要求。

　�。�3）增強安全意識，避免安全事故的發(fā)生。

　　幼兒園四月份工作總結 篇2

　　四月，是感受春天的最好季節。和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，溫暖的陽(yáng)光普照大地，在此，我們也將和四月的春天告別�；仡欉@個(gè)月，我們蜜桃班的寶貝們收獲了很多很多。

　　一、主題活動(dòng)

　　在主題活動(dòng)《春天悄悄地來(lái)了》中孩子們學(xué)習了優(yōu)美的詩(shī)歌、體驗了韻律活動(dòng)《嫩芽長(cháng)出來(lái)》的奇妙、有趣，感受到了春天的氣息，激發(fā)了他們用唱歌、跳舞、朗誦等方式表達心中對春天的喜愛(ài)之情。

　　《我們在春天里》中孩子們進(jìn)一步認識春天的花草樹(shù)木，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《不高興發(fā)芽的樹(shù)》了解了在春天中每棵小樹(shù)都會(huì )用自己的方式來(lái)春托春天，從而使他們感受到了春天的變化，體驗春天的喜悅。通過(guò)外出踏青活動(dòng)，寶貝們更加喜歡在春天里外出活動(dòng)了，并且能更深入地表達對春天的感受。

　　我們的家鄉太倉環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈，是有名的“江南魚(yú)米之鄉”。在主題活動(dòng)《我的家鄉太倉》中，孩子們欣賞著(zhù)太倉的美麗風(fēng)光，也了解到了太倉很多名人：鄭和、朱棣文、吳健雄等。我們還帶領(lǐng)孩子走出園門(mén)參觀(guān)宋文志文化館，在觀(guān)看宋文治先生作品的同時(shí)，孩子們都發(fā)出陣陣感嘆：太美了、太漂亮了，這一天給我們的`寶貝們帶來(lái)了一席豐盛的文化大餐。

　　在即將迎來(lái)全國“五一”勞動(dòng)節前夕，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》，孩子們知道了自己應該做一些力所能及的事情，幫助老師、伙伴，還有爸爸媽媽?zhuān)�也在�?shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì )到了樂(lè )趣。最可喜的是我們班寶貝們的小手越開(kāi)越能干了，大家都積極爭當老師的小幫手，減輕了一些老師的負擔。

　　二、其他活動(dòng)

　　“金倉湖放飛夢(mèng)想”活動(dòng)：伴著(zhù)四月的風(fēng)，我們蜜桃班的小朋友們與自己的家人一起，聚集在美麗的金倉湖放飛我們春天的夢(mèng)想，孩子們在放風(fēng)箏的同時(shí)體會(huì )到和爸爸媽媽一起游戲的快樂(lè )，家長(cháng)們也樂(lè )此不彼，相互比試誰(shuí)的風(fēng)箏高，和煦的春風(fēng)傳遞著(zhù)孩子和家長(cháng)們的笑聲。

　　三、保育和班級常規方面

　　這個(gè)月中，我們的寶貝們自理能力得到了很大的提高。每天都有能干的小朋友幫助我們的保育員老師發(fā)碗發(fā)勺子，還有一些力氣大點(diǎn)的孩子能幫忙搬床、疊被子呢！四月中，我們孩子吃飯的速度也在相互交換位子后總體上有了一個(gè)提升，這離不開(kāi)老師們的努力和家長(cháng)朋友們的配合。

　　告別溫暖的四月，我們即將迎來(lái)更加激情的五月。桃班的寶貝們，希望你們能在五月中收獲知識、收獲快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！

　　幼兒園四月份工作總結 篇3

　　美麗的四月即將過(guò)去，我們迎來(lái)釋然充滿(mǎn)激情的五月。四月的陽(yáng)光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感。

　　可喜：

　　四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內向的孩子，敢說(shuō)、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。

　　可賀：

　　寶寶們學(xué)會(huì )自己去探索、去發(fā)現、去解決問(wèn)題。

　　例：《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱(chēng)贊。

　　要點(diǎn)回顧：

　　1、本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng)，孩子們的.興趣很高，通過(guò)活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史，珍惜現在美好的生活。掃墓活動(dòng)結束后，我們又開(kāi)展了勤儉節約班級主題會(huì )，讓寶寶從小認識到節約的好處。

　　2、為了豐富幼兒的室外活動(dòng)，本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂(lè )，在玩中收獲經(jīng)驗。

　　3、本月教師進(jìn)行了“同研一節課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(cháng)補短、互相學(xué)習。

　　美麗的四月值得回憶，快樂(lè )的笑聲值得記憶，多彩的明天等著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索！

　　幼兒園四月份工作總結 篇4

　　春意盎然的四月即將流逝，即將迎來(lái)的是熱情奔放的五月�；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，伴隨著(zhù)我們的除了有孩子們的成長(cháng)，還有著(zhù)春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬(wàn)物復蘇、推陳新舊的季節，也是傳染病多發(fā)的季節。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長(cháng)們溝通，請家長(cháng)們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個(gè)人衛生、家中勤開(kāi)窗通風(fēng)等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結束，現將本月工作總結如下：

　　一、衛生保�。�

　　四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問(wèn)，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進(jìn)行正面引導和教育�！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí)，可以自己將衣服脫下來(lái)并保管好或請老師幫忙。冷時(shí)，可以自己去書(shū)包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。

　　在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據自己的需求添減衣服或告訴老師自己的.需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí)，生活上的事情家長(cháng)或長(cháng)輩們的過(guò)分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都會(huì )同家長(cháng)說(shuō)：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養成良好的生活和學(xué)習習慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎。培養孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長(cháng)和長(cháng)輩們不能做到。

　　本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續努力，爭取做的更好！

　　二、安全工作：

　　本著(zhù)以安全為宗旨開(kāi)展孩子的各項活動(dòng)。本月我班未出現大的安全事故，我們會(huì )繼續努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！

　　三、教學(xué)工作：

　　本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開(kāi)展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列的互動(dòng)。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法讓紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間。

　　幼兒園四月份工作總結 篇5

　　四月，幼兒園開(kāi)滿(mǎn)了鮮花和春天，春風(fēng)讓人陶醉。四月是一個(gè)鮮花的世界，也是孩子們的天堂。在這個(gè)美麗的春天四月，我們昕薇班的寶寶們滿(mǎn)懷喜悅地跟隨春天的腳步，譜寫(xiě)著(zhù)屬于自己童年的優(yōu)美樂(lè )章。

　　4月份，我們開(kāi)展了多種主題活動(dòng)，如“多才多藝的手”、“我的技能真的很棒”、“用小雞蛋開(kāi)門(mén)”、“美麗的春天”等。在“多才多藝手”的實(shí)施中，我們通過(guò)各種探索活動(dòng)，對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道了自己小手的用途，對自己能干的小手感到特別自豪。我們也學(xué)會(huì )用小剪刀，嘗試用小手打開(kāi)各種包裝袋和包裝盒。在“美麗春天”主題活動(dòng)中，我們唱了關(guān)于春天的歌曲，學(xué)習了關(guān)于春天的兒歌，畫(huà)了春天的柳樹(shù)和花。在“用小雞蛋開(kāi)門(mén)”主題活動(dòng)中，我們一起探索雞蛋里的秘密，一起做實(shí)驗讓寶寶站起來(lái)，一起學(xué)好聽(tīng)的歌，一起品嘗各種蛋制品。

　　4月，我們開(kāi)展了各種活動(dòng)。月初，我們“小腳”親子班舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng)，分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節是孩子和家長(cháng)在指定的場(chǎng)地自由玩耍，孩子們推著(zhù)手推車(chē)，拉著(zhù)拉著(zhù)手推車(chē)，拍著(zhù)球，玩著(zhù)滑梯，在場(chǎng)地里追著(zhù)跑�；顒�(dòng)第二部分為集體教學(xué)：繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等。其中，繪本閱讀《好餓的小蛇》深深吸引著(zhù)孩子和家長(cháng)，孩子可以積極參與活動(dòng)，與家長(cháng)一起大膽表演故事。就連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場(chǎng)景特別溫馨感人。所有的家庭都融入了書(shū)和故事的海洋，孩子們感受到了和父母一起讀書(shū)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)的第三部分是戶(hù)外親子游戲。父母和孩子一起努力，一起開(kāi)心，仿佛又回到了童年。在游戲《踩氣球》中，父母比孩子更興奮，更投入游戲。他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。游戲一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始，比如“穿越洞穴”、“追地雷”、“追泡泡跑”等等。每一個(gè)游戲都是鍛煉身體的機會(huì )，每一個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)孩子能力的發(fā)展。每次游戲結束后，老師都會(huì )及時(shí)獎勵寶寶，讓孩子在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。

　　本月，我們還邀請了早教機構《東方愛(ài)嬰》主任魯花女士，做了一場(chǎng)關(guān)于育兒教育的專(zhuān)題講座。家長(cháng)們認真聆聽(tīng)了講座，并與魯花女士就育兒教育中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。父母受益匪淺。月底，我們和父母帶著(zhù)寶寶們參觀(guān)了風(fēng)景優(yōu)美的金滄湖公園。孩子和父母有很多親子活動(dòng)，包括做水果沙拉、玩親子運動(dòng)游戲、放風(fēng)箏等。父母和孩子與大自然有了最親密的擁抱。

　　春天是疾病比較多的季節，這個(gè)月的出勤率總體來(lái)說(shuō)不是很高。針對春季的'季節特點(diǎn)，我們采取了一系列措施：日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，避免病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，每天用紫外線(xiàn)燈消毒，經(jīng)常暴露兒童書(shū)籍，清潔消毒玩具，加強戶(hù)外鍛煉，提高兒童身體抵抗力，告知家長(cháng)少帶或不帶孩子去人多的公共場(chǎng)所。

　　新生經(jīng)過(guò)四月份的適應，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長(cháng)來(lái)解時(shí)，以最佳的狀態(tài)展現在家長(cháng)面前，進(jìn)行個(gè)別交流，更好的了解幼兒近段時(shí)間來(lái)的生活習慣，個(gè)各方面的能力及在家的表現，通過(guò)與家長(cháng)的近距離溝通及時(shí)發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，在班級里進(jìn)行表?yè)P，培養幼兒的自信心，在與家長(cháng)的相互溝通中，我們也及時(shí)把幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn)，使我們的教育工作也能順利的展開(kāi)。

　　春暖花開(kāi)的四月就要過(guò)去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對他們的茁壯成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來(lái)的五月我們會(huì )有更多的收獲！

　　幼兒園四月份工作總結 篇6

　　一、行政事務(wù)方面

　　1.本月，我園組織全體教師觀(guān)看了《且行且知向未來(lái)——鄉村教師第一課》專(zhuān)題片視頻。該專(zhuān)題片記錄了60后的楊瑞清、80后的郁雪群、90后的張陳等數位鄉村教師，分享了他們對于生活和生命的感悟，用真摯的情感真實(shí)記錄了鄉村教師樂(lè )于奉獻、昂揚向上、扎根農村、甘為人梯的崇高精神。充分展示了鄉村教師堅守鄉村，長(cháng)期為鄉村教育服務(wù)，為鄉村教育貢獻自己的智慧和力量。視頻播放結束后，老師們紛紛發(fā)表自己的感悟和體會(huì )，隨后還簽訂了師德承諾書(shū)。

　　2.本月，我園對室內晨鍛進(jìn)行了全面規劃，小班開(kāi)展了混班運動(dòng)，中大班開(kāi)展混班室內晨鍛，各班制作了區域牌。

　　3.繼上月對科探室，美術(shù)室進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng )設外，本月對建構室的環(huán)境進(jìn)行了重新布置。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1.月初，我們組織了部分教師來(lái)到陸渡幼兒園參觀(guān)了室內晨間體鍛活動(dòng)。首先觀(guān)摩了中大班的混齡晨鍛活動(dòng)，接著(zhù)觀(guān)摩了小班的混班晨鍛。觀(guān)摩結束后，圍繞材料投放、內容設置、場(chǎng)地安排等方面兩園進(jìn)行了相互交流。此次參觀(guān)交流活動(dòng)，引發(fā)老師們對幼兒園室內晨鍛的進(jìn)一步探索與思考。參觀(guān)結束后，組織老師們結合我園的實(shí)際情況對室內晨鍛進(jìn)行進(jìn)一步調整和改進(jìn)。

　　2.本月，太倉市幼教教研員吳穎穎老師蒞臨我園，觀(guān)摩指導小班室內晨間體鍛和中班園本審議活動(dòng)。中班組教師從本班幼兒的興趣和經(jīng)驗出發(fā)，結合季節以及“大樹(shù)和小花”的主題，從主題說(shuō)明、主題目標、親子活動(dòng)、區域活動(dòng)等多個(gè)板塊入手，設計了“風(fēng)箏翩翩飛”的主題。吳穎穎老師指出，幼兒園課程審議，主要是針對課程實(shí)踐中的問(wèn)題展開(kāi)的，也是以解決這些問(wèn)題為目的的。所以，教師要根據幼兒生成的內容，靈活地開(kāi)展后續活動(dòng)。希望在今后的工作中，教師們能利用好《指南》，追隨幼兒游戲的能力，抓住生活中教育的契機，促進(jìn)幼兒和諧、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　3.本月開(kāi)展了大班組園本研修展示活動(dòng)，活動(dòng)由大班組組長(cháng)顧薛哲老師主持并開(kāi)展，中小班全體教師進(jìn)行觀(guān)摩和學(xué)習。研修的主題為“區域活動(dòng)的設計與實(shí)施”，大班組的老師們能夠結合班級的實(shí)際情況展開(kāi)研討，研討氣氛活躍，老師們都能參與其中，但是研討的點(diǎn)太多重點(diǎn)不夠突出。年級組的教研活動(dòng)展示旨在促進(jìn)教研組長(cháng)快速成長(cháng)，提高年級組的教研能力。

　　4.本月還組織部分教師參加創(chuàng )意美術(shù)的培訓�；顒�(dòng)中，老師們大膽創(chuàng )想、通力合作，利用多彩多樣的創(chuàng )意美術(shù)材料，制作出了一幅幅精美的作品。通過(guò)本次培訓，老師們對創(chuàng )意美術(shù)的理念有了更進(jìn)一步的感知�；顒�(dòng)結束后，老師們整理了相關(guān)資料，將本次活動(dòng)的所思所獲傳遞給老師、孩子，將創(chuàng )意美術(shù)的精神融匯在每一日的活動(dòng)中。

　　5.為進(jìn)一步加強對代課教師的培養，同時(shí)為中心開(kāi)展代課教師優(yōu)質(zhì)課評比做好準備，我園開(kāi)展了青年代課教師評優(yōu)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由教師們圍繞科學(xué)與音樂(lè )領(lǐng)域，選擇適宜又能展現自我教學(xué)特色的內容進(jìn)行教學(xué)展示。在活動(dòng)中，教師們?yōu)榇蠹页尸F了自己的教學(xué)能力和特色�；顒�(dòng)結束后，還進(jìn)行了交流研討活動(dòng)，給予了活動(dòng)深入優(yōu)質(zhì)的點(diǎn)評。此次展示活動(dòng)不僅為各位年輕教師提供了一個(gè)展示自己教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平的舞臺，同時(shí)也為大家營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習，相互交流，相互促進(jìn)的平臺，執教者和聽(tīng)課者都從中受益匪淺，進(jìn)一步促進(jìn)了我園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　6.本月中旬，我園組織空班教師到共建園新區幼教中心香花幼兒園進(jìn)行戶(hù)外混齡晨間體鍛的參觀(guān)和學(xué)習。香花幼兒園的戶(hù)外晨鍛是以中大班混齡分區晨鍛的形式開(kāi)展的，這也是牌樓幼兒園近階段主要研究的內容。為開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習了解香花幼兒園晨間體鍛的現狀，取人之長(cháng)，補己之短，以期更好地促進(jìn)牌樓幼兒園晨間體鍛活動(dòng)的推進(jìn)和開(kāi)展。

　　7.本月，大班組開(kāi)展了“蒙芽”課程的系列活動(dòng)。由種植專(zhuān)家帶領(lǐng)著(zhù)大班組的孩子們來(lái)到萌芽基地的實(shí)驗大鵬播種花生、種植辣椒和茄子。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們在觀(guān)察、合作中初次體驗了自主種植的快樂(lè )。相信孩子們在“蒙芽課程”系列活動(dòng)中，定會(huì )提高種植技巧、豐富種植經(jīng)驗。

　　8.本月，我們開(kāi)展了《燃狄》讀書(shū)心得交流與評比活動(dòng)。首先，主持人介紹了本次《燃狄》讀書(shū)心得交流與評比的活動(dòng)方案與要求，接著(zhù)每位老師進(jìn)行了讀書(shū)心得的現場(chǎng)交流活動(dòng)，圍繞《燃荻》所讀相關(guān)文章內容闡述自己的讀后感。最后在大家的民主投票中推選出了五篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得，分別是沈楚嘉、董超軍、陳美玉、金曉丹、徐玲這五位教師撰寫(xiě)的讀書(shū)心得。本次活動(dòng)也是大家智慧交流與分享的時(shí)刻，讓學(xué)習化為自己教育教學(xué)的動(dòng)力，讓理念更好地指導自己的教學(xué)實(shí)踐！

　　9.為了讓孩子們充分感受春天的美麗和有趣，并了解我國優(yōu)秀的傳統民族文化——風(fēng)箏。我園中班組的孩子和家長(cháng)們歡聚在太倉金倉湖公園，開(kāi)展了一場(chǎng)“風(fēng)箏翩翩飛”的`親子活動(dòng)�；顒�(dòng)包括風(fēng)箏DIY、放風(fēng)箏比賽、親子游戲、寫(xiě)生、自然物拼搭等，活動(dòng)中孩子和家長(cháng)們動(dòng)手動(dòng)腦，積極投入，可謂創(chuàng )意無(wú)限。相信孩子們通過(guò)親手制作風(fēng)箏，可以充分感受到我國優(yōu)秀傳統文化的魅力。而父母的陪伴，也在孩子們的成長(cháng)過(guò)程中留下了溫馨、美好的回憶！

　　三、后勤保育方面

　　1．組織開(kāi)展“20xx中小學(xué)生安全教育日”專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班認真組織開(kāi)展“20xx中小學(xué)生安全教育日”專(zhuān)題教育活動(dòng)，確保完成率（學(xué)校版、家庭版）100%；并以家長(cháng)會(huì )的形式將“教育部致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信”交給家長(cháng)，讓其簽好字，回收率100%。

　　2．認真貫徹落實(shí)20xx年蘇州市學(xué)校食堂食品安全工作；加強食堂管理，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。我園食堂嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》的要求采購、加工和儲存食品原料，并做好食品留樣和餐用具清洗消毒；二是對食堂人員進(jìn)行餐飲食品安全知識培訓；三是各園每月組織開(kāi)展不少于 2 次的食堂內部自查，對發(fā)現的食品安全問(wèn)題應詳細記錄，及時(shí)報告、反饋、整改和復查，并建立相關(guān)記錄。

　　3．加強保安人員管理。一是門(mén)衛、保安上放學(xué)時(shí)段必須立崗值守，值守時(shí)必須佩戴頭盔、防刺背心、橡皮棍、辣椒水、防割手套等；二是確保門(mén)衛值守履職到位，遵守校門(mén)周邊巡查制度，確保整個(gè)校園安全有序。三是全面落實(shí)校園封閉安全管理，規范門(mén)衛登記制度，嚴格執行進(jìn)出校登記核查制度，嚴防外來(lái)人員混入校園，嚴禁外來(lái)車(chē)輛和人員以各種借口擅自闖入校園。

　　4．做好各類(lèi)衛生消毒工作，積極防控各種常見(jiàn)病和傳染病的發(fā)生和發(fā)展。保健老師嚴格執行晨檢制度，認真細心檢查每位幼兒的身體狀況，班級老師做好幼兒二次晨檢工作。為了進(jìn)一步增強幼兒園保教人員的衛生保健意識和衛生保健知識，提高全園保教人員對春夏季學(xué)校主要傳染病知識的了解，4月中旬我園保健老師對全園保教人員開(kāi)展了一次傳染病知識的培訓活動(dòng)，活動(dòng)主要采用PPT的形式，針對幼兒園常見(jiàn)傳染病做了淺顯易懂的介紹，讓全體保教人員對常見(jiàn)傳染病的發(fā)病原因、傳播途徑、癥狀、預防、和消毒隔離措施有了進(jìn)一步的了解和應對措施。提高了全體保教人員的衛生保健知識水平和應急措施能力。也為幼兒園防制傳染病提供了有力保障。

　　5．開(kāi)展了一次防火緊急疏散演練活動(dòng)。為了提高全園師生逃生自救的技能，保障全園師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，4月中旬我園進(jìn)行了一次防火緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)消防警報聲的響起，全園幼兒在教師的組織指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰沿墻壁有序撤離。在撤離過(guò)程中老師和保育員帶領(lǐng)幼兒做到不推擠和喧嘩，無(wú)踩踏情況的發(fā)生。班主任及時(shí)向園長(cháng)匯報班級安全撤離的人數，全園幼兒無(wú)一滯留教室，均能安全撤離到指定地點(diǎn)，最后園長(cháng)對整個(gè)演練活動(dòng)做了總結并提出了下次演練的要求。通過(guò)這一演練活動(dòng)，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識。

　　6．行政和保健老師加強對保育一日工作的抽查。每周對各班級的午餐、午睡、衛生和安全工作進(jìn)行一日三巡檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)反饋調整。

　　幼兒園四月份工作總結 篇7

　　“春天天氣真好，花兒都開(kāi)了……”伴隨著(zhù)春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè )的四月。在這個(gè)月里，我們有著(zhù)豐富多彩的活動(dòng)，有著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)，有著(zhù)精彩的表現。

　　一、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

　　1、在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過(guò)踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來(lái)了一次親密的接觸；詩(shī)歌“春風(fēng)”，把大家帶到了春的意境中；手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛(ài)之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛(ài)。

　　2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的手。

　　3、《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪。

　　4、《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了自己的`小手有多么能干。

　　5、通過(guò)活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來(lái)操作。

　　二、保育工作方面

　　隨著(zhù)天氣漸漸地熱起來(lái)了，我們請家長(cháng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著(zhù)裝方面，也請家長(cháng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著(zhù)寶寶們日�；顒�(dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著(zhù)涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水。

　　本月最開(kāi)心的事，就是我們小班組開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會(huì )，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )中我們xx班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績(jì)。這充分體現了我們這個(gè)小團隊的實(shí)力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

　　在本月的xx日，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。

　　三、存在問(wèn)題和努力方向

　　1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

　　2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現不是很好，總會(huì )有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

　　3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規則。

　　幼兒園四月份工作總結 篇8

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)中而去，轉眼間，四月份的教學(xué)工作已經(jīng)結束�；仡櫛驹碌慕虒W(xué)工作，其中有太多的不足之處�，F將本月語(yǔ)文教學(xué)工作作如下總結：

　　本月的教學(xué)內容主要為3-4單元。其中第二單元包括古文《楊氏之子》、描寫(xiě)了九歲孩童與客人笑談的經(jīng)過(guò)，孩子那機智巧妙的對答，令人拍案叫絕；《晏子使楚》寫(xiě)了晏子針對楚王的侮辱，機智應答，維護了祖國的尊嚴，有禮地回擊了楚王；劇本《半截蠟燭》寫(xiě)了母親和兩個(gè)孩子為了保護半截蠟燭里的秘密與德國軍官的'機智周旋，在不動(dòng)聲色的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了膽略和智慧；相聲《打電話(huà)》則通過(guò)夸張的語(yǔ)言，說(shuō)明了打電話(huà)時(shí)，說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)練，這樣不僅節約時(shí)間，也是對別人的一種尊重。本單元的學(xué)習，目的一是讓學(xué)生感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達的藝術(shù)；二是通過(guò)對不同題材的文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式；三是引導學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　第四單元主要講述了一些感人至深的故事。旨在通過(guò)學(xué)習，引導學(xué)生在閱讀這些生動(dòng)感人的故事的同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚；同時(shí)，通過(guò)對比閱讀，抓住文章主要內容，領(lǐng)悟文章的一些表達方式，以便運用的習作中。

　　學(xué)了所有課文之后，學(xué)生在心靈上收到了確實(shí)的觸動(dòng)，在感悟方面有了較大收獲。字詞與三月份相比較也掌握得較好一些。但在作文的完成中，出現了對事件的描述不具體、不清楚等問(wèn)題。在以后的教學(xué)工作中需要引起重視。

　　幼兒園四月份工作總結 篇9

　　四月是多彩的，燦爛的，忙碌的，也是成長(cháng)的。從月初的“家長(cháng)學(xué)校知識講座”、“高效課堂藝術(shù)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)”到月中旬的`全體教職員工xxxx，再到月末的“xxxx研討會(huì )”、“大手牽小手，一起來(lái)加油”主題親子趣味運動(dòng)會(huì )，我們感受了四月的獨特魅力，經(jīng)歷了一次又一次成長(cháng)與快樂(lè )，滿(mǎn)載而歸。

　　一、積極參加拓展培訓，認真組織親子趣味運動(dòng)會(huì )

　　4月中旬，我們全體教職員工來(lái)到xxxx，參加了為期兩天的xxxx活動(dòng)。團隊文化建設的展示、“激情節拍”、“拼圖游戲”、“盲人游戲”、篝火晚會(huì )等等一系列活動(dòng)讓我們感觸很多收獲也很多。

　　4月26日，我們積極組織孩子們參加親子趣味運動(dòng)會(huì )，大手拉小手，一起來(lái)加油！參加的人員除了爸爸媽媽、老師們，還有孩子們最喜歡的xx和xx。給家長(cháng)和孩子們帶來(lái)了又一段美好的回憶！

　　通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師隊伍凝聚力更強了，責任心更大了，工作積極性更高了，孩子和家長(cháng)在親子運動(dòng)會(huì )中配合更默契了，進(jìn)一步增強了家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情，培養了幼兒良好的團隊精神。孩子們在活動(dòng)中的積極參與和精彩表現讓家長(cháng)真實(shí)地看到了孩子的成長(cháng)。

　　二、抓好一日生活常規

　　進(jìn)入四月份，天氣仍然變化無(wú)常，我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天消毒，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　三、做好教育教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�4月6日下午，參加“家長(cháng)學(xué)校知識講座”，讓家長(cháng)朋友真切的了解到我園近期舉辦的一些活動(dòng)。

　�。ǘ�）堅持“每周一節示范課”活動(dòng)，堅持每學(xué)期一次“高效課堂”展示活動(dòng)，4月xx日，積極參加以“藝術(shù)”教學(xué)為主的高效課堂教學(xué)觀(guān)摩課，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)能力，打造高效互動(dòng)的趣味課堂。

　�。ㄈ�）4月xx日—xx日，積極參加“xxxx研討會(huì )”，認真聽(tīng)課，專(zhuān)心記錄，并結合實(shí)際，將一些經(jīng)驗與創(chuàng )新運用到日常教學(xué)中，讓幼兒在游戲中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。

　�。ㄋ模﹫猿置恐苈�(tīng)兩節課，不斷總結、吸取優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗，充實(shí)自己，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四月，雖忙碌，但充實(shí)。無(wú)論是家長(cháng)、幼兒還是老師都收獲不少。今后工作中將繼續努力學(xué)習，認真做好教育教學(xué)工作，期待在驕陽(yáng)似火的五月迎來(lái)更大的成長(cháng)，更美好的收獲。

　　幼兒園四月份工作總結 篇10

　　四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當中，孩子們也比較聽(tīng)話(huà)，春天正是萬(wàn)物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂(lè )的，洋溢著(zhù)歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結一番：

　　在四月初的時(shí)候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長(cháng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì )做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺(jué)非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長(cháng)能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長(cháng)們，如果家長(cháng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì )及時(shí)的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的.感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

　　小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )自立，吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節課就能夠說(shuō)的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績(jì)來(lái)，絕對不能夠忽視這些。

　　四月份的時(shí)間還是比較快的，當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中，遵守園內的各項規定，落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習，當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，落實(shí)好自己分內的職責。

　　幼兒園四月份工作總結 篇11

　　日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項工作就結束了，本月我本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲�，F將本月工作做一下幾點(diǎn)總結：

　　一、教學(xué)方面

　　1、在唱歌方面我們學(xué)習了歌曲《兩只老虎》，通過(guò)這節課的學(xué)習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡(jiǎn)單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗創(chuàng )編的快樂(lè )和興趣。

　　2、在音樂(lè )游戲方面我們學(xué)習了《猴子》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )做猴子的各種動(dòng)作，并根據此游戲創(chuàng )編其他動(dòng)物的.動(dòng)作來(lái)做游戲，引導幼兒觀(guān)察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng )編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應的音樂(lè )中，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和藝術(shù)表現力。

　　二、預防手足口病方面

　　本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病，告訴家長(cháng)手足口病主要表現為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(cháng)發(fā)現可疑患兒，要及時(shí)到指定醫院就診，并及時(shí)向衛生和幼兒園報告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現可疑患兒時(shí)，要對患兒采取及時(shí)送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。

　　本月我開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　四、家長(cháng)工作

　　本月我就利用家長(cháng)會(huì )、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長(cháng)對手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話(huà)和家訪(fǎng)向家長(cháng)了解孩子的情況，家長(cháng)及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

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