數學(xué)科二年級的教學(xué)工作總結
172人的合力原來(lái)是那么大！差1個(gè)全ａ吖，差那０.５分！真飲恨！ 本學(xué)期本人擔任二年級4個(gè)班共計172人的數學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期期末考試全體學(xué)生都參加全區的數學(xué)抽測，學(xué)生能認真完成答卷。其中，171人a，1人b。絕大部分同學(xué)都能比較全面、熟練地掌握本冊所學(xué)的知識。全級有62名同學(xué)獲得滿(mǎn)分，其中二班11名，二班15名，二班20名，二班16名。級平均分：，合格率100%，優(yōu)秀率%。
在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)工作�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、 重視課堂規范管理
課堂管理上教師不只是制止學(xué)生的不良行為，而是要將紀律管理與教學(xué)有效地結合在一起。正所謂“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，課堂管理也是一樣千變萬(wàn)化的，教師應當根據學(xué)生心理和學(xué)習的需要來(lái)采取不同的管理方法。
本人重視課堂管理，在課堂教學(xué)中，對學(xué)生嚴要求，細管理。對于4個(gè)教學(xué)質(zhì)量班，172人的大級，我專(zhuān)門(mén)設計了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況記錄登記表。內容包括作業(yè)情況、課堂表現及其他特發(fā)表現，都能及時(shí)公證地記錄下來(lái)。作為對學(xué)生總體評價(jià)的有效依據。跟班主任一起，把課堂規范放在首要位置，使每位學(xué)生有效地上好每一節課。
二、 刻苦鉆研教材，狠抓教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)工作中，本人能認真鉆研教材，把握新課程標準，掌握小學(xué)二年級數學(xué)總的目標要求。熟知教學(xué)內容在學(xué)科課程實(shí)施中的地位和作用、聯(lián)系和區別，這是作為上好課的基礎和前提。備課時(shí)，精心設計教案，教學(xué)設計中，科學(xué)地劃分教學(xué)層次，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，注意教學(xué)語(yǔ)言。練習設計在教學(xué)層次間起到銜接作用，特別是新舊知識點(diǎn)的銜接、能準確反映出突破環(huán)節。教學(xué)時(shí)，注意分析學(xué)生的學(xué)情。因為這一屆學(xué)生是從一年級開(kāi)始接手，因此，對學(xué)生學(xué)習狀況非常熟悉。教學(xué)時(shí)，能充分考慮學(xué)生已有的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗。讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)習效果好。
三、 落實(shí)培優(yōu)補差工作
本學(xué)期，能堅持每周進(jìn)行一次學(xué)科尖子生培訓，使有能力的孩子得到進(jìn)一步的發(fā)展提高。在學(xué)期優(yōu)秀生競賽中，成績(jì)突出，高分段的`人數較多。對全級學(xué)生進(jìn)行學(xué)科口算競賽，成績(jì)比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。而對學(xué)困生來(lái)說(shuō)，分層次的教學(xué)少不了，在每周都安排課余時(shí)間對部分學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導，使他們對本冊所學(xué)內容有所鞏固和提高。至期末考試，除1人不參加培優(yōu)學(xué)習外，其余參加培優(yōu)班的學(xué)生都獲得a級成績(jì)。
四、 認真、積極準備期末抽測工作
期末復習期間，我能根據本級情況認真制定復習計劃和培優(yōu)計劃，并把計劃付諸實(shí)踐。通過(guò)家長(cháng)會(huì )和信息網(wǎng)絡(luò )等手段，加強與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合。和班主任及同級老師合作，整合全級的力量加入到學(xué)科復習中去。復習過(guò)程注意勞逸結合，重難點(diǎn)突出。并根據學(xué)生復習情況，隨時(shí)調整計劃，做到每天每節復習課有內容，有質(zhì)量。
與此同時(shí)，由于我們年級第一次參加區的學(xué)科抽測。我注重加強學(xué)生考試前的復習心理指導，提前告知學(xué)生抽測流程，做好考試紀律的教育。讓學(xué)生做到考前復習有計劃，考試時(shí)做到胸有成竹，充滿(mǎn)信心地迎接區的抽測考試。
考試前一周，部分班有相當一部分的學(xué)生出現流感、發(fā)燒不能上復習課的突發(fā)情況。我能做到突發(fā)情況特殊處理，把請過(guò)假的學(xué)生記錄下來(lái)，一切學(xué)習資料、復習內容及時(shí)告知家長(cháng)，讓孩子在家安心休息，回來(lái)時(shí)做好補課工作，做好考前輔導工作，讓他們以最好的狀態(tài)進(jìn)行考試。
以上是本人本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作總結，仍有不足之處，以后繼續努力！
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