逃生演練總結
生命至高無(wú)上，在危險來(lái)臨時(shí)，你都懂得那些逃生技巧？下面是小編為你整理了逃生演練總結，希望能幫助到您。
逃生演練總結（1）
學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
為了檢驗學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責任人的到位情況及開(kāi)展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實(shí)提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險逃生演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，周密部署。
為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了相應的領(lǐng)導機構，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排；學(xué)校分層次召開(kāi)了校行政會(huì )、班主任會(huì )議、全校教師會(huì )議，分發(fā)，布置緊急避險演練活動(dòng)的具體工作，特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。
二、指揮到位，安全有序。
本次演練活動(dòng)時(shí)間從11月23日上午10時(shí)15分至11時(shí)16分結束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從三個(gè)安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有科任教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏類(lèi)的事件。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)82秒鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練過(guò)程：
1。當聽(tīng)到警報鈴聲后迅速做出避險動(dòng)作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，班主任老師迅速趕往接應，迅速到大操場(chǎng)集合。
2。學(xué)校行政下年級檢查學(xué)生避險動(dòng)作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現場(chǎng)指揮。
3。集中訓話(huà)，總結第一次演練情況，找出不足，并宣布應對策略。
三、注重實(shí)效，成效明顯
本次演練活動(dòng)，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導當即在操場(chǎng)，面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問(wèn)題和不足，研究制定整改措施，對預案進(jìn)行調整、補充和完善，使應急預案更具針對性、實(shí)用性和可操作性，取得了以下成效：
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
1、通過(guò)應急演練，使全校師生掌握學(xué)校應急疏散的方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。
2、通過(guò)應急演練，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。
3、通過(guò)應急演練，強化了學(xué)生遵守紀律、聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
4、通過(guò)應急演練，進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應急預案的操作規程。
災難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。學(xué)校安全工作應始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強師生避險意識，倡導用知識守護生命，培養師生科學(xué)避險習慣。
逃生演練總結（2）
20xx年5月31日中午1點(diǎn)10分，根據我院實(shí)際情況制訂的“20xx年學(xué)生緊急疏散演練方案”，全體學(xué)生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，現將具體情況和發(fā)現的問(wèn)題做以總結。
一、制定預案、明確責任，向學(xué)生全面推廣普及消防和緊急逃生常識
1、為保證此次演練成功，我們做出了周密、貼合實(shí)際、可操作性較強的詳細預案。成立了由袁雙利書(shū)記和張紅專(zhuān)院長(cháng)擔任總指揮的演練領(lǐng)導小組。明確公寓如發(fā)生火災時(shí)每名公寓內部管理人員的分工和責任，并在實(shí)際演練中檢查落實(shí)效果。
2、在演練前期，輔導員召開(kāi)消防和火災疏散常識主題班會(huì )，要求每名同學(xué)熟練掌握火災逃生技巧，在公寓內要警鐘長(cháng)鳴，在逃生演練時(shí)快速、安全、有序的撤離出公寓樓，避免意外傷害。
3、活動(dòng)前，邀請長(cháng)沙高新區消防專(zhuān)家給師生們做消防安全和緊急疏散的專(zhuān)題講座，在活動(dòng)開(kāi)展前20分鐘，消防中隊的戰士們作了精彩的消防演練。
二、科學(xué)逃生、有條不紊，保證每名學(xué)生安全撤離公寓
13時(shí)10分，指揮部向保衛部報警，模擬發(fā)生火情，保衛部接到火情后20秒趕到公寓，并立刻組織疏散工作。所有管理教師按預案立刻進(jìn)入工作崗位，公寓A、B樓管理教師迅速打開(kāi)8個(gè)應急疏散通道，各樓層的輔導員組織學(xué)生按照火災逃生辦法依次快速撤離公寓樓，并進(jìn)入到公寓以外的指定區域，廣播站及時(shí)播報火災逃生辦法，讓學(xué)生在實(shí)際演練中掌握逃生技巧。5分鐘后所有學(xué)生全部安全撤離公寓。
三、總結經(jīng)驗、查找不足，保障學(xué)生公寓永久安全
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，讓每一名學(xué)生和管理教師加深了消防觀(guān)念，明確了各自的責任。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
我們也發(fā)現兩座公寓均無(wú)應急報警器，如遇有火災、地震等緊急情況，值班教師須逐個(gè)房間敲門(mén)提醒學(xué)生撤離，嚴重影響了逃生速度，我們將盡快解決此項問(wèn)題。
在6月我院將在公寓樓再次組織公寓逃生演練，以保證每名住校生都能參與到演練中，并將公寓安全工作時(shí)刻作為一項長(cháng)效工作來(lái)開(kāi)展，保障學(xué)生公寓永久安全。
逃生演練總結（3）
“家強疏散演練，確保學(xué)生平安”。站前學(xué)校根據上級文件的精神，結合本校實(shí)際，除在2013年3月29日中午的課間操時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報，現將緊急疏散演練活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視
本次演練在校長(cháng)范愛(ài)玲的統一部署下，專(zhuān)門(mén)對疏散演習活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線(xiàn)進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會(huì )議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個(gè)個(gè)目標明確，學(xué)生在演習中做到不慌、不亂、聽(tīng)從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應。
二、疏散過(guò)程安全、快速、有序
本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒(méi)上課的`班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門(mén)進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1'33"，由于老師認真負責，學(xué)生無(wú)一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問(wèn)題，如個(gè)別班沒(méi)有按照學(xué)習中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無(wú)法對本班學(xué)生進(jìn)行有效監管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個(gè)別班主任認識不足、責任心不強，
這次疏散演習，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實(shí)提高學(xué)生的避險逃生能力。
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