本學(xué)期的自我總結范文
一直等到今天才開(kāi)始寫(xiě)本學(xué)期的總結是因為今天我的成績(jì)才全部的出來(lái)�？戳艘幌�，比別人想象中的好，比自己想像中的差，但比上學(xué)期稍強�，F在才開(kāi)始明白，原來(lái)大學(xué)學(xué)習成績(jì)的好壞，主要取決于考前的復習和與老師的關(guān)系。
社會(huì )工作
不想談學(xué)習了，本學(xué)期在校學(xué)生會(huì )里就如以前所說(shuō)的，畢竟大二沒(méi)什么激情了，一代又一代的學(xué)生會(huì )工作似乎全是一個(gè)套路。去年大二怎么辦的，今年還怎么辦。絲毫看不出任何的改變，事到如此，對于我自己其實(shí)也就沒(méi)什么鍛煉價(jià)值了，本來(lái)想退的，可是后來(lái)考慮到與愛(ài)臣和部里個(gè)別干事的深厚友誼，想想算了吧，又不是沒(méi)課余時(shí)間，有時(shí)候做人做事是互相幫助的，只考慮自己現在得失，很有可能得不償失。做事的時(shí)候不能總考慮自己，索性就堅持下來(lái)了。
班級工作吧，其實(shí)我不是不想參加班級工作，而是沒(méi)有機會(huì )但是今天我不得不承認，我們班的班級工作開(kāi)展的非常不錯。幾個(gè)主要的班委都非常的負責任。最重要的是有激情，這很重要，有激情就會(huì )有熱心，就會(huì )有斗志，就能干好班級工作。有時(shí)候他們的班級工作讓我都很慚愧，因為這樣的事我可能想的到，但不一定能辦的到，也真都挺不容易的。
自己
感覺(jué)這學(xué)期自己對人對事的'成熟表現在對人的觀(guān)察上，我終于開(kāi)始平靜而自然的看某一個(gè)人或者某些牛人了。一個(gè)人可能有多好就有多壞，單純看一個(gè)人的一面是不對的。而且人和人之間真的很不一樣，我不能機械的對學(xué)習或者模仿任何人，我就是我自己，自己獨立思考，勇敢做事，坦誠待人，才是自己的路。
朋友關(guān)系上，新學(xué)期在新的宿舍感覺(jué)真的很不一樣，看一個(gè)人首先看人品，只有人品好了，其它的例如性格不合什么的都可以通過(guò)慢慢接觸來(lái)溝通。我們宿舍就是這樣，六個(gè)人里面人品都奇好無(wú)比，而且生活習慣也都很自然。最重要的是易于溝通，通曉事理，什么事一說(shuō)就懂。讓我這個(gè)學(xué)期生活的很自然很和諧，真的很幸運，很慶幸自己能夠分到這樣的宿舍里，也真的很感謝生活讓我認識到了幾個(gè)好朋友。
談及人生或者未來(lái)，我從高考的時(shí)候就認識到了，一個(gè)人不管干任何事，成功與否都是個(gè)人的主觀(guān)努力和外界條件共同作用的結果。我們既不能單純的完全相信自己的努力，那樣不成功容易崩潰。也不能完全的依賴(lài)外界條件，因為這不是我們自己能左右的。我對未來(lái)所能做的事就是盡可能的勾勒出自己的未來(lái)，努力向前走。
寫(xiě)給陳導
畢竟關(guān)系不錯，可能陳導看過(guò)這么多總結了，大部分都千篇一律，可能有真情實(shí)感的，但沒(méi)有設身處地的替陳導想一下。我也看過(guò)我們部干事的總結，感覺(jué)缺點(diǎn)什么，因為他們不知道我想看的是什么。
我覺(jué)得陳導這學(xué)期的工作做的還是挺合適的，老子主張“無(wú)為而治”，其實(shí)大學(xué)生了，尤其都大二，馬上大三了，管的太多反而不好，對一個(gè)最大的尊重就是給他自由。其實(shí)有時(shí)候我就在想，如果你管了一個(gè)人，即使是為他好，它也不一定以為你好。但你不管他，他一定不會(huì )以為你壞。我在學(xué)生會(huì )里其實(shí)看到好多這種對任何事都不輕易表態(tài)卻始終一張笑臉相迎的人，這種人地位都相當的高，而且評價(jià)也相當的好�？赡芪乙院笠矔�(huì )是這樣的人吧，但至少大學(xué)不會(huì )。所以陳導有時(shí)候在我們學(xué)生中的評價(jià)不是太高，可能就是自己這方面的東西做的太多了…
給陳導工作點(diǎn)建議吧，希望陳導在以后的工作中能夠事先劃定一個(gè)明確的標準，然后不管事情如何變化都以這樣一個(gè)明確的標準去做事，不要改變。我覺(jué)得這一年半以來(lái)，跟陳導在工作上接觸總體上的感覺(jué)就是這樣，有時(shí)候陳導的工作思想非常的好，但是就是貫徹不下去，執行效果太低。原因可能是陳導不抓落實(shí)，可能是陳導中途放棄，但我在想：像這樣放棄的話(huà)，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，如果堅持下去，一般都會(huì )受到好評。說(shuō)的太空了，舉個(gè)例子吧，比如陳導曾經(jīng)組織過(guò)英語(yǔ)考試，比如陳導讓我們交社會(huì )實(shí)踐報告的版本時(shí)手寫(xiě)和打印的不定。其實(shí)都不是什么太大的事，堅持或者堅定一下，工作會(huì )開(kāi)展的更好。
獎學(xué)金
畢竟有些事，事后再去想更明白些。不想解釋我是不是很看重這種東西，我想說(shuō)的是陳導的一個(gè)工作標準的問(wèn)題。如果獎學(xué)金不能獎給學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，那么他就失去它存在的價(jià)值。如果同樣的社會(huì )工作，班長(cháng)和支書(shū)可以破格的話(huà)，那么學(xué)生會(huì )的部長(cháng)，院會(huì )的主席就都應該可以破格。如果早操和宿舍衛生算在德育分里面的話(huà)，那么我們即使得零分的也應該按德育分的總成績(jì)給獎，而不是一票否決。如果這種標準是早操一次沒(méi)跑都可以因為是卡的原因加上德育分的話(huà)，那些跑了的但跑的少的同學(xué)就不應該一分都沒(méi)有。如果獎學(xué)金是給我們的話(huà)，那么標準最好也由我們定，至少讓我們參與一下，最好別一個(gè)人定。最好也別在我們剛剛因為宿舍衛生和早操丟了獎學(xué)金的時(shí)候，告訴我們下學(xué)期獎學(xué)金的評定與這無(wú)關(guān)。
其實(shí)陳導，對一個(gè)人好壞，既不是看與這個(gè)人的關(guān)系，也不是給予它榮譽(yù)。而是在他最需要你的時(shí)候，你能不能幫上忙。其實(shí)陳導做的事，我心里一直記得的就兩件：一件是我去年的這個(gè)時(shí)候學(xué)新東方，你在東區幫我找的地方住，趙峰學(xué)長(cháng)人很好，人品更出色。第二個(gè)就是在我參加學(xué)生會(huì )競選的時(shí)候，陳導幫我改過(guò)我的學(xué)生會(huì )資料，就是那五千字，感覺(jué)上這真的是一個(gè)好導員為我們做的，用自己的經(jīng)驗指導我的工作，給我工作思路。
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