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高一年級軍訓總結范文
高一年級軍訓從10月16日開(kāi)始至10月25日結束,歷時(shí)10天,參訓學(xué)生188人。本次新生軍訓以提高同學(xué)們的國防觀(guān)念、集體主義觀(guān)念,培養吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,基本上取得了預期的效果,軍訓成績(jì)顯著(zhù)!
今年的軍訓工作,在學(xué)校領(lǐng)導的重視、各部門(mén)的通力協(xié)助下,堅持嚴格要求,嚴格訓練,同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng),在部隊教官的悉心指導下,學(xué)到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強了紀律性,具有了一定的集體主義精神,增強了國防觀(guān)念,通過(guò)匯操和內務(wù)整理,各科目成績(jì)均達到了較好的水平,給學(xué)校領(lǐng)導遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。軍訓期間主要工作如下:
1、嚴格訓練 保證質(zhì)量
嚴格訓練管理,是提高軍訓學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是實(shí)現軍訓學(xué)生“掌握基本軍事技能知識,增強國防觀(guān)念,加強組織紀律性,激發(fā)愛(ài)國主義精神”的根本保證。訓練場(chǎng)上是嚴格的,我們要求學(xué)生要以一個(gè)軍人的身份來(lái)要求自己。為了保證軍訓質(zhì)量,我們首先嚴格要求教官,這次軍訓的教官是把部隊中能力強,政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調到這次軍訓中來(lái)做教官;其次我們要求教官?lài)栏褚笞约,從教官的自身形象,教學(xué)等每個(gè)環(huán)節,從嚴要求,嚴格把關(guān);第三我們嚴格要求學(xué)生。由于軍訓強度大,任務(wù)重,很多學(xué)生過(guò)慣了養尊處優(yōu)的生活,從未如此的受苦受累,為了達到預期的軍訓效果,我們制訂了詳細的軍訓期間作息時(shí)間表,并且嚴格執行,這樣保證了軍訓期間學(xué)生的休息,以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質(zhì)量就有了保證。
2、抓好內務(wù) 人人動(dòng)手
整理內務(wù)是軍訓期間一項非常重要的內容。學(xué)院軍訓領(lǐng)導小組制定了詳細的內務(wù)整理規定。我們的內務(wù)整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績(jì),尤其是4班的學(xué)生,把自己的宿舍整理得井然有序,被子疊得棱角分明,玻璃擦得纖塵不染,物品擺放整齊劃一,實(shí)屬不易。每一個(gè)人真的動(dòng)了起來(lái),宿舍的內務(wù)整理有每一個(gè)人辛勤的汗水。在整理內務(wù)的過(guò)程中,為了使地板干凈,有的學(xué)生鉆到床下面去擦,有的甚至把床板掀開(kāi)把地板床板擦了個(gè)干凈。
3、嚴格管理 服務(wù)學(xué)生
軍訓期間的管理是非常的嚴格,因此一切工作的開(kāi)展顯得得心應手。管理的過(guò)程中一是注重抓紀律的落實(shí)和作風(fēng)培養。嚴格對軍訓學(xué)生實(shí)行軍事化的管理,通過(guò)抓隊列、抓作風(fēng),增強他們的組織紀律觀(guān)念,培養了他們“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,從而達到訓管結合,培養作風(fēng)的目的;二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤情況,沒(méi)有特殊情況不得請假,增強了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念;三是嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操;四是規范內務(wù)秩序。不管是平時(shí)還是全校進(jìn)行內務(wù)檢查評比,對內務(wù)整理的要求都是非常的嚴格,使同學(xué)們的內務(wù)正規有序。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù),健全的管理機制為學(xué)生今后的學(xué)習生活提供了有力的保障,使學(xué)校學(xué)院的工作真正為學(xué)生服務(wù)。
通過(guò)這次軍訓,學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì),心理承受力有了大幅度的提高,精神風(fēng)貌也煥然一新,集體榮譽(yù)感和團隊精神明顯增強。與此同時(shí),在軍訓過(guò)程中也凸現出一些問(wèn)題,具體如下:
首先,一部分學(xué)生的吃苦精神不夠,存在一定的偷懶現象。這些學(xué)生都是獨生子女,家庭條件相對較好,在進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前他們一直在父母的`庇護之下,生活上嬌生慣養,進(jìn)入到大學(xué)他們是第一次一個(gè)人生活,第一次自立,從未如此的勞累,因此出現了怕苦怕累的現象。
其次,一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差,缺乏必要的身體鍛煉。有一天學(xué)校講話(huà),天氣有些悶,并不是很熱,學(xué)生在太陽(yáng)下站了二十分鐘左右,暈倒了兩個(gè)(這件事得到了及時(shí)的處理)。沒(méi)有一個(gè)強健的體魄,以后的學(xué)習和工作如何面對呢,如此弱的體質(zhì)怎樣面對競爭日趨激烈的社會(huì )呢?
第三,一些學(xué)生的集體意識薄弱,時(shí)間觀(guān)念淡薄。通過(guò)軍訓,這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓是廣大新同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的第一門(mén)課,是加強相互之間溝通的平臺,是培養同學(xué)們相互協(xié)作增強集體榮譽(yù)感的有效途徑。高一年級軍訓應該說(shuō)基本上達到了預期的目標。我們將本著(zhù)教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的原則,一如既往地投入今后的工作中去;我們會(huì )針對軍訓中凸現出的一些問(wèn)題努力工作,爭取把高一年級的各項工作開(kāi)展得有聲有色,卓有成效。
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