新生軍訓總結優(yōu)秀范文
新生軍訓總結優(yōu)秀范文一
為期七天的軍訓工作結束了，在校領(lǐng)導的重視、高一各班主任及課任老師的通力協(xié)助下，在國防教育基地領(lǐng)導及教官的辛勤教導和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿(mǎn)的完成了。
20xx級新生從9月x日始至9月x日止，經(jīng)過(guò)了歷時(shí)七天的軍訓生活，參訓學(xué)生650人，本次軍訓以學(xué)校計劃為依據，以提高學(xué)生的國防觀(guān)念、集體主義觀(guān)、培養吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，基本上取得了預期的效果，軍訓成績(jì)顯著(zhù)。
軍訓期間主要工作如下：
一、領(lǐng)導重視 周密安排
為了提高質(zhì)量的完成今年的軍訓工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本軍事技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，學(xué)校黨委非常重視，成立了以孫忠學(xué)書(shū)記為組長(cháng)的軍訓領(lǐng)導小組，負責軍訓的籌劃、準備及實(shí)施工作。承訓的基地領(lǐng)導抽調專(zhuān)門(mén)力量進(jìn)行了具體分工。軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導及參訓教師都深入訓練場(chǎng)檢查，指導工作，每天都跟隨在訓練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓練，極大的鼓舞了軍訓人員的熱情，在每天的具體安排上，雙方領(lǐng)導把一天所需的訓練場(chǎng)地、器材等方面都做好協(xié)調，明確分工、周密安排、嚴密組織，確保了軍訓工作的順利發(fā)展。
二、嚴格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間的安全穩定，一是重點(diǎn)抓作風(fēng)、紀律培養。依據各項管理措施，同學(xué)們加強了的列隊作風(fēng)，增強了組織紀律觀(guān)念，培養了“一切
行動(dòng)聽(tīng)指揮”的意識。達到了訓管結合、培養作風(fēng)的目的。二是嚴格訓練場(chǎng)的管理，全體同學(xué)不論是在驕陽(yáng)烈日下，還是秋風(fēng)細雨中，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操。三是統一內務(wù)，整理內務(wù)是軍訓期間一項非常重要的內容，同學(xué)們在教官的組織下把自己的寢室整理得井然有序，被子疊的棱角分明，物品擺放整齊劃一。
三、訓練刻苦 成績(jì)顯著(zhù)
這次軍訓時(shí)間雖短，但晝夜溫差較大，條件艱苦。白天，在高溫的訓練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天汗流浹背。晚上，還撰寫(xiě)軍訓日記。他們在軍訓日記中寫(xiě)到“軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)，軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為，軍訓更像一把火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方�！蓖瑢W(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè )，樂(lè )中有笑，學(xué)到了課堂上許多學(xué)不到的知識，有的`同學(xué)身體不適，仍帶病堅持訓練，不拖后腿，一直堅持到最后。這種精神大大的激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
四、集中會(huì )操 成績(jì)顯著(zhù)
在9月x日的軍訓匯報表演大會(huì )上，同學(xué)們頭頂綿綿細雨，在教官的口令下，一絲不茍的完成規定動(dòng)作，以飽滿(mǎn)的精神和高昂的斗志向學(xué)校領(lǐng)導和老師們交上了入學(xué)以來(lái)的第一份滿(mǎn)意的答卷。
通過(guò)軍訓，學(xué)會(huì )提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受能力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團隊精神明顯增強。
與此同時(shí)，在軍訓過(guò)程中也凸現出一些問(wèn)題，具體如下：
首先，部分同學(xué)吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。
其次，一些同學(xué)身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉。
第三，一些同學(xué)集體意識薄弱，時(shí)間觀(guān)念淡薄。
第四，少數同學(xué)文明禮貌較差，語(yǔ)言不雅。
針對以上幾點(diǎn)不足，建議同學(xué)們能離開(kāi)舒適的溫床，走到戶(hù)外，參加運動(dòng)，增強體質(zhì)。如今獨生子女較多，提醒家長(cháng)不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子，給其自己運動(dòng)的空間，鍛煉身心。文明禮貌方面，希望中小學(xué)老師能加強學(xué)生育人的教育！
軍訓是廣大新同學(xué)進(jìn)入高中的第一門(mén)課，是加強相互溝通的平臺，是培養學(xué)生相互協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的有效途徑。這次軍訓達到了預期的目標，我們將本著(zhù)教育學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的原則，一如既往地投入到今后的工作中：我們會(huì )針對軍訓中凸現的一些問(wèn)題努力工作，爭取要20xx級同學(xué)的各項工作開(kāi)展的有聲有色，卓有成效。
新生軍訓總結優(yōu)秀范文二
20xx年x月x日，中午兩點(diǎn)半，首師大09級的全體同學(xué)回到了朝思暮想的學(xué)校。熟悉的樓群相伴著(zhù)綠樹(shù)紅花，親愛(ài)的家長(cháng)面帶熱切的微笑，但是我們最不舍的還是一身戎裝。因為有一個(gè)可愛(ài)的地方我們再也回不去了，因為有8天日子我們再也經(jīng)歷不了了，因為我們想保留下最后的紀念……就讓美好的回憶停留得久一點(diǎn)、再久一點(diǎn)吧！
20xx年x月x日，這是我們軍訓中最快樂(lè )的一天——因為下雨了。沒(méi)有烈日、沒(méi)有訓練，但這不是我們“最”快樂(lè )的原因；沒(méi)有教官的“不許動(dòng)、身體前傾、雙膝后壓、兩手貼緊、目視前方”，有的是同學(xué)艱難的玩耍歡笑，但這也不是我們“最”快樂(lè )的理由。
“四連的姑娘們，拿著(zhù)臉盆出來(lái)咯！”剛聽(tīng)到命令的時(shí)候，女孩子們心里總會(huì )有些扭捏，可是又怎么能不服從“命令”呢？走上操場(chǎng)，發(fā)現教官們早就有組織、有計劃地行動(dòng)起來(lái)了。碩大的操場(chǎng)上，他們的身影顯得那么渺小，鞋子踏在水里，衣服濕成一團，不是為了我們，他們哪里要受這種罪！教官們的黃色臉盆已經(jīng)看不出原來(lái)模樣了，沙子、泥水讓它們換上了新裝。姑娘們的心被感動(dòng)，我們怎么能不行動(dòng)起來(lái)呢？“教官，讓我們來(lái)幫忙吧！”大家自覺(jué)的排成兩隊，在水坑與水井間搭起了人力傳送帶，可是往日嚴厲的教官卻怎么也不肯讓我們插手，“這個(gè)太臟了，別沾手也別沾盆了，你們回去吧！”這一次的“命令”我們怎么也不能聽(tīng)了，搶過(guò)教官手中盛滿(mǎn)雨水的臉盆，平日嬌滴滴的女學(xué)生今天也要變身女戰士。教官們還是有些猶豫，沒(méi)想到他們也會(huì )扭捏，大男孩兒的本性這下可藏不住了！“教官，沒(méi)事的。、”“教官，人多力量大！、”“教官，我們的盆小好用”……“教官，我們舍不得只有你們在受累！”這句話(huà)在每個(gè)姑娘心中翻騰，這是我們不能說(shuō)的秘密。
褲腳打濕了、臉盆變臟了、腰酸背疼了，可是心里真的很開(kāi)心！看著(zhù)變干凈的操場(chǎng)，我們戀戀不舍，掏出手機記錄教官們的可愛(ài)時(shí)刻，也留下自己的汗水與歡笑。這場(chǎng)雨下得可真好呀！
20xx年x月25、26、27日，我們在正步與軍體拳中掙扎。腳痛得已經(jīng)麻木，如果不是訓練，真是一步也不想走。不過(guò)我們還有一點(diǎn)安慰，比起站軍姿，走起來(lái)會(huì )舒服一點(diǎn)的。不過(guò)我們還有動(dòng)力，“打倒五連”是我們共同的目標，這是為了榮譽(yù)的戰斗。
全團演練是我們展現風(fēng)采的時(shí)刻，正步踏齊，軍體拳的“哈”聲喊響，百人的方陣此刻就像是一個(gè)人。不！絕不是一個(gè)人，我們是心連心的一個(gè)整體，是打出去的一個(gè)拳頭！
站著(zhù)吃飯習以為常，饑餓感戰勝了挑三揀四的飲食習慣；邦邦硬的床板也是最好的安樂(lè )窩，筋疲力竭的人不懂什么叫失眠。然而，饑餓與疲憊沒(méi)有讓我們變成自私自利的人。開(kāi)飯的時(shí)候，我們會(huì )先給晚到的同學(xué)盛好飯菜再動(dòng)自己的筷子；早上和中午，起得早的同學(xué)不僅會(huì )叫醒賴(lài)床的同伴，還會(huì )盡力搞好內務(wù)衛生。休息的時(shí)候，我們會(huì )分享糖果，一起做簡(jiǎn)單的游戲，在生活上互相幫助。沒(méi)想到越是艱苦、貧瘠的環(huán)境，我們越能奉獻自己，“有樂(lè )同享，有難同當”。我們是“兄弟”，我們是“姐妹”。
20xx年x月22、23、24日，萬(wàn)事開(kāi)頭難。下了學(xué)校的大巴，我們就為軍人的氣度而傾倒，黝黑健康的皮膚，筆直的身板，抖擻的精神，熟悉的陌生人——一群幾乎只在電視上看到的人。我們接受的第一個(gè)科目就是“坐”，“準備凳子、放、好、坐”，簡(jiǎn)單的事情變得復雜而陌生，我們不知所措，除了“服從命令聽(tīng)指揮”沒(méi)有其他選擇。
坐、蹲、站、走、跑，全都“不會(huì )”了，我們好像成了幼兒園的小朋友，一切行為都要重新學(xué)，然后一遍一遍的練習。身份認知的強烈落差帶來(lái)了難以言表的痛苦，久違了“失去自由”的生活喚起的不是懷念，而是莫名的反抗——然而反抗是無(wú)力的、無(wú)用的，也是無(wú)能的表現。
從到達軍營(yíng)的第一刻開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始主動(dòng)適應這里，雖然嘴里還會(huì )說(shuō)“苦”、說(shuō)“累”，但是除了迫不得已，沒(méi)人愿意請假，哪怕是暈倒在訓練場(chǎng)上……還記得我們四連的一個(gè)女兵，第一次訓練的時(shí)候就暈倒了，很?chē)乐�，心跳都疏。同學(xué)、老師、醫生都很著(zhù)急、很擔心。要把她送回學(xué)校，她怎么也不肯，她不愿意離開(kāi)我們，更不想離開(kāi)這個(gè)軍營(yíng)。老師被她的決心感動(dòng)，同意她留在軍營(yíng)的宣傳部，不用參加軍事訓練。我們羨慕她可以不用受苦，可是她卻說(shuō)“你們多好，我也想訓練�！遍_(kāi)始的時(shí)候，她只偷偷地跟我們上早操和晚操，她不想落下訓練課程，哪怕軍訓證明上寫(xiě)得是“免訓”……
沒(méi)軍訓過(guò)的人不會(huì )懂什么叫做“手足情深”；沒(méi)軍訓過(guò)的人不會(huì )懂什么叫做“集體與榮譽(yù)”；沒(méi)軍訓過(guò)的人不會(huì )懂什么叫做“服從命令”；沒(méi)軍訓過(guò)的人不會(huì )懂什么是“吃飯、睡覺(jué)的幸�！�；沒(méi)軍訓過(guò)的人不會(huì )懂什么是“最可愛(ài)的人”……
逆著(zhù)時(shí)間的流向，回望——那時(shí)的苦，現在也有了絲絲甜意；那時(shí)的累，不過(guò)是年輕的嬌氣；雖然軍訓讓我們的皮膚變黑了，我們的嗓子變啞了，我們的衣服被汗浸濕了、曬干了、變硬了；但是，我們的身體硬朗了，我們的感情堅強了，我們的心中多了一份溫暖的回憶。
軍訓讓我們懂了太多太多，而它只有8天——滿(mǎn)打滿(mǎn)算、短短的8天，這是生命歷程中絕不可少的一筆。
最后，用我們最熟悉的聲音，為軍訓畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧！
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