鄉中心學(xué)校建立健全長(cháng)效機制情況總結

　　黨的先進(jìn)性教育是一項長(cháng)期的系統工程，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，是鞏固和擴大我校黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)黨的先進(jìn)性建設和全校教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，使其成為全校師生員工滿(mǎn)意工程的重要保證，為了把共產(chǎn)黨員在保持先進(jìn)性教育活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的良好精神狀態(tài)和成功經(jīng)驗用制度鞏固下來(lái)，堅持下去，鞏固和擴大教育活動(dòng)的成果，更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，按照鄉黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)安排，我們把學(xué)習貫徹十六屆五中全會(huì )精神作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內容，貫穿始終，把思想和行動(dòng)統一到全會(huì )精神上來(lái)，形成黨的工作的強大動(dòng)力，推動(dòng)并服務(wù)于“十一五”規劃的全面落實(shí)，地一步完善了“德育工作制度、加強學(xué)習培訓制度、落實(shí)黨內各項民主制度、教育教學(xué)常規制度、食品衛生及安全責任層層落實(shí)制度、工作紀律和師德師風(fēng)建設制度、以及會(huì )議常規制度”�，F將我校建立健全長(cháng)效機制的情況總結如下：

　　一、加強德育工作制度

　　學(xué)校德育工作是培養“四有”新人、建設“三個(gè)文明”的基礎工程。我校在建立德育工作長(cháng)效機制方面采取的措施主要是：

　�。ㄒ唬┙�立起一支強有力的德育工作隊伍。

　　1、成立德育工作領(lǐng)導小組，以中心學(xué)校黨支部書(shū)記為首，有黨、政、工、團、隊負責人和班主任參加的德育指揮系統；

　　2、建立德育工作網(wǎng)絡(luò )，以黨支部為核心，校長(cháng)——校班子——班主任，教導處主任——教研組長(cháng)和年級組長(cháng)——科任教師，學(xué)校工會(huì )——職代會(huì )——教職工，團總支——少先隊——學(xué)生會(huì )四條線(xiàn)齊抓共管；

　　3、注重理論學(xué)習和經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校德育工作隊伍的理論水平和實(shí)踐能力。

　�。ǘ�）制定德育工作規章制度。

　　我中心學(xué)校的德育工作主要制定了班級主題教育活動(dòng)制度、團隊組織活動(dòng)制度、創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)制度、升降國旗制度、德育工作經(jīng)驗交流制度等，做到每項活動(dòng)有計劃、有組織、有步驟、有指導地進(jìn)行，使德育工作得以正常開(kāi)展。

　�。ㄈ�）疏通德育的三條主渠道

　　1、教學(xué)主渠道。教學(xué)工作是整個(gè)學(xué)校工作的主旋律，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道，基于這個(gè)認識，我們始終堅持把思想品德教育寓于各科教學(xué)之中，既教書(shū)、又育人，使德育工作落到實(shí)處；

　　2、課外，校外活動(dòng)，。根據學(xué)生的年齡特征組織好課外、校外活動(dòng)，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一條有效途徑。因此，我們學(xué)校針對實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)，如觀(guān)看愛(ài)國主義影視片，參加有益的社會(huì )活動(dòng)等，在豐富多彩的課外活動(dòng)中，使學(xué)生受到深刻的思想品德教育；

　　3、社會(huì )教育。我校一直注意同社會(huì )各界的聯(lián)系，爭取社會(huì )各界對學(xué)校教育的支持與配合，如：組織學(xué)生看影視片，內容一定要健康；積極爭取公安、政法、科技等部門(mén)的領(lǐng)導到學(xué)校對學(xué)生做有關(guān)方面的報告、講座，使學(xué)生德育的渠道延伸到社會(huì )的各個(gè)方面。

　　二、加強學(xué)習培訓制度

　　當今世界，科學(xué)發(fā)展，日新月異。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當前我國現代化建設的一項緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進(jìn)步，實(shí)施“中小學(xué)教師繼續教育工程”，提高教師素質(zhì)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。作為人類(lèi)靈魂的工程師，其知識儲備尤其需要不斷更新，能與時(shí)俱進(jìn)，方可適應新世紀對新型人才的培養。學(xué)習制度化是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力保證。在“先教”學(xué)習活動(dòng)中，我中心學(xué)校以建立“學(xué)習型教師，學(xué)習型單位”為目標，要求各位教職工緊密結合本校、本部門(mén)的實(shí)際形成既有學(xué)習的長(cháng)遠規劃，又有階段性的具體目標，既要有整體規劃，又要有個(gè)人目標的學(xué)習規劃，在學(xué)習中做到分步實(shí)施，整體推進(jìn)，學(xué)有目標、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。逐步形成了經(jīng)常性的學(xué)習制度和紀律，積極營(yíng)造“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的濃厚氛圍。

　�。ㄒ唬┙�立健全黨員學(xué)習制度。

　　學(xué)校黨支部要求全體黨員把先進(jìn)性教育與創(chuàng )建學(xué)習型黨支部結合起來(lái)，根據各校實(shí)際制定學(xué)年度和階段性學(xué)習教育內容，采取專(zhuān)題輔導、讀書(shū)心得交流會(huì )、座談會(huì )、觀(guān)看影視片等多種方式進(jìn)行學(xué)習，大力提倡利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習和活動(dòng)，做到每周一次民主生活會(huì )、每季度上一次黨課，黨員每個(gè)人每學(xué)年初要制定學(xué)習計劃，落實(shí)學(xué)習資料，并認真執行好《黨的組織生活制度》、《黨員學(xué)習制度》，規范、健全黨的組織生活。以增強黨員學(xué)習能力，業(yè)務(wù)能力、創(chuàng )新能力，提高黨員的整體素質(zhì)為目的。把集中學(xué)習與個(gè)人分散相結合。同時(shí)要求做到學(xué)年有學(xué)習計劃、學(xué)期有學(xué)習安排，有集中學(xué)習討論記錄、學(xué)習出勤登記、個(gè)人學(xué)習專(zhuān)用筆記、體會(huì )文章，個(gè)人每學(xué)年至少撰寫(xiě)2篇心得交流發(fā)言材料，以及個(gè)人學(xué)年度學(xué)習小結。

　�。ǘ�）建立健全了教職工學(xué)習制度。

　　嚴格執行“兩個(gè)一”制度，即每周三下午各教研組學(xué)習、每周五晚全體教職工學(xué)習。并制定與之相配套的學(xué)習激勵機制，把學(xué)習情況與教職工年度考核、晉級加薪、職務(wù)升降、評優(yōu)選先直接掛鉤，以保證學(xué)習效果。

　�。ㄈ�）建立教育培訓制度。

　　中心學(xué)校要求每位教師必須參加縣教進(jìn)校組織的每學(xué)年一次的履職晉級培訓；每位后勤職工必須參加縣疾控中心組織的食品衛生安全培訓。另外，每年都鼓勵教職工積極參加函授、“三溝通”、自學(xué)考試等各種形式提高學(xué)歷。通過(guò)營(yíng)造全員學(xué)習、終身學(xué)習、自主學(xué)習、善于學(xué)習的良好環(huán)境，使學(xué)校成為學(xué)習型單位。

　　三、落實(shí)黨內各項民主制度

　�。ㄒ唬﹫猿终{查研究。

　　中心學(xué)校在各種決策、規章制定出臺之前，開(kāi)展調查研究，問(wèn)計于學(xué)校師生員工，求教于教職工代表。例如：《ＸＸ鄉中心學(xué)校內部管理辦法》、《安全防范約定書(shū)》、《ＸＸ鄉中心學(xué)�？己宿k法》等，在出臺以前，學(xué)校領(lǐng)導班子均積極向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，通過(guò)深入調查、反復研究后，最終才形成決議。

　�。ǘ�）堅持規范的運行程序。

　　在實(shí)際操作中，中心學(xué)校嚴格執行校班子議事規則，嚴格規范程序。在決策中嚴把“三關(guān)”：一是嚴把決策范圍關(guān)；二是嚴把決策程序關(guān)；三是嚴把討論表決關(guān)。對涉及全中心學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，均堅持集體研究、集體把關(guān)，對于重大決策的出臺、重大活動(dòng)的安排、重點(diǎn)工作的部署，重大事項的處理、重大資金的開(kāi)支等，都要經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導班子集體研究決定。

　�。ㄈ�）堅持民主集中制。

　　堅持民主集中制原則，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮中心學(xué)校統攬全局，協(xié)調各部門(mén)領(lǐng)導的核心作用。重點(diǎn)是嚴格執行集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合的制度。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )的監督主導作用，全面實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，使班子決策過(guò)程、校領(lǐng)導行為始終置于公開(kāi)透明的環(huán)境之中和學(xué)校師生員工、社會(huì )的普遍監督之下。

　　四、教育教學(xué)常規制度

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重頭戲，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的興衰和成敗。為此，我們在教學(xué)工作中主要做到了：

　�。ㄒ唬﹫绦姓n程方案。

　�。�1）認真執行《基礎教育課程改革綱要（試行）》。嚴格執行教育部頒布的課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減和提前結束課程，不隨意提高或降低課程要求；

　�。�2）認真學(xué)習課程方案和《新課程標準》，明確培養目標及所任學(xué)科的教學(xué)目標；

　�。�3）學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合課程計劃的要求，不斷探索新的教學(xué)方法和思路，多方采取有力措施減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔；

　�。�4）注重校內外課程資源的開(kāi)發(fā)利用，以滿(mǎn)足和適應不同程度學(xué)生的需求。

　�。ǘ�）教學(xué)常規。

　　1、教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節——備課、上課、作業(yè)、輔導、實(shí)驗活動(dòng)、考試等有規范要求，已成為全體教師自覺(jué)遵守的制度；

　　2、有完善的教學(xué)常規檢查、考評制度，能不斷研究改進(jìn)常規管理；

　　3、堅持普通話(huà)教學(xué)，使用規范漢字；

　　4、教育行政部門(mén)規定的各項考查、考核、考試等資料表格齊全、管理規范；采取多形式控制學(xué)生輟學(xué)。

　�。ㄈ�）教育科研。

　　1、重視教育科研和教研工作，要求每位教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文，每周三下午第三節課為各教研組的活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)均有記錄；

　　2、建立了以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度；鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，深入貫徹學(xué)習省州教育改革文件和“文山經(jīng)驗”的精神；

　　3、教導處按照工作計劃采取相應措施歸納課程、組織教學(xué)研究，有力地促進(jìn)了教師的發(fā)展。

　　五、食品衛生及安全責任層層落實(shí)制度

　　學(xué)校是青少年健康成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)的前提，是維護社會(huì )穩定的重要內容。作為教育工作者，我們始終努力使學(xué)校成為安全、文明的園地，努力為學(xué)生營(yíng)造出安全、文明、和諧、健康的成長(cháng)環(huán)境，為國家培養文明、健康的'高素質(zhì)的建設者和接班人。

　�。ㄒ唬┱J真貫徹執行《云南省教育系統安全管理辦法》，建立學(xué)校食品衛生及安全工作報告制度和自檢自查工作制度；

　�。ǘ�）校長(cháng)為學(xué)校安全第一責任人，親自抓學(xué)校食品衛生、安全工作，建立健全有利于保障師生安全的制度和措施，由各班主任及青年教師組成安全保衛隊，每天晚上熄燈后對校園內進(jìn)行巡邏檢查；

　�。ㄈ�）重視師生的食品衛生、安全教育，增強師生的食品衛生和安全意識，每月開(kāi)展一次食品衛生、安全知識講座，由法制副校長(cháng)或相關(guān)人員對全校師生進(jìn)行食品衛生、安全知識宣傳；

　�。ㄋ模�學(xué)校把交通安全放在安全教育的重要地位，在校園內張貼掛圖，周末除了開(kāi)展知識講座，還利用電影、影碟等手段播放有關(guān)交通安全的影像資料，諸如《流淚的花季》、《中小學(xué)生交通安全啟示錄》、《愛(ài)心托起的籃球女孩》等，學(xué)校還與每位有摩托車(chē)的教職工簽訂了《摩托車(chē)駕駛安全合同》；

　�。ㄎ澹�學(xué)校每個(gè)班的班主任均與各班學(xué)生簽訂了《安全防范約定書(shū)》。

　　六、工作紀律和師德師風(fēng)建設制度

　　“學(xué)高為師、身正為范”，教師的工作紀律和師德師風(fēng)的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)效益和學(xué)校聲譽(yù)。為此，我們一直都很注重工作紀律和師德師風(fēng)建設。

　�。ㄒ唬┱J真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《楚雄州教職工七條禁令》；

　�。ǘ�）我校師德師風(fēng)建設沒(méi)有規劃、有措施，獎懲分明，執行落實(shí)情況有記錄；

　�。ㄈ�）嚴格按照“師德規范”要求，我校教師做到了全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生；尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習；形成相互激勵、教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系，最終贏(yíng)得了學(xué)生的信任和尊敬；

　�。ㄋ模┪倚＝處熅�做到了掛牌上崗，并且每位教職工都面向全體教職工作了“師德師風(fēng)承諾”，其所承諾的內容用展板展出，公之于眾，受全體師生員工的監督；

　�。ㄎ澹┪倚＝處熅鶎�(shí)行集體坐班制度，并有嚴格的考勤記錄；

　�。�六）我校教職工雖然處貧困山鄉，但他們志存高遠，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人；嚴謹治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)；熱愛(ài)山鄉教育事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；積極上進(jìn)，樂(lè )于奉獻，具有健康的心態(tài)和團結協(xié)作的團隊精神。

　　七、會(huì )議常規制度

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)一次全中心學(xué)校的教職工大會(huì )總結上學(xué)期工作，安排新學(xué)期工作；

　�。ǘ�）每學(xué)年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，反映教職工對學(xué)校工作和意見(jiàn)、建議；

　�。ㄈ�）每周一早上召開(kāi)中心學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )，聽(tīng)取兩位副校長(cháng)對上周工作的匯報總結，解決各部門(mén)所提出的問(wèn)題，然后由校長(cháng)安排本周工作；

　�。ㄋ模┟恐芪逋砀餍Ｕ匍_(kāi)教職工會(huì )議，進(jìn)行政治學(xué)習或業(yè)務(wù)學(xué)習，解決討論本周出現的問(wèn)題，并安排近期工作。

　　總之，黨的先進(jìn)性教育是一項長(cháng)期的系統工程，在今后的工作中，我中心學(xué)校將把學(xué)習貫徹黨的十六屆五中全會(huì )精神與擴大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結合起來(lái)，不斷完善各種長(cháng)效機制，使之成為學(xué)校工作的強大動(dòng)力，以使學(xué)校各方面的工作能健康、全面地發(fā)展，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)效益和聲譽(yù)，為傣鄉的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。