訓練幼兒看眼神的總結

　　老師給幼兒上課都會(huì )有這種體會(huì )：當你正在認真講課，小朋友在專(zhuān)心聽(tīng)講，卻出現個(gè)別小朋友交頭接耳，思想開(kāi)小差時(shí)，如果用聲音制止，不但會(huì )打亂教師的教學(xué)思路而且會(huì )分散其他小朋友的注意力，影響教學(xué)效果。怎樣才能在課堂上及糾正小朋友的錯誤，有不影響上課效果呢 。實(shí)踐使我體會(huì )到，訓練幼兒學(xué)會(huì )看老師眼神，用不同的眼神教育幼兒不失為有效的方法。 眼睛是心靈的窗戶(hù)，不同的眼神配合不同的面部表情可表現不同的內容。

　　為使小朋友能讀懂老師眼神，可在日�；顒�(dòng)中有意識地用眼神去制止小朋友的一些不文明，不遵守紀律的`行為，并讓小朋友注意到你的眼神。如：當兩個(gè)小朋友打架時(shí)，老師不要用話(huà)語(yǔ)而用嚴厲的眼神予以制止。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，小朋友便能準確領(lǐng)會(huì )老師各種延伸的不同內容，上課時(shí)，當個(gè)別不遵守課堂紀律的小朋友，接觸到老師批評的目光時(shí)，就會(huì )感受到老師在批評自己，從而立即終止錯誤行為，專(zhuān)心聽(tīng)講。 教育效果證明，這種方法既不傷幼兒的自尊心，又能制止他們錯誤行為的進(jìn)行，更易于為幼兒所接受，您不妨一試。

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