九年級科學(xué)備課組工作總結

　　本學(xué)期,根據學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認真工作,實(shí)行集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學(xué)環(huán)節,各項工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末,各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結如下:

　　一、開(kāi)展的工作和取得的成績(jì)。

　　1、開(kāi)學(xué)初能認真制定好有關(guān)計劃:如備課組學(xué)期工作計劃,集體備課計劃,教學(xué)安排進(jìn)度計劃等。

　　2、能落實(shí)好集體備課制度。根據學(xué)校集體備課的有關(guān)制度,備課組每周按照計劃進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認真學(xué)習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量,對教材中新的內容以及舊內容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。全組成員分工明確,責任到人,積極參加各種區級校級的教學(xué)活動(dòng),認真聽(tīng)課,并積極發(fā)表了自己的教學(xué)認識和看法,在對開(kāi)課老師的點(diǎn)評中促進(jìn)自己的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　3、能做好資料編寫(xiě)工作。為了更好地提升九年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,特別是到了專(zhuān)題訓練和綜合訓練復習時(shí),全組成員進(jìn)行分工,認真負責地進(jìn)行了資料編寫(xiě)。認真組織每次的單元測驗、月考、階段性檢測、期末的模擬考試,力求每次考試都對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應,之后做好試卷分析,分析其中得失,總結經(jīng)驗教訓。經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)生的知識基礎、學(xué)習習慣、能力水平有所增強。

　　4、能積極投身教改實(shí)踐。全組成員在教學(xué)過(guò)程中能充分運用現代化教學(xué)手段,嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)校的組織安排下,我們學(xué)校九年級的全體科學(xué)老師,參加了2015年初中畢業(yè)生適應性考試質(zhì)量分析會(huì ),既長(cháng)了見(jiàn)識、更新了教學(xué)理念,又提高了教學(xué)水平。

　　5、能開(kāi)展好組內的教研工作。在平時(shí)的工作過(guò)程中,對平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題或有爭議的問(wèn)題,全組老師能在一起進(jìn)行集體討論,發(fā)表自已的見(jiàn)解,最終達成共識,以更好地指導平時(shí)的教學(xué)工作。

　　6.開(kāi)展了學(xué)生輔導。我們組織了一次實(shí)驗操作競賽,選拔成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行輔導,效果比較顯著(zhù),在區級獲一、二、三等獎若干名。

　　二、存在的問(wèn)題。

　　一學(xué)期以來(lái),我備課組雖然能認真開(kāi)展好平時(shí)的常規工作,但同時(shí)也存在一些不足之處:如集體備課雖然落實(shí)但流于形式,資料編寫(xiě)雖然進(jìn)行但不成系統,競賽輔導雖然開(kāi)展但時(shí)間太短等。

　　三、努力方向。

　　更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿(mǎn)足于現狀,做到精益求精。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習,掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎。強化備課組內的教研、討論氣氛,通過(guò)討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

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