第一學(xué)期四年級數學(xué)教研組工作總結
本學(xué)期，四年級數學(xué)教研組團隊由張萍、華雪松和朱月琴三人組成�；仡櫛緦W(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據本學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)研究，
一、認真制定本學(xué)期教學(xué)計劃、復習計劃和小結撰寫(xiě)
按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習，加強現代教育理論的'學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,采用集體與個(gè)別相結合，實(shí)踐與反思相結合，平時(shí)學(xué)習與單元測試相結合的方法，經(jīng)過(guò)討論，及時(shí)溝通本冊教材重難點(diǎn)、統一和調整教學(xué)進(jìn)度。
二、認真備課，取長(cháng)補短
集體備課6次，和上課結合，有目標有實(shí)效。
在平時(shí)，通過(guò)研討和互查，教研組老師都能做到提前備課，認真準備，課堂教學(xué)水平逐步提高，在如何備學(xué)生、如何駕馭課堂、如何使教學(xué)環(huán)節清晰到位、在這過(guò)程中又如何隨機滲透數學(xué)思想方法……漸漸形成了每個(gè)教師自己的教學(xué)思想和風(fēng)格雛形。
三、認真落實(shí)培優(yōu)補差活動(dòng)
每周一和四中午，三位老師定期開(kāi)展培優(yōu)工作，有計劃，記錄詳細，作業(yè)完整。扎扎實(shí)實(shí)的把數學(xué)報1到20期的提高題基本題題過(guò)關(guān)，并輔導一些競賽考題和解答技巧。
每周的不開(kāi)會(huì )的周二、五4：00—4：40，我們幾位數學(xué)老師都會(huì )抓緊每分每秒給暫差生再加把油，每個(gè)老師都堅持“不讓一個(gè)孩子掉隊”。
四、抓住機會(huì )，積極學(xué)習
我們堅持集體備課、聽(tīng)課評課、課堂交流等活動(dòng)，通過(guò)互幫互學(xué)，以老帶新等形式，并付諸實(shí)施，取得了一定的效果。強化基本功訓練，不斷提高教師的教學(xué)水平。
成績(jì)代表過(guò)去，成長(cháng)代表未來(lái)，面對新教材教法的挑戰,我們的團隊在探索、在進(jìn)步、在成長(cháng)。這就是我代表我們團隊向大家作的匯報。
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