一年級班主任一學(xué)期工作總結

　　從今年秋半年以來(lái)?yè)�任一年級班主任，有欣慰也有煩惱，但最困難的時(shí)期已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，我也要把平凡而辛苦的工作做好。

　　首先，習慣的培養。這一屆一年級學(xué)生大部分沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，所以學(xué)習習慣和基礎都相對比上過(guò)學(xué)前班的學(xué)生差些，特別是學(xué)習習慣，剛開(kāi)始的前三個(gè)星期，每次上課都有學(xué)生在上課的時(shí)候要上廁所，上課鈴聲響了，還在外面玩，老師說(shuō)翻到第幾面，壓根不知道數字的概念等等。針對以上的問(wèn)題，結合品德課上的知識，引導他們，聽(tīng)上課（下課）鈴聲，什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么，一條一條念給他們，每天他們犯錯的時(shí)候，就及時(shí)提醒。上課要做好，提前準備好上課的書(shū)本，筆。差不多快到期中考試的`時(shí)候，感覺(jué)他們漸漸的習慣了學(xué)校的節奏。一些不和諧的聲音漸漸少了很多。

　　其次，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。十根手指有長(cháng)有短。班上十四個(gè)學(xué)生，男女各一半。在上課前問(wèn)問(wèn)早上吃的什么，衣服穿的夠不夠？在課堂上，對表現好的不吝嗇自己的夸獎，對稍微差點(diǎn)的也要鼓勵。對小學(xué)生既不能扼殺了她的天真浪漫，也不能任意的放縱他。

　　最后成績(jì)總結。全班每次單元測試，1-2個(gè)考的不是很理想，其余的都能在70分以上。當老師很累，當小學(xué)的班主任更累，特別是剛開(kāi)始的“老師，老師，”叫，有時(shí)候感到很心煩，這都是必須要走過(guò)的坎，當自己的學(xué)生在各科任老師的精心輔導和教育下能越來(lái)越懂事，有了好的改變，就從內心感到很欣慰，之前的付出都是值得的，因為我收獲的是一個(gè)個(gè)美麗的世界。