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圖書(shū)館的工作總結

時(shí)間:2021-01-23 09:20:06 總結 我要投稿
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圖書(shū)館的工作總結(精選6篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的圖書(shū)館的工作總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

圖書(shū)館的工作總結(精選6篇)

  圖書(shū)館的工作總結1

  一、工作總結

  在校黨委的正確領(lǐng)導、職能部門(mén)的大力支持和全體館員共同努力下,圖書(shū)館在近年員工大幅減少、勤工助學(xué)人員成倍消減而2010年招生數量明顯擴大的情況下,克服了種種困難,在維持正常運轉同時(shí),努力提升服務(wù)水平,取得顯著(zhù)成績(jì)。

  1.本館工作思路

  適應讀者群體、信息產(chǎn)業(yè)和內外環(huán)境的發(fā)展變化,以為讀者提供及時(shí)而適用的文獻信息為價(jià)值取向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以服務(wù)轉型為主線(xiàn),以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,不斷推進(jìn)信息資源配置科學(xué)化、服務(wù)學(xué)科化、管理現代化、隊伍專(zhuān)業(yè)化和環(huán)境人性化,努力提高服務(wù)教學(xué)和科研的水平,協(xié)助大學(xué)實(shí)現海洋使命,成為適應“三能”人才培養需要、海洋特色鮮明的文獻信息服務(wù)中心。

  2.推進(jìn)資源建設

  在分析館藏結構的基礎上,根據教學(xué)科研需要,有針對、多途徑開(kāi)展文獻資源建設,在經(jīng)費有限的情況下最大限度滿(mǎn)足讀者需求。

  全年共采購中文圖書(shū)16000多冊,訂購XX年中文報刊3363份。通過(guò)教育部青島國際教育交流服務(wù)部,購買(mǎi)國外轉贈的包括數、理、經(jīng)各類(lèi)外文原版圖書(shū)730冊。海大文庫共收到52人次,1321冊(份)的捐贈。海大文庫數據庫今年新增數據6119條。同時(shí)增加了針對本校專(zhuān)利和科技成果的收集,目前已收錄專(zhuān)利523條,科技成果190條。

  數字資源方面,在續訂愛(ài)思唯爾(SD)、同方知網(wǎng)(CNKI)、科學(xué)引文索引(SCI)、維普(VIP)重點(diǎn)數據庫和生物學(xué)文摘(BP)、工程索引(EI)、斯普林格(SPRING LINK)、DIALOG國際聯(lián)機檢索系統、維普考試系統(VERS)和劍橋科學(xué)文摘(CSA)輔助性數據庫的基礎上,新增加了萬(wàn)方系列數據庫以及讀秀知識檢索平臺。這一平臺不但提供了100多萬(wàn)冊中文電子文獻給讀者下載,還增加了館藏鏡像電子圖書(shū)98000種,加上2002年采購的20萬(wàn)種電子圖書(shū),本館現有電子圖書(shū)近30萬(wàn)冊。目前,本館購有14個(gè)出版商的29個(gè)中外文數據庫,較好地滿(mǎn)足了學(xué)校教學(xué)科研的需求。

  規范資源組織流程。完成近300萬(wàn)冊次書(shū)刊的上、下架工作,完成了21213冊中外文圖書(shū)、5000多冊中外文期刊、200種內部交流刊物及增刊的加工。修復各類(lèi)圖書(shū)7500多冊。采取有效措施保存熊大仁教授紀念廳的珍貴遺物。

  3.改進(jìn)讀者服務(wù)

  改進(jìn)基礎服務(wù)。實(shí)施停電不中斷服務(wù),全年接待讀者140多萬(wàn)人次,共借還圖書(shū)近67萬(wàn)多冊。多功能閱覽室接待讀者約50266人次,組織讀者開(kāi)展各種社團活動(dòng)及舉辦讀者沙龍共7次。通過(guò)專(zhuān)人管理、預先公告、及時(shí)清理、加強溝通等措施,遏制霸位現象。

  加強宣傳教育。編發(fā)本館《館訊》、《圖書(shū)館資源利用與服務(wù)宣傳手冊》及《新生入館教育測試題》等學(xué)習宣傳資料,開(kāi)展好書(shū)推介,舉辦世界讀書(shū)日主題系列活動(dòng)。為16個(gè)班開(kāi)設了《信息檢索與利用》課,舉辦常規培訓20余場(chǎng),以及《快樂(lè )寫(xiě)作與投稿》、《超越信息檢索,助力學(xué)術(shù)研究》、《讓我們自由快樂(lè )地享受讀書(shū)》等專(zhuān)場(chǎng)培訓,指引師生讀者特別是新生更好地利用圖書(shū)館。

  開(kāi)展信息咨詢(xún)。解答讀者關(guān)于資源利用的問(wèn)題2000多個(gè),完成課題查新129項、課題檢索128項、文獻收錄及被引用檢索400余篇、論文抄襲查證22篇,提交文獻傳遞申請46篇。編輯《參考與借鑒》專(zhuān)欄信息1094篇,更新了20個(gè)學(xué)科和主題的核心期刊投稿指南。派員參加教育部科技發(fā)展中心舉辦的查新審核員資格培訓和“DIALOG在科技查新中的應用”培訓,同時(shí)積極尋求與科技情報機構的合作機會(huì )。

  改善服務(wù)條件。積極修繕各閱覽區的壁扇、照明、消防、桌椅、窗簾等設施,完成了防盜網(wǎng)、各閱覽室攝像頭的安裝,維護和更新站內容,制定并獲批計算機、存儲設備采購方案,開(kāi)發(fā)研究生學(xué)位論文管理系統,引進(jìn)讀者評價(jià)館員的投票系統,升級短信催還平臺及海洋文獻特色數據庫。

  4.強化內部管理

  嚴格勞動(dòng)紀律。在加強員工思想道德教育的同時(shí),啟用指紋考勤機考勤,輔以不定期的勞動(dòng)紀律和工作質(zhì)量檢查,強化內部管理,提高工作效率。在近年員工減少20多人、勤工助學(xué)人員消減300多人,而2010年招生數量明顯擴大的情況下,保證了正常運轉,節約了運行成本。

  評選“十佳館員”。以讀者投票為主要依據,參考讀者投訴、服務(wù)質(zhì)量檢查、部門(mén)主任評價(jià)等情況,評選“十佳館員”。樹(shù)立“以人為本、讀者至上”的理念,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),加強管理,規范服務(wù)。

  確保消防安全。嚴格執行學(xué)校消防安全檢查制度,專(zhuān)人負責,定期排查隱患。舉行了消防安全疏散演習,增強了館員和讀者的消防意識和疏散自救能力。

  召開(kāi)校圖工委年會(huì )?偨Y了圖書(shū)館一年的工作,進(jìn)行了專(zhuān)題發(fā)言和現場(chǎng)互動(dòng),倡導了學(xué)術(shù)風(fēng)氣,促進(jìn)了全館工作。

  5.加強隊伍建設

  政治學(xué)習方面。發(fā)揮館黨支部的政治核心作用,本館采取全館集中和部門(mén)分散相結合的方式開(kāi)展政治學(xué)習,認真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),提高館員思想素質(zhì)。認真開(kāi)展紀律教育學(xué)習月活動(dòng)和師德建設主題教育月活動(dòng),組織館員觀(guān)看反腐倡廉和師德先進(jìn)事跡專(zhuān)題片,撰寫(xiě)心得體會(huì )。配合學(xué)校的扶貧工作,組織館員捐款捐物,并派員駐村開(kāi)展工作。

  業(yè)務(wù)學(xué)習方面。加強部門(mén)業(yè)務(wù)學(xué)習的同時(shí),組織開(kāi)展學(xué)習考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。4月帶領(lǐng)全體黨員赴獲得國際創(chuàng )新獎的東莞市圖書(shū)館參觀(guān)考察;6月組織館員到湛江師范學(xué)院圖書(shū)館聽(tīng)取美國康奈爾大學(xué)東亞圖書(shū)館館長(cháng)鄭力人博士關(guān)于“美國高等學(xué)校圖書(shū)館管理”的學(xué)術(shù)報告;10月組織部分館員赴汕頭大學(xué)圖書(shū)館新館參觀(guān)學(xué)習。

  業(yè)務(wù)研究方面。公開(kāi)發(fā)表論文近50篇,其中在核心刊物上發(fā)表10多篇。申報并獲得實(shí)用新型專(zhuān)利授權1項,省文化廳立項支助課題1項,校級市級課題7項。2篇論文在廣東省圖書(shū)館學(xué)會(huì )2010年年會(huì )上獲獎,并有1篇論文在會(huì )上宣讀。

  6.營(yíng)造育人氛圍

  策劃、建成并較好地利用了熊大仁展覽廳。通過(guò)日常服務(wù)和對外接待,發(fā)揮該廳宣傳教育功能,營(yíng)造館內文化氛圍和育人環(huán)境,激勵能安心、能吃苦、能創(chuàng )業(yè)“三能”人才的茁壯成長(cháng)。

  承擔并圓滿(mǎn)完成了75周年校慶祝之“迎校慶校友學(xué)術(shù)成果展”櫥窗專(zhuān)刊和“與書(shū)同行迎校慶”讀者座談會(huì )等活動(dòng)。通過(guò)櫥窗營(yíng)造了學(xué)術(shù)氣氛。通過(guò)幾代讀者回顧學(xué)校歷史、分享成長(cháng)經(jīng)歷、開(kāi)展交流互動(dòng),弘揚了大學(xué)精神,增進(jìn)了愛(ài)校之情,營(yíng)造了讀書(shū)氛圍,同時(shí)推動(dòng)了圖書(shū)館服務(wù)水平的持續提升。

  作為校園文化展示的重要窗口,圖書(shū)館全年共舉辦各種展覽39場(chǎng),并及時(shí)對展覽內容、圖片進(jìn)行整理,設計成網(wǎng)頁(yè)掛在圖書(shū)館主頁(yè)“在線(xiàn)展覽”欄目。海濱校區圖書(shū)館通過(guò)舉辦讀書(shū)演講、知識競賽和筆會(huì )等系列活動(dòng),榮獲第六屆湛江讀書(shū)月活動(dòng)先進(jìn)集體稱(chēng)號,此稱(chēng)號我校首次被授予。

  注重館內環(huán)境優(yōu)化。購置了大型的綠色室內植物,對館內環(huán)境進(jìn)行綠化。以廣東海洋大學(xué)圖書(shū)館之歌《來(lái)吧,親愛(ài)的讀者》為背景音樂(lè ),設置了早晚(上下班)廣播問(wèn)候用語(yǔ),營(yíng)造人性化的閱讀的環(huán)境。

  二、存在的主要問(wèn)題

  1.思想觀(guān)念更新總體滯后。

  2.館員隊伍結構亟待優(yōu)化。

  3.資源建設投入需要加大。

  4.網(wǎng)速太慢影響資源利用。

  5.風(fēng)扇陳舊影響閱讀環(huán)境。

  三、工作思路

  XX年是國家實(shí)施“十二五”規劃的開(kāi)局之年。根據學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求,針對本館目前面臨的主要問(wèn)題和困難,著(zhù)重抓好以下五方面工作:

  1、明確目標,制定規劃

  要根據學(xué)校關(guān)于“十二五”規劃制定的五原則,即科學(xué)定位、明確目標,統籌兼顧、聚焦重點(diǎn),創(chuàng )新思路、加快改革,科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實(shí),民主參與、廣納眾智,加快出臺并啟動(dòng)實(shí)施本館“十二五”發(fā)展規劃。

  基本思路是:積極適應讀者群體、信息產(chǎn)業(yè)和內外環(huán)境的發(fā)展變化,以為讀者提供及時(shí)而適用的文獻信息為價(jià)值取向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以服務(wù)轉型為主線(xiàn),以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,不斷推進(jìn)信息資源配置科學(xué)化、服務(wù)學(xué)科化、管理現代化、隊伍專(zhuān)業(yè)化和環(huán)境人性化,努力提高服務(wù)教學(xué)和科研的水平,協(xié)助大學(xué)實(shí)現海洋使命,成為適應“三能”人才培養需要、海洋特色鮮明的文獻信息服務(wù)中心的發(fā)展目標。

  2、規范流程,提升服務(wù)

  針對近年大幅減員的情況,結合崗位設置與聘用工作,整合工作機構,規范和優(yōu)化工作流程,促使每項工作都成為圖書(shū)館價(jià)值鏈的必要環(huán)節。不斷改善工作態(tài)度,加強讀者培訓教育,提高為教學(xué)科研和學(xué)科建設服務(wù)的能力。依托現有的科技查新資質(zhì),積極尋求合作機會(huì ),拓展查新業(yè)務(wù)。

  3、提高網(wǎng)速,升級網(wǎng)站

  加強與有關(guān)部門(mén)的溝通,專(zhuān)人跟蹤,督促電信公司加快對圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )的改造升級,全面提高網(wǎng)速。同時(shí)要對使用多年的圖書(shū)館網(wǎng)站主頁(yè)進(jìn)行改版升級,為我館開(kāi)展服務(wù)提供一個(gè)更好的運行平臺,推進(jìn)數字化圖書(shū)館建設的步伐。

  4、更新設備,改造標識

  更換一批新的計算機,把閑置的電子閱覽室使用起來(lái),為讀者進(jìn)行信息檢索及其利用提供便利,提高圖書(shū)館的資源利用效率。改造書(shū)庫調整后的書(shū)架標識,設立更加方便讀者的人性化設施與新標識。

  5、完善機制,健全體系

  全面融合ISO9001:2000質(zhì)量管理體系及航海教育與培訓質(zhì)量體系,健全規章制度,完善獎懲機制,建立我館全面的質(zhì)量管理與考核體系。

  6、爭先創(chuàng )優(yōu),重在建設。

  結合圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作,發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng),提高黨組織的凝聚力和戰斗力,促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。繼續做好組織發(fā)展和電子黨務(wù)工作。

  圖書(shū)館的工作總結2

  20XX年,xx縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導的支持、幫忙下,全館職工,本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,透過(guò)一年扎實(shí)的努力,順利完成了本年度的各項工作,具體匯報如下:

  一、日常工作。

  保障開(kāi)館時(shí)間;堅持做好借閱記錄,確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,我們努力創(chuàng )設干凈、美觀(guān)、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境,做到了標牌標準明顯,室內清凈安逸,圖書(shū)擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架,并利用圖書(shū)管理軟件對新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

  二、讀者活動(dòng)工作。

  以4月23號世界讀書(shū)日為契機,組織各中小學(xué)校,舉辦了“讀經(jīng)典,學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨xx周年,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng),共征集到卡通畫(huà)作品50余幅,經(jīng)典閱讀卡120份,上報省市參加評比。

  三、讀者服務(wù)工作。

  做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢(xún)、電子閱覽室查詢(xún)等服務(wù),為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周,透過(guò)印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館,利用圖書(shū)館,發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì )教育職能。

  四、文化資源共享工作。

  圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20XX年已收到35萬(wàn)元的xx省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備,但至今還未安裝使用,F正用心爭取各級領(lǐng)導支持,準備安裝這批設備的各項事宜,以充分發(fā)揮其作用,填補我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項空白。

  總之,透過(guò)全館同志共同努力,在縣局領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,我們的工作取得了必須成績(jì),辦館條件進(jìn)一步改善,業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是,在基礎設施建設、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續虛心學(xué)習,以爭先創(chuàng )優(yōu)為契機,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰,努力取得更大的成績(jì)。

  圖書(shū)館的工作總結3

  現將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責等方面的狀況總結如下:

  一、加強學(xué)習,不斷提高政治理論水平。

  我院舉辦處科級干部培訓班以來(lái),堅持聽(tīng)課,不遲到、不早退,并認真做好學(xué)習筆記,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )一年來(lái),在思想上堅決同黨持續一致,自覺(jué)遵守國家的法律、法規和學(xué)校的各項規章制度,作為一名黨員,能?chē)栏癜凑拯h員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),盡職盡責,開(kāi)展工作。作為一名黨員,能?chē)栏癜凑拯h員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),盡職盡責,開(kāi)展工作。

  二、扎實(shí)履行崗位職責,開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作

  在圖書(shū)館領(lǐng)導的指導和支持下,我帶領(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著(zhù)“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,加班加點(diǎn),克服困難,全面履行崗位職責,完成了各項工作任務(wù),主要有以下幾方面:

  1.流通部全年借還圖書(shū)200358冊(包括灃峪口校區11538冊),接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐?谛^11538人次)。

  2.透過(guò)公共檢索系統,了解讀者在借閱過(guò)程中的需求,及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況,以便更好了解讀者對圖書(shū)的需求,每周進(jìn)行讀者借閱統計和分析。及時(shí)對讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。

  3.對新入庫的中文圖書(shū)21000冊、外文圖書(shū)230冊,進(jìn)行驗磁、分類(lèi)、上架,盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗磁、分類(lèi)、上架,持續書(shū)架的整齊干凈。在計算機系統流通子系統中,改變圖書(shū)狀態(tài),修改圖書(shū)信息,進(jìn)行庫位調整。及時(shí)調整書(shū)庫的布局,進(jìn)行倒架、排架,盡量調整到位置。

  4.堅持做到每一天對圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作,滿(mǎn)足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

  5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快,書(shū)庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空余時(shí)間對體育醫學(xué)書(shū)庫、綜合書(shū)庫以及文學(xué)傳記書(shū)庫的圖書(shū)布局進(jìn)行調整,將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫內。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架,為后序做準備。

  除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,我個(gè)人還承擔了以下業(yè)務(wù)工作:

  1.新書(shū)驗收、入庫21000余冊,分配到典藏庫、體育醫學(xué)書(shū)庫、文學(xué)傳記書(shū)庫、綜合書(shū)庫、語(yǔ)言文字庫、灃峪口校區圖書(shū)室。在計算機系統流通子系統中,改變圖書(shū)狀態(tài),修改圖書(shū)信息,進(jìn)行庫位調整。處理讀者違章1530余人次。

  2.承擔20xx年《xxx圖書(shū)館館訊》(1——4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續。

  三、堅持服務(wù)育人,努力營(yíng)造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

  圖書(shū)館是傳播知識、傳播禮貌,開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我帶領(lǐng)部門(mén)工作人員,營(yíng)造團結和諧、用心向上的環(huán)境氛圍,努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養學(xué)生的高尚情操,把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。

  在“禮貌校園”建立活動(dòng)中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員,尊重讀者,優(yōu)化服務(wù),努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗,做到以下幾點(diǎn):一是按時(shí)上下班,不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,理解讀者監督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中,態(tài)度要誠懇,語(yǔ)言要禮貌,著(zhù)裝要得體;四是持續衛生整潔,為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭,想方設法為讀者解決疑難問(wèn)題,盡可能滿(mǎn)足讀者需要。

  四、今后工作的打算

  在今后的工作中,要不斷加強政治理論學(xué)習,提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負責人,除帶領(lǐng)大家團結一致,做好圖書(shū)借閱、圖書(shū)處理等日常工作外,還要加強以下幾個(gè)方面的工作:

  加強工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的觀(guān)念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學(xué)習,以適應讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(cháng),調動(dòng)每個(gè)人的工作用心性,相互配合,團結協(xié)作,共同努力,構成良好的工作環(huán)境和氛圍。

  圖書(shū)館的工作總結4

  一、優(yōu)化基礎服務(wù)

  在這一年中,我館繼續把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。

  1.滿(mǎn)足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學(xué)生人數增多,使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要,我們增加各室的`開(kāi)放時(shí)間,如文科、理科借閱室實(shí)現每天連續11小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊,接待師生借閱數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則,對文科借閱室39125冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手,我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識,設置各類(lèi)圖書(shū)導引本133種,使圖書(shū)標引更加規范。

  圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

  在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上,我館及時(shí)調整建設思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)館20**年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來(lái)規范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責任,事事有程序,科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。

  2.充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年,數據庫數據已達34884條,即有60086冊圖書(shū),為了確保數據庫數據安全與規范,我們采取必要措施,對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢(xún)檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺,實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。

  三、拓展圖書(shū)館功能

  從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。

  1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

  2.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架,向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報,發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。

  3.開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

  四、提升館員素質(zhì)

  為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。

  1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。今年,我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有:《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書(shū)館學(xué)基礎、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓、《學(xué)科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時(shí)數達245學(xué)時(shí)。

  2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機,積極思考圖書(shū)館現代化管理建設,開(kāi)展課題研究,通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進(jìn)圖書(shū)館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書(shū)館現狀,開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區中小學(xué)圖書(shū)館論文評選,并作為我區優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評選。

  回顧一年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。

  圖書(shū)館的工作總結5

  書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因為豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著(zhù)“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續轉變觀(guān)念,加強建設意識,確立服務(wù)意識,強化指導意識,努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,愛(ài)上圖書(shū)館,用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè ),體驗讀書(shū)價(jià)值,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,利用圖書(shū)館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著(zhù)上面的目標,學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

  一、明確目標、任務(wù),步步落到實(shí)處

  在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書(shū)管理工作,切實(shí)實(shí)行了計算機管理。圖書(shū)管理員熟練地運用計算機和圖書(shū)軟件系統,熱情為師生服務(wù),從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,培訓好一批小圖書(shū)管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書(shū)的借閱與流通,使學(xué),F有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據上級有關(guān)規定,適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新,使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),可以在班級中建立圖書(shū)角,書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,書(shū)評等活動(dòng),使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。

  高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結評比,表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級,鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。

  二、領(lǐng)導關(guān)心,措施具體

  我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導,分工明確。學(xué)校分派副校長(cháng)陸一香分管圖書(shū)館工作,規范了管理,提高了管理水平。

  1、做好圖書(shū)室常規工作,管理好圖書(shū),做到一切圖書(shū)有記載,出借有手續。規范圖書(shū)室各項管理規章制度,根據圖書(shū)室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對文獻資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,同時(shí)做好規范、正確、有序的管理。

  2、認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng),來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。

  3、做學(xué)生的知心朋友,積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

  4、圖書(shū)室應不斷増加館藏量和數種,認真確定選購文獻的種類(lèi)、比例和數量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

  5、期末進(jìn)行總結評比,表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級,鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。

  三、規范管理,優(yōu)化基礎服務(wù)

  1、努力使圖書(shū)館管理上臺階,爭取圖書(shū)管理現代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

  2、對全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書(shū),制定了班級借還書(shū)時(shí)間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書(shū)室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。

  3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書(shū)證,對遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補辦,使中高年級的發(fā)證率達100%。

  4、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則對圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架,實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手,我館還對全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標識,使圖書(shū)標引更加規范。

  5、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書(shū)10冊以上。

  6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員,協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作,從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。

  7、認真做好報刊雜志的征訂歸類(lèi)工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識前沿提供幫助。

  8、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。

  四、存在問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠積極,還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好。少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,把圖書(shū)館的工作做得更出色。

  我想在大家的一起努力下,圖書(shū)室的工作會(huì )更上一層樓的。

  圖書(shū)館的工作總結6

  一學(xué)期以來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作,以前總以為圖書(shū)館的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作,同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,F將本學(xué)期圖書(shū)館管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結:

  一、規范管理,提高管理水平

  分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)館管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手,整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)籍凌凌亂亂,各類(lèi)圖書(shū)交差擺放,雜亂無(wú)章。為了規范圖書(shū)館各項管理規章制度,根據圖書(shū)館特點(diǎn),我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對文獻書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養班級圖書(shū)管理員是我的第二項工作。每次借閱,我都對班級圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

  在日常管理中,我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找,然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊”;三是勤過(guò)目,勤到書(shū)架旁看一看,了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節省時(shí)間,提高效率。

  二、充分利用圖書(shū)資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

  學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感,積極鼓勵學(xué)生去多讀書(shū),從小培養他們的閱讀能力,本學(xué)期從低年級到高年級共13個(gè)班,圖書(shū)館保持全天開(kāi)放,只要有需要,就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍,讓他們都學(xué)會(huì )讀書(shū),都來(lái)讀書(shū),不斷擴展自己的知識視野。

  三、對全校師生服務(wù),切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

  科學(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段,而圖書(shū)館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,圖書(shū)館對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn),針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。

  四、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度

  我邊工作,邊學(xué)習,不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,把每項工作都做到“實(shí)、細、嚴”,管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。

  五、存在問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任、語(yǔ)文老師不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠積極,還有學(xué)生不借書(shū),有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好。

  少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,把圖書(shū)館的工作做得更出色?傊,學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,我將再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)館成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。