中心小學(xué)春季工作總結
本學(xué)期我校以鄧**理論和我校以xx大精神為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教研為動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強化學(xué)校管理，加強校園文化建設，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導學(xué)術(shù)自由，弘揚人文精神，營(yíng)造科學(xué)理念為主要內容的，處處充滿(mǎn)青春活力，時(shí)時(shí)彌漫濃郁書(shū)香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過(guò)半年的努力，我們取得了可喜的成果，現將一學(xué)期來(lái)學(xué)校的各項工作作如下總結：
主要工作回顧：
一、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn)。
本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標準、執行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學(xué)方法和評價(jià)方法、開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程以及開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等專(zhuān)題，進(jìn)行系列研討活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。
1、加強課改研討力度，開(kāi)發(fā)與研討相輔相成，全面開(kāi)設校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，科學(xué)安排各種學(xué)習計劃，保證讓每位教師深入學(xué)習、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間交流開(kāi)發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問(wèn)題，有時(shí)就其中的某一課題進(jìn)行開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)內容、活動(dòng)評價(jià)的綜合設計，集思廣益，力求有所突破。
通過(guò)摸索，新課程標準的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開(kāi)始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據本校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專(zhuān)長(cháng)、才干，人人參與校本課建設，人人提交課程方案。每位老師根據自己的能力與特長(cháng)開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課，制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門(mén)校本課學(xué)習。課程目標由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉化，尊重和滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性差異，一學(xué)期來(lái)取得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
2、本學(xué)期實(shí)驗班老師能保持高度的意識，時(shí)刻以新課程標準為理念，指導于平時(shí)的教學(xué)工作，能勇于摸索，不斷總結，注重反饋，在反饋中學(xué)習，在學(xué)習上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實(shí)驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”，認真領(lǐng)會(huì )新教材的精神，大膽實(shí)踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。
二、全力落實(shí)教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的.將來(lái)。本著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jì)。
首先，學(xué)校全力抓好常規教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認真，指導得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗收，及時(shí)矯正學(xué)習中的不足�？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓、學(xué)習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細的計劃、落實(shí)、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。
第三．認真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。
三、加強行政管理。
領(lǐng)導班子堅持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴謹教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各項制度，嚴格執行，公平量化。
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