學(xué)校城鄉教育主任攜手行動(dòng)工作總結范文
本次攜手行動(dòng)，我們兩校以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，堅持均衡發(fā)展、內涵發(fā)展，按照分步學(xué)習、注重實(shí)效、加快發(fā)展的工作思路，加大德育工作隊伍建設。真正落實(shí)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的切磋、協(xié)調、合作和學(xué)習，切實(shí)提高了我校的管理水平、教育質(zhì)量。
一、學(xué)習目標
1、學(xué)習好的管理經(jīng)驗，制定好教育管理制度，進(jìn)一步加強教育管理，促使教育常規落到實(shí)處，各項工作井井有條。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校優(yōu)秀班主任的管理，發(fā)揮“攜手”學(xué)校優(yōu)秀班主任和本校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，相互學(xué)習經(jīng)驗，促進(jìn)班主任的管理水平。
3、在幫扶學(xué)校的指導下，成立“家長(cháng)學(xué)�！�，進(jìn)一步加大現代家庭教育的實(shí)施力度，真正體現三位一體，合力聚集，促進(jìn)學(xué)校工作，提高家長(cháng)素質(zhì)。
二、主要任務(wù)
1、結對共建班主任管理制度
德育開(kāi)展的成敗，不僅僅取決于德育主任，更取決于班主任，如何抓好班主任管理，則是教育主任的重中之重。通過(guò)“攜手行動(dòng)”，建立健全我校班主任管理制度。學(xué)習并具體有效地開(kāi)展班主任日�？荚u工作，組織開(kāi)展好兩校班主任學(xué)習培訓與經(jīng)驗交流工作，積極學(xué)習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，建設一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍。
我們通過(guò)此次攜手，將建立以下班主任管理制度：
�。�1）、班主任工作承諾制：對孩子微笑、與孩子交談、幫孩子明理、教孩子求知、讓孩子自主、給孩子機會(huì )、為孩子著(zhù)想、替家長(cháng)分憂(yōu)。
�。�2）、各項競賽評比制度：根據實(shí)際情況確定好評分標準，對各班的紀律、衛生、兩操、上學(xué)、放學(xué)路隊進(jìn)行考核，并將成績(jì)公示。每周為單項競賽優(yōu)勝者頒分班級流動(dòng)紅旗，期末對流動(dòng)紅旗獲得情況進(jìn)行統計并對優(yōu)異者予以獎勵。
�。�3）班主任首問(wèn)制度：班級中發(fā)生的事情，班主任應該首先知道，并作好妥善處理。
�。�4）家校聯(lián)系制度：班主任根據學(xué)生的實(shí)際情況，定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)情況要做簡(jiǎn)單的記錄。
�。�5）班主任例會(huì )制度：每個(gè)月定期展開(kāi)班主任例會(huì )，以不斷發(fā)現問(wèn)題，尋找方法、總結經(jīng)驗。
�。�6）文明班級評比制度：每月開(kāi)展一次文明班級的評比，對優(yōu)勝者在全校師生上予以表彰。
2、結對展示課
“攜手”學(xué)校的王歡主任是區首席班主任，個(gè)人的班主任管理經(jīng)驗相當豐富，個(gè)人的'業(yè)務(wù)素質(zhì)獨樹(shù)一幟。趙靜靜老師雖是僅用了一年多的工作時(shí)間就積累厚厚的三本教育札記，深得家長(cháng)的信賴(lài)與支持。我們將充分利用優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請王歡主任到我校上一次班會(huì )課，做一次班主任經(jīng)驗交流。邀請趙靜靜老師展示個(gè)人的資料匯編，并介紹個(gè)人的心得體會(huì )。
班會(huì )課的展示，班主任經(jīng)驗的交流，個(gè)人資料匯編的展示等等，這些必定會(huì )帶給老師們驚喜與收獲。
3、結對“活動(dòng)”
活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，是學(xué)生能力提高的根植所在。在結對的過(guò)程，我校開(kāi)展的各種活動(dòng)，我們將請“攜手主任”到我校共同參與，共同策劃，學(xué)習好的經(jīng)驗，聽(tīng)取好的建議，把活動(dòng)搞好，深入人心，真正的活動(dòng)的推動(dòng)作用。
4、結對“學(xué)習”
本學(xué)期，對口學(xué)校將聘請有經(jīng)驗的專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行教育方面的專(zhuān)題講座，屆時(shí)我校的教育主任將帶領(lǐng)班主任一起去學(xué)習、聆聽(tīng)，以求進(jìn)步。會(huì )后，我們將共同研討、交流，提升思想和認識。
5、結對“現代家庭教育”
在社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育三位一體的教育模式中，家庭教育的重要性應首當其沖�！耙粋�(gè)學(xué)生的成功，不僅僅體現一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，更能體現家庭教育的水平�！笨梢�(jiàn)家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，對學(xué)校的素質(zhì)教育起著(zhù)重要作用。
根據市中區家庭教育實(shí)施方案，在對口學(xué)校的幫扶下，我校將逐步落實(shí)，使此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。兩校將同步開(kāi)展以下活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀《家庭教育》名篇活動(dòng)，發(fā)放《家長(cháng)教育行為規范》材料，推薦《齊魯晚報》教育版，書(shū)籍《哈佛女孩劉亦婷》等成功教育的版本，引導家長(cháng)利用業(yè)余時(shí)間到書(shū)店選購家教方面的書(shū)籍。讓家長(cháng)在書(shū)籍中成長(cháng)，在學(xué)習中發(fā)展，從而使教育從感性走向理性。
2、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，陪孩子選購健康、有趣的書(shū)籍，與孩子共同閱讀，閱讀的同時(shí)與孩子不時(shí)交流，相互提問(wèn)，回答孩子的各種問(wèn)題，這是最好的引導方式，讓學(xué)生真正喜歡書(shū)籍、喜歡閱讀的方式。從而家長(cháng)以自己的廣博贏(yíng)得孩子的信任。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)題講座，使家長(cháng)認識到家庭教育、家庭氛圍的重要性，杜絕過(guò)去那種簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式。
三：活動(dòng)安排
十月：
1、兩校簽署協(xié)議。
2、與張青霞主任共同商議攜手開(kāi)展的活動(dòng)。
3、建立班主任管理制度。
十一月：
1、王歡歡主任班會(huì )展示課。
2、趙靜靜老師班主任資料展示。
3、趙靜靜老師新班主任工作經(jīng)驗交流。
十二月：
1、與攜手學(xué)校的主任、老師聆聽(tīng)專(zhuān)家講座。
2、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。
3、探討如何召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家長(cháng)的認識水平及素質(zhì)。
此次“攜手行動(dòng)”，不僅僅是教育主任的“攜手”，更是兩個(gè)學(xué)校、兩個(gè)學(xué)校班主任、兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生的“攜手”。教育局領(lǐng)導給了我們一個(gè)學(xué)習交流的平臺，使我們有機會(huì )能夠學(xué)習到市區學(xué)校先進(jìn)的教育理念，我校一定會(huì )珍惜這次難得的機會(huì )，有針對性地學(xué)習、交流。爭取在以后的工作中，使我校的教育工作更加完善、更細致。使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階。堅持以人為本，遵循德育規律，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展，努力培養既有國際視野、現代意識，又有強烈的民族自信心和愛(ài)國主義精神的青少年學(xué)生。
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