教育局年度工作總結范文
我國教育局要實(shí)現民生經(jīng)濟教育就需要其不斷完善國家助學(xué)制度、初步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城市接受義務(wù)教育問(wèn)題、完成中小學(xué)校舍安全工程等多方工作,增強政府對教育事業(yè)的重視程度。今天小編給大家整理了教育局年度工作總結，希望對大家有所幫助。
XX年是“xx”規劃的收官年，也是謀劃“xx”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門(mén)親切關(guān)懷、科學(xué)指導下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實(shí)施教育投入，通過(guò)不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強內部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，在更高層面上推動(dòng)教育強縣建設步伐�，F將XX年以來(lái)工作總結及XX年工作事務(wù)報告
一、今年工作總結
(一)目標完成情況
一是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務(wù)，采取強基礎、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著(zhù)重抓好各項目標任務(wù)的貫徹落實(shí)，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標均達到或超過(guò)市下達的目標任務(wù)。
二是大力實(shí)施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬(wàn)元，并為XX名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬(wàn)元，資助今年考入公辦本、專(zhuān)科院校的家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生700余名共234.4萬(wàn)元，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬(wàn)平方米，封閉26萬(wàn)平方米，維修改造投入資金近1200萬(wàn)元。
三是著(zhù)力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng )新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升。XX年市高中教育教學(xué)工作會(huì )議上，縣教育局、xx中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎牌;縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標。我縣著(zhù)力抓好普職招生指標、教師隊伍建設、教育服務(wù)經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標的落實(shí)。其中，完成普高招生數7052人、職高招生數8433人，實(shí)施農村勞動(dòng)力轉移培訓12.2萬(wàn)人次，超額完成市局下達的職教招生及農村勞動(dòng)力轉移培訓任務(wù)。創(chuàng )建移動(dòng)通學(xué)校3所、數字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動(dòng)教室。XX年有各級各類(lèi)創(chuàng )建項目30大項，計145個(gè)小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項(個(gè))通過(guò)驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng )省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮和岔廟鎮創(chuàng )建省、市級社區教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng )建3星級普通高中等80余項創(chuàng )建工作均已進(jìn)入迎驗階段。
(二)具體工作舉措
一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設。以行風(fēng)軟環(huán)境建設為重點(diǎn)，以規范收費、查處有償家教、民主評議城區校長(cháng)、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)武裝工程、“人民滿(mǎn)意單位”創(chuàng )建工程、“萬(wàn)人評教”監督工程四大工程，著(zhù)力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責”制。通過(guò)向社會(huì )發(fā)放評議書(shū)，廣泛征求意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作;對所有來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信、來(lái)電及上級轉交件及時(shí)登記、查處、報結、反饋，做到“件件有答復，事事有回音”，辦理率達100%。種種舉措贏(yíng)得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。
二是創(chuàng )新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴促規范。以建設教育名縣品牌、興辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，切實(shí)抓好“五嚴”規定精神的貫徹落實(shí)。采取分層推進(jìn)、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟，自上而下召開(kāi)了全縣中小學(xué)校長(cháng)助理會(huì )、學(xué)校行政會(huì )、教職工會(huì )，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，設立電子信箱、舉報電話(huà)，加強專(zhuān)項督導和隨機督查，突出抓好“四不四嚴禁”等工作重點(diǎn)。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長(cháng)為目標，以培訓為依托，結合我縣實(shí)際制訂了名校長(cháng)、名教師培養和管理制度，并深入實(shí)施引智、培訓、青藍、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設得到全面加強。組織開(kāi)展了中小學(xué)(幼兒園)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討、“領(lǐng)航杯”說(shuō)、上、評業(yè)務(wù)競賽等16項競賽3000余名教師參加活動(dòng);開(kāi)展培訓活動(dòng)60余場(chǎng)次計6000余人次參加;組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長(cháng)赴國外考察學(xué)習。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學(xué)高級職稱(chēng)，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)�！痪�(xiàn)教師”三級聯(lián)動(dòng)的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持“實(shí)情在一線(xiàn)掌握，問(wèn)題在一線(xiàn)解決，辦法在一線(xiàn)產(chǎn)生，實(shí)績(jì)在一線(xiàn)創(chuàng )造”的一線(xiàn)工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)共計100余場(chǎng)次，受益教師達8000人次，參與學(xué)生近10萬(wàn)人次，促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。
三是主攻重點(diǎn)求突破。(1)全力推進(jìn)重點(diǎn)工程建設。今年，我縣投入近10億元打造xx中學(xué)新校區、實(shí)小幸福里校區、縣職教中心、紅窯學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、第四中學(xué)新校區等一批工程。我們嚴格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實(shí)行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學(xué)校駐到點(diǎn)，先后召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、推進(jìn)會(huì )、現場(chǎng)會(huì )，切實(shí)將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。(2)狠抓安全常態(tài)管理。以營(yíng)造安定團結、和諧穩定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監等部門(mén)開(kāi)展大規模安全工作專(zhuān)項檢查，狠抓安全責任落實(shí)，排查并及時(shí)消除安全隱患。今年，投入30多萬(wàn)元為學(xué)校配備安全防范器械、安裝校園智能監控系統及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實(shí)提高學(xué)校人防、物防與技防水平。全縣學(xué)校校園秩序良好，無(wú)一起重大治安案件發(fā)生，無(wú)一起交通、重大災害等事故發(fā)生。
四是著(zhù)力均衡促發(fā)展。組織全系統大力開(kāi)展“城鄉結對”幫扶活動(dòng)、“教育返哺”行動(dòng)計劃、教育布局調整計劃，著(zhù)力夯實(shí)均衡發(fā)展基礎。組建11個(gè)幫扶集團(涉及近40所學(xué)校)，加大了對農村邊遠鄉鎮薄弱學(xué)校的扶持力度，通過(guò)“以城帶鄉”“以強帶弱”“以強帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時(shí)間內得到有效擴張，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。
(三)存在不足
盡管我們取得了一些成績(jì)，但與科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問(wèn)題：一是城鄉教育發(fā)展不盡均衡。主要表現在義務(wù)教育階段中的省、市級示范學(xué)校相對集中在城區，且城區學(xué)校管理水平、辦學(xué)條件、師資配備、內部裝備普遍好于農村，而我縣農村中小學(xué)留守兒童達3.1萬(wàn)名。
二是教師隊伍建設有待加強。全縣師資呈現出學(xué)段(高、初、小、幼)結構不合理、區域(城鄉之間、鄉際之間)結構不合理、年齡結構不合理、學(xué)科結構不合理等狀況。三是實(shí)現教育現代化任務(wù)艱巨。我縣要在XX年實(shí)現教育現代化，在一些主要指標上還有很大差距。四是實(shí)施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學(xué)校舍總面積是103萬(wàn)平方米，需加固維修41萬(wàn)平方米、新建32萬(wàn)平方米，需資金8億元左右。
二、明年工作計劃
XX年，是“xx”目標任務(wù)的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰略全面推進(jìn)之年。我們將以黨的'xx屆五中全會(huì )精神為指針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹國家、省、市教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“xx”規劃的戰略部署及目標任務(wù)，堅持“打造法治教育，強化素質(zhì)教育，構建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”為主線(xiàn)，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的新提升、服務(wù)經(jīng)濟建設水平的新提升和人民滿(mǎn)意度的新提升，為加快建設教育名縣、全面實(shí)現教育現代化開(kāi)創(chuàng )新局面。XX年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實(shí)
(一)突出統籌協(xié)調，明確任務(wù)職責，在重點(diǎn)項目建設上求突破
一是強力推進(jìn)重點(diǎn)工程建設。XX年，全系統有“校安”工程、青少年活動(dòng)中心、xx職教中心、xx四中初中部等多項重點(diǎn)工程建設。各項工程建設任務(wù)重，時(shí)間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實(shí)有效舉措加以重點(diǎn)推進(jìn)，努力將各項工程建設打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。
二是致力抓好教育現代化創(chuàng )建工作。按照教育現代化16項指標要求，并結合我縣全面實(shí)施小康社會(huì )建設進(jìn)度，通過(guò)典型引路，以點(diǎn)帶面，以城區及鄉鎮實(shí)力較強的部分學(xué)校首先創(chuàng )建為重點(diǎn)，先從局部或單項上先行推進(jìn)。同時(shí)，把硬件設施、軟件資源及專(zhuān)業(yè)隊伍建設等內容分解到責任目標中予以堅決落實(shí)。
(二)突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破
教育是主題，質(zhì)量是根本。XX年，我們將繼續堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會(huì )神謀教學(xué)，努力強化質(zhì)量中心意識。
一抓德育固基礎。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過(guò)運用多種方法，開(kāi)辟多條渠道，開(kāi)展各種活動(dòng)，不斷提高工作實(shí)效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。
二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價(jià)機制，優(yōu)化教學(xué)評估，進(jìn)一步完善教學(xué)評估機制，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量評估監測制度體系化。積極構建發(fā)展性、成長(cháng)性、動(dòng)態(tài)性評價(jià)體系。改革和完善各類(lèi)招生辦法，建立科學(xué)的評價(jià)導向，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和校長(cháng)管理方式的轉變，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學(xué)必須切實(shí)轉變教與學(xué)的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說(shuō)課、上課、評課”(三課)為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重視教學(xué)設計、提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平;以“好課、好課例、好課型”(三好)為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式、打造高效課堂;以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”(三品)為目標，引領(lǐng)全縣教師朝著(zhù)創(chuàng )新教學(xué)方式，形成自身獨特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。
四抓教研重指導。堅持研管結合、研訓結合、研改結合，堅持以學(xué)施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)活動(dòng)“三個(gè)”重點(diǎn)，著(zhù)力強化多元視導、業(yè)務(wù)培訓、檢查調研、教育科研“四項”工作，推進(jìn)責任科室、學(xué)校、教研組(年級組)“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)一項一項抓實(shí)做優(yōu)。
五抓師生增素質(zhì)。強化師德師風(fēng)師能建設，在教師中廣泛開(kāi)展“讀一本名著(zhù)、練一筆好字、上一節優(yōu)課、寫(xiě)一篇論文、樹(shù)一批榜樣”的“五個(gè)一”活動(dòng);在學(xué)生中大力開(kāi)展珍惜生命、學(xué)會(huì )生存、快樂(lè )生活系列教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)知識、練本領(lǐng)、開(kāi)眼界，做到“勤勤懇懇學(xué)習，老老實(shí)實(shí)做人，快快樂(lè )樂(lè )生活”，做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對家庭、對他人有益的人。
六抓體衛藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認真貫徹學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉。并以活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的藝體競賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校藝體品牌，努力爭取市內一流、省內領(lǐng)先、國內知名。
(三)突出內涵發(fā)展，注重機制創(chuàng )新，在優(yōu)化內部管理上求突破
堅持透明化、精細化、責任化、科學(xué)化原則，優(yōu)化教育內部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調一致、高效運作的管理模式。
一是機制集團化。進(jìn)一步深化集團化辦學(xué)，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團”、“姐妹園結對”機制，推進(jìn)教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團內薄弱學(xué)校、托管學(xué)校的發(fā)展情況作為重要指標，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平評估考核之一。
二是管理制度化。全面推進(jìn)內部管理制度化建設。根據教育教學(xué)、后勤管理等各項工作，制定科學(xué)有效的制度，對涉及教育教學(xué)管理的各項制度精雕細琢，使每項制度目標明確、內容合理、獎懲分明、考核嚴密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機制高效靈活，努力實(shí)現由規范管理向精細化、精致化管理邁進(jìn)。
(四)突出德能并舉，強化專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設上求突破
一是大力實(shí)施厚德工程。繼續引導廣大教師努力踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開(kāi)展優(yōu)秀教師評比活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實(shí)施教師年度讀書(shū)“四個(gè)一”計劃(即一本政治理論書(shū)籍、一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、一部教育法律法規、一本其他文化著(zhù)作)，不斷提高教師素養。建立和完善師德考評制度，把師德作為績(jì)效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱(chēng)的重要依據。
二是深入實(shí)施“三名”工程。繼續實(shí)施“名校(園)聯(lián)盟工程”，重點(diǎn)建設一批具有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的學(xué)校。積極實(shí)施名校長(cháng)培養工程，完善中小學(xué)校長(cháng)培訓組織管理體系，分層次、分類(lèi)別進(jìn)行中小學(xué)校長(cháng)的全員輪訓。著(zhù)力實(shí)施名師培養工程，積極為名師成長(cháng)、成名、成家創(chuàng )造條件。強化教師隊伍管理和培訓，堅持把農村教師隊伍建設擺上更加突出的位置，開(kāi)展農村教師全員培訓，有效提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力。
(五)突出依法治教，優(yōu)化教育行風(fēng)，在教育社會(huì )形象上求突破
一是繼續加強行風(fēng)建設。以人民滿(mǎn)意為最高追求，努力創(chuàng )新紀檢監察機制，把民主理財、收費公示、規范招生、執行六條禁令、案件查處作為紀檢監察工作的重點(diǎn)，采取明察暗訪(fǎng)、跟蹤督查、問(wèn)卷測評的方式，查問(wèn)題，看本質(zhì)，找根源，責任到人，處理到位。通過(guò)舉辦家長(cháng)會(huì )、素質(zhì)匯報會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì )、人大代表(政協(xié)委員)看教育等形式，廣邀社會(huì )各界進(jìn)校園、看成就、提意見(jiàn)、話(huà)發(fā)展,著(zhù)力構建“部門(mén)主管、學(xué)校主辦、社會(huì )主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會(huì )監督之下，大力提升人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，不斷提升教育形象。
二是積極開(kāi)展教育督導。進(jìn)一步建立健全適應我縣教育發(fā)展需要的督導機制，嚴格按照省定標準，積極開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校的督導檢查與評價(jià)。嚴格強化“五”個(gè)到位(即思想觀(guān)念轉變到位、作息時(shí)間執行到位、課程計劃實(shí)施到位、考試次數規范到位、有償家教查處到位)，落實(shí)“五”項制度(即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規范隨機檢查制度、違反“五嚴”責任追究制度、社會(huì )輿論監督制度)，使規范辦學(xué)行為真正落到實(shí)處。
三是高度重視安全工作。繼續高度重視安全工作，認真總結多年持續安全穩定的寶貴經(jīng)驗，準確把握安全穩定工作面臨的新形勢，把維護安全穩定的各項要求和措施落到實(shí)處。緊密?chē)@中心工作，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，以矛盾排查和信息報送為切入點(diǎn)，以等級“平安校園”創(chuàng )建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。
辦好人民滿(mǎn)意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠。面對新的發(fā)展任務(wù)，我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，為穩步推進(jìn)我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗!