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高中班主任實(shí)習工作總結

時(shí)間:2021-06-30 09:39:44 總結 我要投稿

高中班主任實(shí)習工作總結范文

  我實(shí)習所在學(xué)校是重慶八中,實(shí)習基本內容包括四部分:歷史教學(xué)、班主任工作。

高中班主任實(shí)習工作總結范文

  經(jīng)歷了六個(gè)星期的教育實(shí)習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè ),更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任,在這一個(gè)多月里,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時(shí),作為一名實(shí)習生,能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn),完成我們的實(shí)習任務(wù)。

  一、在班主任工作實(shí)習方面:

 。1) 在工作準備方面

  我擔任高一(10)班的實(shí)習班主任,首先我通過(guò)指導老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級地一些日常工作。

  其次,我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會(huì )去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。

  (2) 在班級日常管理方面

  在六周的時(shí)間里,更多的是抓學(xué)生的學(xué)習,紀律和衛生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀(guān)念教育。

  學(xué)生的紀律方面,10班的學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調皮,自修自習課常有討論問(wèn)題的現象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。根據觀(guān)察,問(wèn)題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那三四個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正;。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習情況,入學(xué)以來(lái)的一些表現等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀(guān)察,對他們不良習慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機對他們進(jìn)行個(gè)別教育。

  個(gè)別教育時(shí),首先讓他們作自我評價(jià),看他們那是否認識到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對自己的`缺點(diǎn)還是有一定認識的,有些還是清楚地認識到,但約束不了自己去改正。認識得不到位的,我再以“老師發(fā)現,老師覺(jué)得……你覺(jué)得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對話(huà),給學(xué)生辯解的機會(huì ),避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調皮,但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是服理、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大;但,是就是,能勇敢承認。這時(shí),再對他們進(jìn)行指導教育,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進(jìn)。

  在協(xié)助指導老師進(jìn)行周記的批改中,了解到的學(xué)生心理問(wèn)題,學(xué)習困惑,我都一一做了記錄,為個(gè)別教育之用,并在周記的評語(yǔ)中寫(xiě)下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導。

  對活躍的學(xué)生,班級紀律難管理,宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問(wèn)題,再三批評教育都沒(méi)有效果,最后指導班主任聲明:“違紀超過(guò)一定的上限數就自動(dòng)退宿,讓家長(cháng)來(lái)接送上學(xué)放學(xué)!敝,情況有好轉?磥(lái)對于頑皮得學(xué)生還應適當采取些硬辦法。

 。3) 在班級活動(dòng)方面

  1、跳蚤市場(chǎng)。我們班的跳蚤市場(chǎng)所賣(mài)的產(chǎn)品是:魔法香皂?吹綄W(xué)生們的精心準備,覺(jué)得很興奮,也很想參與到他們之中去。確實(shí),這些實(shí)踐經(jīng)驗對于一個(gè)人的一生有很重要的意義。我認為學(xué)生除了學(xué)習,高中生除了學(xué)習基礎文化知識,還非常有必要的有選擇地參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這對于積累人生經(jīng)驗,對于做人處事,對于以后的工作都能增長(cháng)一些智慧與技巧。

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