學(xué)校1南校區工作總結模板
一、教學(xué)條線(xiàn)
1.與育英小學(xué)結對活動(dòng)
10月處，結對學(xué)校育英學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)交到主動(dòng)來(lái)我南校區開(kāi)會(huì )，兩校領(lǐng)導針對育英小學(xué)的教學(xué)情況進(jìn)行了探討，確定了以課堂教學(xué)為抓手，兩校合作開(kāi)展磨課活動(dòng)，使育英小學(xué)的老師快速成長(cháng)。10月21日，育英小學(xué)的三位青年教師到南校區借班上課，徐國榮和戴建琴兩位校長(cháng)和楊偉琴主任分別對語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)三節課進(jìn)行深入分析指導，提出重構建議。三位上課老師表示很受啟發(fā)，準備回校上匯報課。
2.“神奇的空氣”科技周系列活動(dòng)分年級有序開(kāi)展。
10月17日和10月18日午自習，二年級和一年級開(kāi)展了“紙飛機穿圓環(huán)”校級比賽。同學(xué)們在一次次的折、試飛過(guò)程中改進(jìn)，體會(huì )了到動(dòng)手參與科技活動(dòng)的樂(lè )趣。
10月17日節活動(dòng)課，在籃球場(chǎng)舉行了三年級的“空氣運水挑戰賽”。同學(xué)們通過(guò)練習、比賽積極練習，對于“空氣運水”的科學(xué)奧秘有了直觀(guān)的體驗，并且找到了運水的小竅門(mén)——抬高水桶，制造水位高度差。
10月20日活動(dòng)課上，五年級開(kāi)展了“空氣炮之力”校級比賽。一次次的嘗試中，大家發(fā)現的越來(lái)越多，也對空氣炮的原理有了更進(jìn)一步的切身體驗。
10月19日活動(dòng)課上，四年級開(kāi)展了給“給氣球針灸”校級比賽。同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，對氣球針灸的原理有了更進(jìn)一步的切身體驗。
10月21日活動(dòng)課，六年級開(kāi)展了“氣火箭精確制導”校級比賽。同學(xué)們在活動(dòng)中了解了氣火箭的原理、制作方法。
3.教研組磨課活動(dòng)。
1）語(yǔ)文組高段結束“一課三磨”活動(dòng)。10月12日二磨活動(dòng)，謝忠華老師執教《九色鹿》的'微課。10月14日，謝忠華老師進(jìn)行了第三次磨課。
2）低段語(yǔ)文組進(jìn)行“一課三磨”活動(dòng)�；顒�(dòng)于10月17日、20日、26日分別開(kāi)展。一磨由王瑜蘭老師對二年級語(yǔ)文《青蛙看�！返慕滩慕庾x。每位老師結合教學(xué)實(shí)踐，各抒己見(jiàn)，把自己對于這篇課文的理解與主題融合。二磨是王老師結合各位老師的意見(jiàn)再修改，進(jìn)行第微課教學(xué)，每位老師針對有些沒(méi)有處理好的環(huán)節進(jìn)行討論。三磨是王瑜蘭老師在前兩輪研討的基礎上進(jìn)行課堂教學(xué)，老師們根據“在朗讀中體會(huì )角色情感”這一主題展開(kāi)研討，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。三輪磨課目標明確，落到實(shí)處。
3）10月26日，中年段英語(yǔ)組舉行了“一人一課”活動(dòng)，由沈沛老師執教，三四年級全體英語(yǔ)老師參與了這次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，老師們明確了英語(yǔ)課堂中課文學(xué)習后朗讀的順序，由聽(tīng)讀、自讀、分角色讀再過(guò)渡到整班齊讀，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)。
4.抓實(shí)各項比賽的輔導。
1）印發(fā)書(shū)法考試寫(xiě)字內容范本，召開(kāi)考級學(xué)生會(huì )議，落實(shí)書(shū)法練習內容。
2）組織好蘇州市小學(xué)生寫(xiě)字（書(shū)法）比賽，落實(shí)每個(gè)年級的負責老師，指導練習，選送優(yōu)秀作品。
3）科學(xué)組積極輔導，備戰金鑰匙選拔賽。
4）完善“三話(huà)”比賽劇本，抓緊訓練，參加區“三話(huà)”比賽的選拔賽。
5）抓實(shí)青年教師基本參賽教師的訓練。
二、德育條線(xiàn)
1.農耕園活動(dòng)
�。�1）10月12日，我校區三到六年級隊員在老師和家長(cháng)志愿者的帶領(lǐng)下走進(jìn)農耕園，共享農耕的快樂(lè )。此次“快樂(lè )農耕”活動(dòng)由家校攜手，以深入淺出的教育方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中去體驗、去感受、去領(lǐng)悟，學(xué)生們大呼新鮮有趣，家長(cháng)們也希望這樣的特色教育活動(dòng)可以持之以恒地開(kāi)展下去。
�。�2）農耕園“快樂(lè )種植”全面進(jìn)行中，各班利用班隊活動(dòng)課按期初計劃進(jìn)行班級種植與維護
2.一年級新隊員入隊儀式
10月12日中午，為了慶祝少先隊成立67周年，xx實(shí)驗小學(xué)南校區隆重舉行了一年級新生入隊儀式。
3.繼續做好常規管理。主要做了以下項目：班隊活動(dòng)課檢查、記錄，并反饋檢查情況；班主任晨會(huì )抽查，及時(shí)記錄并反饋檢查結果，督促老師上好晨會(huì )課；班服到晨會(huì )抽查，及時(shí)記錄并反饋檢查結果，督促班輔導做好周二小組型晨會(huì )；班主任培訓：有針對性地進(jìn)行《陽(yáng)光表情集贊卡》的填寫(xiě)指導，規范填寫(xiě)要求。
三、教科條線(xiàn)
1.南風(fēng)雜譚
10月18日，xx實(shí)驗小學(xué)南校區進(jìn)行了本學(xué)期第二次“南風(fēng)雜譚”活動(dòng)。本次“南風(fēng)雜譚”的“素養展示”板塊由張龑老師展示教學(xué)功夫，“浸潤書(shū)香”板塊由金潔萍老師分享自己的閱讀感悟，徐垚靜老師擔任本次活動(dòng)的主持。張老師古箏彈奏頗具古典風(fēng)格的河南箏曲《漁舟唱晚》。在座老師不僅欣賞了張老師的才藝，更是從那動(dòng)人的旋律中感受到了夕陽(yáng)映照著(zhù)萬(wàn)頃碧波，漁民悠然自得，漁舟隨波漸遠的優(yōu)美景象。金老師與大家一起分享的是《學(xué)會(huì )關(guān)心——教育的另一種模式》這本書(shū)的閱讀感悟。金老師從書(shū)中作者的觀(guān)點(diǎn)聯(lián)想到我們的課堂教學(xué)，如何把課堂教學(xué)“延伸”向更廣闊的生活，如何讓學(xué)生從學(xué)習知識延伸到發(fā)展技能，讓學(xué)生散點(diǎn)式的學(xué)習變?yōu)閷W(xué)習內容的整合，將新概念與已知概念和原理聯(lián)系起來(lái)，整合到原有的認知結構中，從而達到對新的知識信息的理解、長(cháng)期保存及遷移應用，這是值得每個(gè)老師思考的問(wèn)題。金老師還推薦了《師道匠心》《愛(ài)滿(mǎn)教育》《語(yǔ)文教學(xué)對話(huà)錄》這幾本書(shū)給老師們并說(shuō)明了推薦的理由。
2.對公辦老師進(jìn)行網(wǎng)上教師資格證注冊的培訓，并對每個(gè)老師注冊的信息進(jìn)行現場(chǎng)審核。
四、后勤安全條線(xiàn)
1.對校園的設備、設施進(jìn)行定期檢查，對不安全設備進(jìn)行了維修、加固。
2.對教師的電腦、教室的多媒體設備出現的故障都進(jìn)行了及時(shí)處理，確保教學(xué)了活動(dòng)正常開(kāi)展。
3.做好科技節活動(dòng)材料的準備和服務(wù)工作。
4.做好校服的分發(fā)和調換工作。
5.對教學(xué)樓的拖把池進(jìn)行了改造，體育室添置活動(dòng)器材等。
6。做好農耕園種植規劃、種植、施肥、澆水等工作。
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