高一下學(xué)期班主任的工作總結
高一第二學(xué)期馬上就要結束了，下面對這學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
這學(xué)期學(xué)生情況與第一學(xué)期相比有了很大不同。第一學(xué)期學(xué)生處在習慣養成階段，重點(diǎn)培養良好的學(xué)習習慣、生活習慣和強烈的集體觀(guān)念。這學(xué)期文理分科后，工作重點(diǎn)轉變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合，并在此基礎上構建新班級的價(jià)值觀(guān)和發(fā)展目標。所以在這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，提出了新二班的建設宗旨：在今后兩年多的時(shí)間里，二班全體師生齊心協(xié)力，向著(zhù)“卓越二班、特色二班、和諧二班、輝煌二班”的目標不斷奮斗！
在總體目標的指引下，班級各項工作都取得了可喜的成績(jì)。
學(xué)習上，本學(xué)期各次月考成績(jì)繼續保持平行班第一名。
常規成績(jì)保持了較高水平。各月常規成績(jì)連續位居年級前列，全校前十名。
在一些活動(dòng)和評比中，也取得了驕人的成績(jì)。榮獲了“高一年級歌詠比賽第一名”（鄭博嚴同學(xué)被評為“最佳指揮”）、“三操聯(lián)評優(yōu)秀班級”、“衛生區衛生評比優(yōu)秀班級”（柴菊同學(xué)被評為“優(yōu)秀衛生委員”）、“高效自習課評比優(yōu)秀班級”等。這些榮譽(yù)的獲得，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志，增強了班級的凝聚力。
開(kāi)展了多種多樣的主題班會(huì )。例如：《新二班，新希望！》提出了班級的`建設宗旨；《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習與常規的關(guān)系，強調了良好的常規成績(jì)對學(xué)習的促進(jìn)作用；《學(xué)習雷鋒精神》相應黨的號召，掀起助人為樂(lè )的高潮；《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺，促進(jìn)和諧師生關(guān)系；《食品安全》介紹生活常識，倡導健康飲食；《唱支歌兒給母親》祝愿母親節日快樂(lè )；《期末考試動(dòng)員大會(huì )》明確目標，沖刺期末；《守時(shí)、條理》強調守時(shí)和條理的重要性；《端午節班會(huì )》介紹端午節的由來(lái)和習俗；《放松心態(tài)，備戰期末》緩解學(xué)習壓力，積蓄能量，沖刺期末……
另外，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗部籃球聯(lián)賽，在活動(dòng)中增強了班級凝聚力；進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行，在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力。
雖然取得了一些成績(jì)，但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題，值得反思。
第一，與學(xué)生交流不夠。
由于思想上有些懈怠，缺少了與學(xué)生之間的平等交流，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現的問(wèn)題。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心，影響到一些學(xué)生對班主任的信賴(lài)。
第二，經(jīng)驗不足，有些事情上缺乏預見(jiàn)性，走了一些彎路。
認識到這些問(wèn)題之后，在今后的工作中我將積極改進(jìn)，爭取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任！
最后，感謝在本學(xué)期給與我指導和幫助的各位領(lǐng)導老師，感謝給與我支持和理解的各位家長(cháng)，感謝我的學(xué)生，感謝我的家人，謝謝！
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