三年級2班第一學(xué)期班主任工作總結

　　又到一年期末了，回顧這一學(xué)期，似乎過(guò)得特別快，可能和這一學(xué)期的時(shí)間特別短有關(guān)系。

　　一、班情介紹

　　我們班每學(xué)期都有好些學(xué)生進(jìn)出，這些外地的孩子基礎不好，一兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，好不容易將他們的成績(jì)抓到六七十分，他們就走了，又進(jìn)來(lái)一批這樣的孩子，壓力真的很大�？傮w來(lái)說(shuō)，我們班的`女孩子成績(jì)比較好一些，男孩子拔尖的比較少。綜合各 任課 老師的評價(jià)，我們班的孩子資質(zhì)不是很好，成長(cháng)也不是很好，抓起來(lái)比較吃力。進(jìn)入三年級以來(lái)，可能跟孩子大起來(lái)有關(guān)系，大部分的孩子能較及時(shí)的完 成 老師布置的各項學(xué)習任務(wù)。但還是有十來(lái)個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不容樂(lè )觀(guān)，經(jīng)常不做作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講。這學(xué)期新增了英語(yǔ)課，開(kāi)學(xué)伊始，孩子們很有興趣，學(xué)習的熱情很高，但到期中之后， 任課 老師和家長(cháng)普遍反應孩子們在家中英語(yǔ)書(shū)也不怎么讀了，磁帶和錄像也不愿意看了。還有一個(gè)很不好的現象，就是很多 家長(cháng)和 老師根本不把平時(shí)的讀的作業(yè)當一回事，他們只完成寫(xiě)的作業(yè)，所以對于英語(yǔ)回家的作業(yè)都完成的不是很好。經(jīng)過(guò)大家訪(fǎng)的活動(dòng)，情況有所改善。下學(xué)期應該和家長(cháng)對這一方面的情況進(jìn)行好好的溝通。

　　二、德育教學(xué)

　　班主任工作，德育工作是第一條。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，促進(jìn)行為規范。這學(xué)期，我制訂了嚴格的班規制度。結合思想品德課和晨間談話(huà)，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為。這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。

　　三、大家訪(fǎng)活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校安排了大家訪(fǎng)活動(dòng)。我們班是我和音樂(lè )、科學(xué)老師共同到學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)。這種形式非常棒，可以讓家長(cháng)更全面、細致地了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)也把孩子在家的情況清楚地告訴我們，讓我們 任課 老師對這個(gè)孩子有更進(jìn)一步的了解。本學(xué)期我們一共走訪(fǎng)了25戶(hù)家庭，下學(xué)期將繼續進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同幫助孩子提高。

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