社會(huì )思品九年級備課組的工作總結
20xx的這個(gè)學(xué)期特別匆忙，我們從夏天的余味中開(kāi)始的九年級學(xué)習，轉眼就到了年底總結的時(shí)刻。無(wú)論是學(xué)生還是老師，都已經(jīng)在九年級的學(xué)習和檢測中感受到了緊張的備戰狀態(tài)和有效學(xué)習的愉悅。為了更好幫助下一個(gè)九年級社會(huì )組工作，現將本學(xué)期工作做如下總結。
一、老將帶新兵，組內其合作
九年級社會(huì )思品組備課分隊由七名老師組成，王老師、陳老師、朱老師、袁老師是多年的九年級把關(guān)老師，復習經(jīng)驗豐富，善于指導學(xué)生學(xué)習。董老師、葉老師雖然經(jīng)驗不足，但是干勁十足。這支備課組相互合作，經(jīng)驗豐富的老師經(jīng)常指導年輕教師，通過(guò)集體備課、公開(kāi)課、講座多種形式，增加備課組實(shí)力。
二、詳細計劃，適情調整
九年級本學(xué)期一開(kāi)始就經(jīng)歷月考，然后就是一邊學(xué)習新知識，一邊復習檢測舊知識。開(kāi)學(xué)初，六位老師就開(kāi)始討論，通過(guò)詳細規劃，制定周詳的計劃表，按進(jìn)程復習，可以保證學(xué)生穩扎穩打，在鞏固中提升。但是在具體實(shí)踐中，通過(guò)各位老師相互討論，做出調整。班級學(xué)生基礎比較扎實(shí)的可以適當提速，任課老師在組內的活動(dòng)也可以配合調整。務(wù)必在計劃的基礎上，有目標的完成工作。
三、形式多樣，活動(dòng)及時(shí)
在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)示范周里，多位老師展示了公開(kāi)示范課，有新課、復習課、專(zhuān)題復習課，為老師反思如何高效提升學(xué)生的知識做出模板。除了校公開(kāi)課，我們還配合縣教育局的九年級有效學(xué)習，在九年級展示王宗超老師的《抗日戰爭的爆發(fā)》一節高質(zhì)量的.復習課，課后九年級備課組也進(jìn)行評課，從本課中學(xué)習經(jīng)驗。
除了集體備課、公開(kāi)課、講座，備課組老師也喜歡相互討論試卷，嘗試合作命題，效果卓越。
結束語(yǔ)
九年級備課組通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和積極的活動(dòng)，獲得了一些成績(jì)，老師在命題比賽、公開(kāi)課等方面交出了滿(mǎn)意的答案。學(xué)生也改變了以往對本學(xué)科的不重視，在不斷適應新考核。希望備課組的活動(dòng)，除了增加教師素養，提高科研意識，也讓老師有一個(gè)港灣的感覺(jué)，在這里獲得成長(cháng)。
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