初中思想政治工作總結范文
一學(xué)期即將結束，由于這一屆學(xué)生是剛從小學(xué)六年級升上來(lái)，對初中的學(xué)習和生活等都不熟悉，因此本學(xué)期本班重在培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，其中包括衛生習慣等。要想養成良好的習慣，就必需做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)我以班會(huì )課為宣傳主陣地，并配以黑板報和班級之窗，以及數學(xué)課及語(yǔ)文課等課做好思想滲透。課余老師和同學(xué)能平等對待，做好交心工作，并在本班搞了不少的活動(dòng)，以此來(lái)活躍學(xué)生的身心。為了今后本班在學(xué)習和思想政治工作方面，能夠取得更好的成果，特對本學(xué)期的思想政治工作做如下總結：
一、愛(ài)國主義教育，平時(shí)教育學(xué)生要尊敬國旗，國微，國歌。對有損國格的言行堅決反對和抵制，利用十八大會(huì )議精神教育，鼓舞學(xué)生。充分合理利用班會(huì )等有利時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，愛(ài)國教育，積極宣傳黨的方針政策，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致。促使他們樹(shù)立正確的.世界觀(guān)和人生觀(guān)，遠離邪教。
二、集體主義教育。教育學(xué)生以班級為整體，要熱愛(ài)班級，關(guān)心班級和其中的每一個(gè)成員，愛(ài)護公物，不做有損班級形象的事件，對于個(gè)別違反紀律的現象，能及時(shí)地進(jìn)行教育。
三、紀律教育。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，上什么課做什么事，上課能集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育。
四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設：初一學(xué)生由于是剛剛從小學(xué)升上來(lái)，對與初中的學(xué)習與生活都不太適應，尤其是學(xué)習生活不適應。本班有學(xué)生33人，學(xué)習成績(jì)卻參差不齊，要有10個(gè)人左右，基本功較差，學(xué)習習慣也非常的差，如馮聰、葛欽欽、楊一清等，平時(shí)貪玩，作業(yè)不及時(shí)完成，經(jīng)常抄襲別人的作業(yè)，考試不及格。
但仍有一批同學(xué)走小學(xué)的老路子，不注意調節自己的生活與學(xué)習的步驟。
開(kāi)學(xué)初我首先調整并召開(kāi)班委會(huì )成員會(huì )議，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習狀況，學(xué)習的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。主要是能過(guò)教師，學(xué)校，家庭，三管齊下，配合各任課教師，在上課，課后作業(yè)，課后活動(dòng)諸方面才區別對待，降低要求，降低難度，以培養他們的自信心。然后再分別召開(kāi)了這幾類(lèi)學(xué)生的會(huì )議，對優(yōu)等生肯定成績(jì)，提出更高的要求，對中等學(xué)生拉一把，鼓勵他們放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器，爭取通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，爭取趕上中上游的學(xué)生，對“差生”進(jìn)一步鼓氣，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，表?yè)P他們，同時(shí)，注意對他們提出階段性要求，階段性總結，這一階段達到目標后，再提出新的目標，鼓勵他們的創(chuàng )造再輝煌。
五、差生的轉化工作。如何轉化差生一直是所有教師在探討的問(wèn)題。我在教學(xué)和班級管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(cháng)，共同做好學(xué)生的思想轉化工作，差生的轉化工作，例如：對于馮聰、葛欽欽、楊一清，景寧寧、沈王慧等同學(xué)，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情。及時(shí)積極開(kāi)展各種豐富有益的課外活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、這個(gè)班的學(xué)生一大特點(diǎn)是“散漫游”，根據這下情況，我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠抓一日常規管理，在爭紅旗的活動(dòng)中，勇?tīng)幍谝�，嚴格控制出遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，要求學(xué)生從小事做起，“忽以小事而不為”。以一日常規管理來(lái)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)習，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設有了明顯的好轉，通過(guò)一糸列有效的措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。本班同學(xué)在非典防治期間能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，采用非常時(shí)期非常制度，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生的思想，學(xué)習習慣和行為都有了較大的進(jìn)步。積極做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。
七、積極開(kāi)展法制講座，增強學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，我積極配合政治課對學(xué)生進(jìn)行未成年人保護法，義務(wù)教育法，校紀校規的教育。組織學(xué)生學(xué)習，《中學(xué)生守則》等。和同學(xué)們一起與非典作堅決的斗爭。對于個(gè)別違反紀律的同學(xué)從思想上進(jìn)行了嚴肅的教育。
總之，這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，取得了一定的效果。
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