上學(xué)期中學(xué)數學(xué)教研組的工作總結
數學(xué)教研組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，認真地學(xué)習和執行了學(xué)校的教育教學(xué)各項精神，反復研究了數學(xué)高效課堂的基本特征，狠抓了課堂教學(xué)管理，為學(xué)校學(xué)考高考取得優(yōu)異成績(jì)貢獻了力量。
1、堅持了集體學(xué)習制度，有計劃地重溫了數學(xué)教學(xué)大綱和考綱理念，深層次思考了數學(xué)高效課堂的特征和具體的操作基本方法，結合外校好的經(jīng)驗，對我校課堂教學(xué)進(jìn)行了一些創(chuàng )新嘗試。高一數學(xué)備課組對優(yōu)化課堂結構作了有效地探討，結合學(xué)生實(shí)際，堅持一周一過(guò)關(guān)驗收，收到了好的.效果。高二數學(xué)備課組對學(xué)考復習和新授課進(jìn)度的有機整合教好，學(xué)考成績(jì)優(yōu)秀。高三數學(xué)備課組對復習課的結構和模式進(jìn)行了認真地研究，并制定了二輪復習課的幾種基本模式，堅持四題訓練，一周一考一分析到位，并堅持了一周2次集體備課制度，全組教師團結一心，全期做到了對學(xué)生練習及時(shí)的全批全改，對兩頭的學(xué)生堅持個(gè)別點(diǎn)搏，編制了符合學(xué)生實(shí)際的專(zhuān)題講議和回歸教材的教學(xué)資料，實(shí)際效果好，高考取得了優(yōu)異的成績(jì)。
2、認真開(kāi)展了課堂教學(xué)的研究，本期組織了高質(zhì)量的一堂校級公開(kāi)課，組內展示課每人一堂，對各級公開(kāi)課都進(jìn)行了認真地評課討論，特別是對校級研究課，由高二年級備課組
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