最新學(xué)校德育工作總結模板
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的的衛生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作力度。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，學(xué)生的各方面能力習慣有了大幅度的提高，學(xué)校的德育教育取得了較好的成績(jì)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開(kāi)展，更好地做好學(xué)校的.德育教育工作，現對我校本學(xué)期的德育教育工作總結如下。
一、以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，以《新修訂的教師職業(yè)道德》的學(xué)習為動(dòng)力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎。學(xué)校把德育工作放在首位，學(xué)校領(lǐng)導重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會(huì )、集會(huì )等課余時(shí)間組織全體教師加強“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》和“錦屏縣教師十大工作紀律”等的學(xué)習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時(shí)，結合心理教育理論的學(xué)習，把德育教育與心理指導相結合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點(diǎn)抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會(huì )、家庭教育相結合的方法，全方位的開(kāi)展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實(shí)，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進(jìn)了我校各方面工作的開(kāi)展。
二、以學(xué)生文明行為習慣的養成教育的培養為目標，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學(xué)生良好的行為習慣的養成教育和良好的心理素質(zhì)的培養為目標。鑒于此，我們加強了學(xué)生良好的生活、行為習慣及自覺(jué)性的培養，從個(gè)人衛生的管理到安全知識的掌握，從遵規守紀自覺(jué)性的培養到良好學(xué)習習慣的養成，在提高學(xué)生法律意識的同時(shí)我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習。對應各方面知識的學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中初步達到了學(xué)生自我教育的目的。通過(guò)本學(xué)期的德育教育活動(dòng)，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。
三、寓德育教育于活動(dòng)、游戲之中，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高。
四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實(shí)做好學(xué)生的德育教育工作。
在本學(xué)期的工作中，我們把學(xué)生的德育教育當作頭等大事來(lái)抓，學(xué)校主要領(lǐng)導靠上抓，學(xué)校安排領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)抓學(xué)生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學(xué)生的德育教育工作，結合各科課程的教學(xué)，將德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中。同時(shí)把對學(xué)生德育教育工作的落實(shí)情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們全校師生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了一定的成績(jì)，同時(shí)也推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎。
成績(jì)的獲得只能說(shuō)明過(guò)去，總結本學(xué)期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學(xué)期的教育教學(xué)工作。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學(xué)生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績(jì)。
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