2018年初中教師試用期工作總結
短暫的試用期里無(wú)論在工作還是生活中都已經(jīng)適應了，為此做一份總結這試用期的收獲感想，一起來(lái)學(xué)習。
轉眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過(guò)一年的努力工作和認真學(xué)習,我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應了從學(xué)生到教師的角色轉變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到明顯的提升。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其他的一切都是空談。因此,這一年來(lái)我堅持學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身覺(jué)悟,形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),自己遵守《教師法》等法律法規,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,學(xué)高為師,身正為范八字一直身體力行!
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓,還多次到中心學(xué)校和外校聽(tīng)課,觀(guān)摩學(xué)習,并參與了學(xué)校組織的師徒結對活動(dòng),拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節給予我指導。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書(shū)。當然,這些還是遠遠不夠的。
當了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔任了三年級語(yǔ)文、數學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)設計,已經(jīng)組織開(kāi)展與農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)一項細致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續研究探索。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì )以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過(guò)一年的努力工作和認真學(xué)習,我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應了從學(xué)生到教師的角色轉變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事的'幫助下,我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到明顯的提升。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其他的一切都是空談。因此,這一年來(lái)我堅持學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身覺(jué)悟,形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),自己遵守《教師法》等法律法規,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,學(xué)高為師,身正為范八字一直身體力行!
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓,還多次到中心學(xué)校和外校聽(tīng)課,觀(guān)摩學(xué)習,并參與了學(xué)校組織的師徒結對活動(dòng),拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節給予我指導。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書(shū)。當然,這些還是遠遠不夠的。
當了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔任了三年級語(yǔ)文、數學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)設計,已經(jīng)組織開(kāi)展與農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)一項細致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續研究探索。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì )以最快的速度改善自己的不足,越做越好!
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