師范類(lèi)大學(xué)生頂崗實(shí)習總結
師范類(lèi)大學(xué)生是國家教育事業(yè)的重要人力資源,主要工作對象是基礎教育。下面是師范類(lèi)大學(xué)生頂崗實(shí)習總結，歡迎參考閱讀！
從九月一號起，從我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就開(kāi)始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習生活，這段不同尋常的人生之旅，稱(chēng)為多彩之旅呢，因為作為師大的頂崗實(shí)習生，我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標，我努力認真履行職責，有所收獲、有所鍛煉的同時(shí)，我又以我的實(shí)際行動(dòng)展現大學(xué)生的風(fēng)采——有知識，有文化素養的人，所具有的獨特的氣質(zhì)與魅力。
以下我把我的頂崗實(shí)習生活總結在六個(gè)大方面：
一、為人處世，
二、教育教學(xué)活動(dòng)，
三、教學(xué)觀(guān)念，
四、服務(wù)當地，
五、心懷感恩，
一、在態(tài)度、待人、信用方面，我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評價(jià)自己，古語(yǔ)說(shuō)：“人貴有自知之明”,在人際交往中，我努力正確認識自己，爭取行為表現的得體、自然，有些小事積極主動(dòng)的去幫忙，尤其是在現代媒體應用方面，盡我所能，當然結果也受到了別人肯定的評價(jià)，同時(shí)我也學(xué)會(huì )了和別人交換意見(jiàn)，經(jīng)常找機會(huì )與別的老教師，有經(jīng)驗的教師談話(huà)、聊天，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面，我都學(xué)會(huì )了很多。我還努力的做到講信用、守時(shí)間。自己說(shuō)能辦到的事情一定辦到，自己沒(méi)有把握的事情，又不好拒絕的，在話(huà)里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著(zhù)。
二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教學(xué)方面。
第一、初到潘莊鎮中學(xué)的時(shí)候，剛好是校迎省督導評估的準備階段，我的辦公室在政教處，所以很理所應當的做了大量的準備工作，包括填表，整理檔案，收集資料等等，有時(shí)加班到深夜，那段時(shí)間確實(shí)很累，但更感到的是充實(shí)。
第二、我還被校長(cháng)在全校教師會(huì )上單獨提名表?yè)P過(guò)兩次。一次是初到時(shí)，自己有些困惑，不知道怎樣講課更好，所以我主動(dòng)的去聽(tīng)多位老教師的課；另外一次是因為期中的考試成績(jì)，我教的兩個(gè)班的成績(jì)突出，而我的個(gè)人平均分成績(jì)也是年級最高的，校長(cháng)表?yè)P我積極，虛心，嚴謹，要強等等，我很高興，但表?yè)P的同時(shí)我更感到鼓勵和鞭策……
第三、其他的我也參加了好多學(xué)校的活動(dòng)。
1、我曾擔任‘中華魂’征文的指導教師；
2、獨自帶隊代表學(xué)校參加縣里‘知家鄉、愛(ài)家鄉’演講比賽；
3、與學(xué)校安全演習，以政教處干事的身份，擔當指揮的角色；
4、各級督導檢查組來(lái)校視察時(shí)，擔任檔案室接待員；
5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動(dòng)的籌備工作，搜索節目素材并指導排練，編排節目順序及串詞等幕后工作，同時(shí)又分別以七年級教師、政教處成員的身份參加演出……
第四、除了參與學(xué)校組織的活動(dòng)外，我還自己組織了多次有意義的課外活動(dòng)。以下列舉其中幾次：
1、在感恩節那天舉辦‘感悟母愛(ài)’主題班會(huì )。
課前搜集素材，整理資料，做好課件，感恩節當天用多媒體給學(xué)生們開(kāi)班會(huì )，首先由我說(shuō)引言，進(jìn)行導入，之后放映課件相關(guān)內容，分不同的環(huán)節，先是‘母親的七個(gè)謊言’，看完后有好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，制造很好的氣氛，之后就是一組簡(jiǎn)筆畫(huà)，‘極其平凡卻又伴隨我們一生的親情’，最后是一系列的真實(shí)的生活照片組成的，旁邊加注感人話(huà)語(yǔ)的生活故事，最后一張上是一幅小孩摘花的圖畫(huà)，旁邊寫(xiě)著(zhù)‘感動(dòng)她其實(shí)很簡(jiǎn)單’，后由我進(jìn)行總結與引導，給他們留了一道特別的家庭作業(yè)—做一件感動(dòng)媽媽的小事。我自己感覺(jué)課是比較成功的，不僅僅感動(dòng)了我們所有參與的人，更重要的是，我看到了真誠的淚水，我知道我幫她們找到了或者說(shuō)是找回了內心深處的最真摯的感動(dòng)。課后有好多同學(xué)在周記里寫(xiě)到，是我讓她們真正的、細心的去感悟了母愛(ài)，是我幫她們長(cháng)大了，我很高興，她們通過(guò)我的課懂事了。
2、之后我還進(jìn)行了手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，與上面的同屬感恩系列的，因為我教給她們的是《感恩的心》的.手語(yǔ)。 ‘感悟母愛(ài)’的主題班會(huì )是讓同學(xué)們感悟母愛(ài)的，而手語(yǔ)的傳授是讓她們感悟人間的大愛(ài)。我們都是社會(huì )中的人，一個(gè)社會(huì )也是一個(gè)大家庭，每個(gè)成員之間也是要相親相愛(ài)的，溫暖的大家庭又有誰(shuí)不向往呢？
3、在班里開(kāi)展了辯論會(huì )。
辯論會(huì )的主題是關(guān)于紀律的，兩方分別為，紀律有助于個(gè)性的發(fā)展和紀律限制個(gè)性的發(fā)展。同學(xué)們都積極的參與，不只發(fā)表了自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，更重要的是鍛煉了她們說(shuō)出自己觀(guān)點(diǎn)的勇氣，也許一開(kāi)始說(shuō)的并不好，但要勇敢的邁出第一步，有勇氣站起來(lái)，和大家說(shuō)，然后就是鍛煉思維的敏捷度與語(yǔ)言組織能力，在爭辯中不斷的思考并找到對方的漏洞與自己的支撐點(diǎn)，在爭論中得到鍛煉與提高。當然還有就是通過(guò)這次辯論會(huì )，他們更好的認識紀律，端正對待紀律的態(tài)度，更好的在紀律的約束下發(fā)展自己的個(gè)性�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次辯論會(huì )，不只是交流。
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