學(xué)生軍訓總結大學(xué)篇
新生軍訓是每一名大學(xué)生必須參加的一項集體教育活動(dòng)，是學(xué)生邁入大學(xué)角色轉變的起點(diǎn)，也是培養學(xué)生團隊意識、國防精神、吃苦耐勞精神的重要途徑。下面為大家學(xué)生軍訓總結，一起來(lái)看看吧！
學(xué)生軍訓總結1
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了群眾主義的偉大。
不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的`力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自我的職責。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)十分簡(jiǎn)單的，而此刻做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對動(dòng)作的準確性要求的十分嚴格，對學(xué)員們也充滿(mǎn)很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。
在軍訓時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致，并貼合標準。這需要我們樹(shù)立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。
訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自我融在一個(gè)大群眾時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個(gè)團隊的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種群眾意識和群眾榮譽(yù)感，我們軍訓的效果也不會(huì )這樣好。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。這次軍訓就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓，教會(huì )了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩……這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有職責感，對自我所做的事負職責；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自我擁有良好的習慣。
最后，要努力訓練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣能夠成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻持續軍訓時(shí)候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地應對，用心尋求解決辦法，迎接更大的挑戰。
原先，軍訓帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才能夠戰勝工作上的挫折，戰勝人生的困難；團結合作才能夠成就一番大的事業(yè)；群眾生活的擁堵教會(huì )我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。
學(xué)生軍訓總結2
剛進(jìn)入大學(xué)校園的那一會(huì )，白天搞軍訓，晚上學(xué)校就安排了不少講座給大學(xué)新生。
有一次是個(gè)年紀有些大的教授，典型的四周支援中心的發(fā)型：禿頂，周?chē)念^發(fā)往頭頂上梳，以蓋住那光禿禿的頭頂。
他自我介紹說(shuō)是教理工科的，可當我們一看他背后屏幕的講座主題卻是《大學(xué)生人生目標的確立》，感覺(jué)有些奇怪：理工科的教授講有關(guān)人文的講座效果會(huì )是什么樣?
教授看了看臺下那些疑惑的眼睛，指著(zhù)背后的屏幕說(shuō)：“先回答我一個(gè)問(wèn)題，你們看到的光是我說(shuō)話(huà)時(shí)刻發(fā)出的嗎?”“是啊!”臺下的人齊聲回答，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不知道這個(gè)教授賣(mài)的什么藥。
“大錯特錯!”教授潑了我們一瓢冷水。我們很是不解，都全神貫注地看著(zhù)教授，希望他給我們一個(gè)滿(mǎn)意的回答。
教授清了清嗓子：“其實(shí)我們看到的屏幕上的光是說(shuō)話(huà)前的發(fā)出的。由于投影儀與屏幕的距離很近，所以時(shí)間很短，我們無(wú)法察覺(jué)。
如果距離遠一點(diǎn)呢?比如太陽(yáng)到地球，太陽(yáng)發(fā)身的光要經(jīng)過(guò)8分18秒才能到地球，也就是說(shuō)我們看到的太陽(yáng)光都是太陽(yáng)在8分18秒之前發(fā)出的。
太陽(yáng)是距離地球最近的恒星都要8分18秒，那一些遠的呢?比如牛郎星距離地球16.8光年，織女星距離地球26光年。
牛郎星上的光射到地球上要16.8年，織女星上的光射到地球上要26年，打個(gè)比方說(shuō)，假如牛郎打個(gè)電報給織女，她需要經(jīng)過(guò)16年的時(shí)間才收得到呢!我們看到的滿(mǎn)天星星都是多年前的樣子。
”我們都聽(tīng)得莫名其妙，不知道這和今天的講座有什么關(guān)系，有膽大的學(xué)生竟站起來(lái)問(wèn)教授這個(gè)大家都想問(wèn)卻不敢問(wèn)的問(wèn)題。
最后教授笑了笑：“其實(shí)一個(gè)人就像一顆星星，一顆星星的光芒要被地球上的人看到得多年前就要發(fā)光。而一個(gè)人要取得成功呢?一個(gè)人要取得成功也得多年前就要努力。
如果在座的各位希望自己十年后二十年后能取得成功，那么請各位在十年前二十年前得今天就開(kāi)始努力奮斗吧!“教授后來(lái)講了什么我大都不記得了，因為這番話(huà)已經(jīng)足夠我受用的了。
學(xué)生軍訓總結3
懷著(zhù)激動(dòng)的情緒，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為大學(xué)生的第一步，也標志著(zhù)我獨立自主生活的開(kāi)始，而這一步的開(kāi)始就是由一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的軍訓拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓。我確實(shí)有些怵頭，因為要訓近半個(gè)月。這高強度的訓練是避不可少的。雖然練習的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓一百多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因為訓練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。
當汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì )為自我堅持不動(dòng)，堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動(dòng)，我是一個(gè)不太上進(jìn)的人，但真正決定的事就必須要做，要做好。而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì )用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動(dòng)一動(dòng)。
但是在那里，做為一名暫時(shí)的軍人，我要堅持，因為那里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的只是群眾和群眾的榮譽(yù)。
對于教官的嚴厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因為教官也配同我們一齊在太陽(yáng)下曬。而當其他連隊在陰涼處訓練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是一種榮耀，因為我們在惡劣條件下依然能夠做得最好！況且，我們的教官人很幽默，他不僅僅講笑話(huà)給我們聽(tīng)，而且還教我們唱歌，這使軍訓生活變得豐富精彩。
也透過(guò)軍訓，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓期間，我度過(guò)了第一個(gè)在外地的中秋節，有大家的陪伴，我沒(méi)有個(gè)性想家，因為和同學(xué)們一齊策劃晚上聯(lián)歡的資料，親自出題目參與，這是忙碌又快樂(lè )的，但我相信，在遠方的家中，親愛(ài)的父親卻必須很想念我，也正因如此，我更要努力堅持訓練，不辜負父母給我起的名字呀！借用一句教官的說(shuō)話(huà)方式。我要堅強，很堅強，十分堅強，越來(lái)越堅強！
感謝軍訓給我帶來(lái)了汗水與歡樂(lè )，艱辛與成長(cháng)，雖
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