頂崗實(shí)習個(gè)人總結推薦
頂崗實(shí)習報告怎么寫(xiě)？對于許多有過(guò)頂崗經(jīng)歷的人，在實(shí)習完畢后都會(huì )被要求寫(xiě)一份頂崗實(shí)習報告總結。下面是頂崗實(shí)習個(gè)人總結推薦，歡迎參考閱讀！
我實(shí)習的學(xué)校是保定清苑李莊中學(xué)，承擔高一三個(gè)班的地理課堂教學(xué)工作和高一一班的實(shí)習班主任工作，在實(shí)習期間，我共聽(tīng)課20節，準備了25個(gè)教案，講課75節。此外，我還協(xié)助原班主任組織了多項班級活動(dòng)以及團日活動(dòng)�，F就我這一學(xué)期的實(shí)習工作做個(gè)人總結。
(一)教學(xué)工作實(shí)習方面
教書(shū)育人是教師的基本職能。教書(shū)是前提，育人是目的，育人應寓于教書(shū)之中。因此教學(xué)工作實(shí)習應是實(shí)習生工作的重點(diǎn)。我來(lái)實(shí)習地的第二周迎來(lái)了我的第一節課。這節課相當重要，也是給我留下印象最深的一節課。所講內容為"工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)"。由于備課相當充分，并在課前進(jìn)行了反復試講，所以整堂課進(jìn)行的相當順利。知識層面上沒(méi)有出任何差錯，教學(xué)態(tài)度嚴謹認真，課堂反應達到了預期。然而這第一堂課上也出現了自己始料未及的狀況。由于初次面對現實(shí)當中的課堂教學(xué)，面對一群睜著(zhù)一雙雙求知眸子的陌生學(xué)生，心里還是有些緊張，并一度出現了思維短路的狀況。還好我及時(shí)進(jìn)行了調整，才使得整堂課順利進(jìn)行了下來(lái)。通過(guò)這件事，我充分認識到頂崗實(shí)習工作對實(shí)習生的重要性。畢竟在大學(xué)里的試講活動(dòng)與真正的課堂教學(xué)還有一定差距。只有親自走進(jìn)中學(xué)地理課堂，才能真正提高我們教學(xué)的本領(lǐng)。
有了第一節課的經(jīng)驗和教訓，我的第二堂課就顯得輕車(chē)熟路了。這堂課我請來(lái)了我的指導老師張君孟聽(tīng)課，對我進(jìn)行點(diǎn)播。無(wú)論是教態(tài)方面，還是講課層面，我感覺(jué)都比第一節課有了大幅度的進(jìn)步。從課前提問(wèn)，到導入新課；從新課講授到總結回顧，我都處理地比較到位。張君孟老師給予了我很高的評價(jià)。同時(shí)也就一些細節問(wèn)題對我進(jìn)行了指導。
在整個(gè)實(shí)習期間，我始終做到認真批改作業(yè)，認真審閱試卷并進(jìn)行講評。在教學(xué)工作上取得了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認識上的飛躍。
(二)班主任工作實(shí)習方面
自接任高一一班實(shí)習班主任以來(lái)，我就本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度開(kāi)展各項工作，虛心接受原班主任的指導。高一一班是一個(gè)音美特長(cháng)班，班里共有十七名同學(xué)。我根據學(xué)校的工作計劃和班級實(shí)際，獨立擬定了切實(shí)可行的實(shí)習計劃并貫徹落實(shí)。我先后召開(kāi)了"我的未來(lái)不是夢(mèng)"，"與實(shí)習生面對面"等主題班會(huì )。邀請全體十二名實(shí)習生與我班同學(xué)面對面，暢談大學(xué)，暢談理想。召開(kāi)了"遠離網(wǎng)吧，爭做文明合格中學(xué)生"，"花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯"等思想教育主題班會(huì )。強調遵守校規校紀對中學(xué)生成長(cháng)的意義。此外我還多次請實(shí)習生給同學(xué)們談各科的學(xué)習方法。
在我們的共同努力下，高一一班取得了可喜的成績(jì)：第一次統考，我班的劉夢(mèng)華同學(xué)取得了年級第一的好成績(jì)；我班作為鼓樂(lè )隊參加了校春季運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式，獲得"優(yōu)秀儀仗隊"光榮稱(chēng)號；我班自行排練的話(huà)劇"凝聚每份愛(ài)"獲得了校領(lǐng)導的一致好評，并代表李莊中學(xué)參加縣級比賽；在學(xué)校舉行的隊列廣播操比賽中，我班榮獲一等獎；這一系列的榮譽(yù)，不但增強了班級自信心，更使高一一班成為一個(gè)有著(zhù)超強凝聚了與無(wú)限創(chuàng )造力的團隊。
我堅持深入學(xué)生，天天下班級的指導思想，與學(xué)生建立了密切的師生關(guān)系。我們做班主任，必須執行"六到"，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況。上午第一節課，午唱，晚讀到教師檢查學(xué)生是否遲到。午休、晚休督促學(xué)生作息。在實(shí)習期間我始終堅持學(xué)校教育與家庭教育相結合，集體教育與與個(gè)別教育相結合。與校方、家長(cháng)、學(xué)生的關(guān)系處理得較為合理。我十分注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育，找過(guò)每位同學(xué)單獨談心，并為他們建立個(gè)性檔案與成長(cháng)記錄袋。深入了解他們，關(guān)心他們。我這個(gè)實(shí)習班主任受到了校方與學(xué)生的歡迎，他們都親切地稱(chēng)呼我為"小魏老師"。在實(shí)習期間，一班的班級面貌有了顯著(zhù)進(jìn)步。
(三)教育調查實(shí)習方面
在實(shí)習期間，我積極參加教育調查活動(dòng)，鍛煉自己的科研能力。并撰寫(xiě)論文《具體班級具體分析--論教師的有效授課策略》。我認為每個(gè)班級都有每個(gè)班級的氣質(zhì)、性格或者說(shuō)是靈魂。教師應針對不同班級的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來(lái)適應不同班級的`學(xué)生，而不應以自己一貫的風(fēng)格去強迫學(xué)生來(lái)適應你。以我所教的三個(gè)班級為例：一班同學(xué)紀律很好，課堂與老師配合地默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，教師應嚴格要求，并在講課過(guò)程中適當使用幽默。二班紀律不錯，但與教師配合不好，課堂氣氛相對沉悶。對此類(lèi)班級，教師應盡量展現個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓他們動(dòng)起來(lái)。三班紀律很差，課堂氣氛活躍地有點(diǎn)過(guò)頭，而且學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺(jué)。針對此類(lèi)班級，我認為教師應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說(shuō)多講，更多地參與到課堂教學(xué)上來(lái)。讓他們的精力真正地用到學(xué)習上面。具體班級具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。
(四)黨團活動(dòng)實(shí)習方面
我們赴李莊中學(xué)實(shí)習小分隊定期召開(kāi)黨團會(huì )議，積極參加黨團活動(dòng)。例如：我們認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并在日常的工作學(xué)習生活中積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。不斷學(xué)習，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)習小分隊還集體參觀(guān)了冉莊地道戰遺址，接受愛(ài)國主義教育。召開(kāi)小組會(huì )議，討論初登講臺應該注意的事項。開(kāi)展實(shí)習生教師業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。此外我們還協(xié)助校方做了大量有意義的工作。在校運會(huì )上，我們承辦了開(kāi)幕式文藝演出，并全程擔任裁判一職，協(xié)助校方圓滿(mǎn)成功地完成了春季運動(dòng)會(huì )。我們還在校隊列廣播操比賽中擔任評委。高考前夕，我們連續一個(gè)月的晚上為高三生義務(wù)輔導。這些活動(dòng)獲得了校方的高度評價(jià)。
(五)頂崗實(shí)習紀律作風(fēng)方面
頂崗實(shí)習是師范生完成由學(xué)生向老師轉變的重要環(huán)節，是師范教育計劃中最重要的實(shí)踐形式。在此階段，實(shí)習生具有雙重身份。對中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺(jué)性；對帶隊老師和指導教師來(lái)說(shuō)，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實(shí)習期間更要遵守紀律。我堅持按時(shí)出勤、坐班，為人師表，盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度，又不違反實(shí)習學(xué)校的條令條例。良好的紀律是保證實(shí)習質(zhì)量的重要條件。我們也因為嚴格遵守紀律使自己更好地得到了鍛煉。
頂崗實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。并且增加了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
此次實(shí)習已結束，時(shí)間不是很長(cháng)，但具有重大意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(cháng)處，并且鍛煉了我各方面的能力，對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極影響。
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