教育實(shí)習工作個(gè)人總結范本
總結是對一定時(shí)期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗教訓，摸索事物的發(fā)展規律，用于指導下一階段工作的一種書(shū)面文體。下面小編給大家帶來(lái)教育實(shí)習工作個(gè)人總結范本，歡迎大家閱讀參考。
教育實(shí)習工作個(gè)人總結（一）
作為一名師范生，教育實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節，很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在綏化五中進(jìn)行我的教育實(shí)習，在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè )，也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。在這兩個(gè)月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習老師，也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習的實(shí)習學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著(zhù)以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學(xué)習學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實(shí)習中，我的實(shí)習基本內容有倆個(gè)：學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
一、學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節，我的指導老師是祖鳳霞老師，我學(xué)科實(shí)習的班級是初一年組四班，在祖老師的課堂中，我發(fā)現并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當的活躍。五中現在的課堂與傳統課堂有很大的區別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主，每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位，課堂上主要也是學(xué)生的舞臺，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充，充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候，由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式，還不是很適應，后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流、學(xué)習，知道了這種課堂的精髓;也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。
在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統籌工作，學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排名。
聽(tīng)課兩個(gè)多星期后，我開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段，因為是第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張。課后，祖老師跟我進(jìn)行了交流，對我的第一節課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因為在五中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動(dòng)交流。在與祖老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節課中，有了點(diǎn)進(jìn)步，祖老師也提了很多的建議，我對知識點(diǎn)的把握還不夠，沒(méi)有很深入的理解和運用課本的知識，祖老師還跟我講了他自己對這節課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、準備工作
我擔任四班的實(shí)習班主任，通過(guò)指導老師的介紹，我大概的了解了這個(gè)班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的`年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學(xué)的情況。
2、班級日常管理
在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加。4班的班級紀律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習方面，特別是數學(xué)這方面，只要有問(wèn)題，我會(huì )幫助解答。在班級班委會(huì )的組建方面，是進(jìn)行的大會(huì )選舉制度，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì )課，讓有意向當班長(cháng)的同學(xué)準備了一場(chǎng)班長(cháng)競選大會(huì )，最后由班長(cháng)、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì )的成員，充分體現了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn)，讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的。
結語(yǔ)：
不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的實(shí)習生活就結束了，我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號�，F在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了，但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì )，更好的為社會(huì )服務(wù)。
同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過(guò)我的人，包括我的指導老師，我的同學(xué)，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實(shí)習機會(huì )，真的十分感謝!
教育實(shí)習工作個(gè)人總結（二）
實(shí)習時(shí)間快而短暫，不知不覺(jué)，半年的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在指導老師的幫助下，我較好地完成了頂崗實(shí)習任務(wù)，實(shí)習工作取得了較為圓滿(mǎn)的成功�；叵脒@段日子，我有過(guò)歡笑，也有過(guò)痛苦。在這段時(shí)間的學(xué)習和鍛煉中，我學(xué)到很多，下面，我就從幾個(gè)方面進(jìn)行下總結。
思想政治方面：
頂崗支教是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐過(guò)程。師范院校的學(xué)生作為未來(lái)的人民教師，不僅應具備高尚的思想道德修養，深厚的教育教學(xué)理論，廣播的科學(xué)知識，而且還應具有能獨立從事教育教學(xué)和管理工作的實(shí)踐能力。因此，在這段實(shí)習期間，我自覺(jué)學(xué)習鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想、政治上的高度一致。工作中，認真負責，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。生活中，自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，作風(fēng)正派，遵紀守法。思想中，我積極勇敢面對各種挑戰，服從小組長(cháng)安排，團結隊友，樂(lè )于幫助老師及隊友。
教育調研和研究方向：
這是我們頂崗實(shí)習的一項重要內容，其主要是培養我們的科研能力，這是對我們老師提出的一項基本要求。他要求我們老師在未來(lái)要教，學(xué)，研三方面全面發(fā)展。雖然我們對科研不是很在行，但調研的每個(gè)環(huán)節，我們都認真地準備著(zhù)。我們團隊為此還經(jīng)常開(kāi)會(huì )，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)。像調查的內容，問(wèn)題的設計，問(wèn)卷的發(fā)放和整理，調查結果的分析，調研論文的撰寫(xiě)，每個(gè)環(huán)節我們都認真對待。在這個(gè)環(huán)節上，我們得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，那些都將是我們的寶貴的財富。
黨團活動(dòng)方面：
為了響應學(xué)校開(kāi)展黨團活動(dòng)日的號召，于是，在繁忙緊張的實(shí)習中，我們團隊舉辦了幾次團日活動(dòng)，像跳舞，舉辦篝火晚會(huì )等，這不僅豐富了我們的業(yè)余生活，緩減了我們的工作壓力；同時(shí)，還促進(jìn)了我們團隊之間的友好相處，增強團隊的凝聚力，提高我們團結合作的精神。
總之，在實(shí)習的半年里，我任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。得到學(xué)校領(lǐng)導，指導老師的一致認可。通過(guò)實(shí)習，我對中學(xué)的現狀也有了更為感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習有了較為恰當的了解，對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗。我明白，這些都將有利于我今后的工作的展開(kāi)。感謝河北師范大學(xué)和元氏九中給我提供的這個(gè)機會(huì )，在以后的道路上，我會(huì )繼續努力，勇往直前的。
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