新入職班主任個(gè)人總結參考
自去年八月步入教師行業(yè)至今，將近一年，一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
在我走進(jìn)紫微中心小學(xué)的那一刻，我便下了決心，我要在這里迅速成長(cháng)。在這一個(gè)學(xué)年里，我運用讀書(shū)時(shí)學(xué)習的理論知識和技能，聯(lián)系自己工作的實(shí)際情況，聽(tīng)取其他老師們、特別是師父的經(jīng)驗，邊學(xué)邊干。但往往憑這些還是不夠的，因為作為一名剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多的不足，如基本功不夠扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等。因此，我對自己的教學(xué)工作要求非常嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師們學(xué)習。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，也得到了不少的收獲。為此,我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù):
一、積極參加市蓉蒲學(xué)院、區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝市、區進(jìn)修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì )、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中,我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。
二、在區教研員和指導老師的指導下,圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)體育的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師王宏斌老師的指導,并參加了市“領(lǐng)雁工程”骨干教師培訓班的學(xué)習,多次參加市、區優(yōu)質(zhì)課評比的觀(guān)摩和討論機會(huì )。這些使我對小學(xué)體育教學(xué)有了新的認識。對于教學(xué)方面有了幾點(diǎn)體會(huì )：
(1) 認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法
師父告訴我：備課包括備教材，備學(xué)生，備方法。我也時(shí)刻牢記著(zhù)，充分的備課讓我上起課來(lái)很篤定、很踏實(shí)。所以在備課的過(guò)程中，多看參考書(shū)、一些別人的好的教案、包括師父的指導等各取精華所在。備好課后，根據學(xué)生情況不斷修改，上課以后的反思是很重要的，有哪些地方做得較好，有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教學(xué)的過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗。
(2) 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
我們在講解的時(shí)候必需清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(3) 虛心請教其他老師，多進(jìn)行開(kāi)課
作為新教師，開(kāi)課的機會(huì )也比較多，既是機會(huì )又是挑戰。在開(kāi)課前教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的'學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，在各位老師的幫助下，進(jìn)行不斷的揣摩、思考、實(shí)驗、修正，對我們上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
三、作為副班主任,積極參與了班級的日常管理。
通過(guò)向培訓班老師和本校其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習,我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意:
1、制定切實(shí)有效的班規,并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對沒(méi)有當過(guò)班干部的同學(xué)給予指導。
2、充分利用班級周記和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。
3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉變。
這就是我的一年,快速成長(cháng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。所以經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方有待我進(jìn)一步去提高。例如，教學(xué)設計能力的提高;其次，目前，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心等等。有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“形勢不會(huì )等待你的成長(cháng)!初為人師，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是善于學(xué)習、努力學(xué)習�；仡欁哌^(guò)的路，我固然有很多遺憾，如果讓我重來(lái)一次，我會(huì )做得更好，可惜，沒(méi)有人能夠重新來(lái)一次，所以，只好努力做好以后�！彼栽诮酉聛�(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地工作，用心探索，深刻反思，用心書(shū)寫(xiě)，用情感悟，讓自己進(jìn)一步真真切切地理解教師這個(gè)職業(yè)。
【新入職班主任個(gè)人總結參考】相關(guān)文章：
新入職培訓個(gè)人總結04-01
新入職護士個(gè)人總結03-23
新入職護士個(gè)人總結06-22
新入職柜員個(gè)人總結09-05
新入職護士的總結12-30
新入職培訓總結08-23
新入職幼兒教師個(gè)人總結11-24
新入職幼師個(gè)人總結（精選6篇）04-27