教壇新秀個(gè)人總結范本

　　篇一：教壇新秀個(gè)人總結范本

　　轉眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近8年，經(jīng)過(guò)這八年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結一下這幾年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

　　八年的任教期間，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)各種先進(jìn)性教育的學(xué)習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校做好對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　在這八年期間，本人一直擔任班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)積極參加各種教師素質(zhì)提升培訓，在培訓的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節課，把一些先進(jìn)的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設。我通過(guò)努力，培養出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。讓他們認真協(xié)助老師做好班級的管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn)、

　　扶持起步點(diǎn)、抓住反復點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái)，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中，我細心地關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過(guò)馬路時(shí)，我提醒他們要注意安全??瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心，雖然很苦但也很樂(lè )。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導處和值周領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

　　現下社會(huì )各界對教師業(yè)務(wù)能力要求不斷提高，所以本人在教學(xué)之余還不斷參加各種知識課程的進(jìn)修。努力鉆研教學(xué)方法，不斷充實(shí)自己，適應當前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準備。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，同時(shí)也盡可能利用網(wǎng)絡(luò )資源上網(wǎng)查找各種教學(xué)資料等。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，結合教學(xué)實(shí)踐，努力發(fā)掘學(xué)生的創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。在教學(xué)過(guò)程中注重對學(xué)生的啟發(fā)，引導學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)創(chuàng )新。不斷嘗試探討新的教學(xué)方法。教學(xué)效果顯著(zhù)，得到了各級領(lǐng)導的高度評價(jià)——2005年我所撰寫(xiě)的教學(xué)論文《寓教于樂(lè )》榮獲高州市二等獎；2008年，所撰寫(xiě)的德育論文《做有智慧的班主任》榮獲高州市二等獎；20xx年4月，被評為高州市優(yōu)秀共青團干部；2010年5月《淺談我對小學(xué)科學(xué)的認識》榮獲高州市二等獎。除此之外，這幾年所教的科目在鎮的統考中均能取得優(yōu)秀成績(jì)

　　經(jīng)過(guò)八年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如：可能是年輕氣盛，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

　　篇二：教壇新秀個(gè)人總結范本

　　稱(chēng)贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛(ài)的傳播者、無(wú)悔奉獻者、是時(shí)代推動(dòng)者。自加入教師這個(gè)光榮的隊伍中以來(lái)，我便時(shí)刻銘記這些對我們人民教師的稱(chēng)呼贊賞，無(wú)時(shí)不刻都在用師德規范來(lái)約束自己,現將任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、思想素質(zhì)方面

　　德高為師，身正為師，教育教學(xué)中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標，并堅定不移的向著(zhù)目標努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。在工作中，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習馬列著(zhù)作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，做到了教書(shū)育人，為人師表。

　　二、教學(xué)方面：在體育教學(xué)中，從狠抓課堂常規入手，注重學(xué)生的德育教育，加強教學(xué)研討與交流，注重課堂效率，最大限度地提高了課堂教學(xué)的有效性。在根據學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校體育特色的基礎上，有計劃地完成各項教學(xué)內容，不僅滿(mǎn)足了廣大學(xué)生的運動(dòng)需求，還有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、運動(dòng)技術(shù)技能、豐富了學(xué)生的體育知識，還培養了學(xué)生的體育興趣與終身體育意識。連續幾年順利有效地組織了初三畢業(yè)班學(xué)生的.體育加試工作.在體育活動(dòng)的開(kāi)展方面，在抓好

　　兩操的同時(shí)，克服了組織難度大、時(shí)間緊的因素。成功舉辦了校田徑運動(dòng)會(huì )。本年度，各年級成功舉辦了籃球、跳繩、拔河、趣味接力比賽。這些活動(dòng)的全面、有效開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，還培養了學(xué)生的團結協(xié)作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。

　　三、敬業(yè)精神方面

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和科學(xué)的世界觀(guān)。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　四、教改科研方面

　　我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理，工作中，我不僅大膽實(shí)踐，還積極向老教師請教，每次聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì )主動(dòng)把筆記和學(xué)習材料和她們交流，還充分利用現代媒體在網(wǎng)上展開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗點(diǎn)滴討論。一年來(lái)，在我的帶動(dòng)下，我們整個(gè)教研組的收獲都很大。我也多次參加鎮交流課，獲得一致好評。

　　五、反思和做法

　　1、貫徹國家的教育方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對學(xué)生、對工作的愛(ài)都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。

　　2、教學(xué)工作中做到有心細心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現學(xué)生們出現的反常情況，進(jìn)行教育心理疏導，降低非智力因素的干擾。

　　3、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對學(xué)生嚴而有愛(ài)又有度的工作出發(fā)點(diǎn)。

　　4.教學(xué)中如何采取行之有效、新穎的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)的高效。

　　5.在教學(xué)中如何把教學(xué)實(shí)踐與有理論研究機結合，達到“以教促研、以研促教”。

　　6.如何提高整個(gè)教研組的教研氛圍、提高教學(xué)與理論研究水平。

　　7.如何利用當前體育中考的帶動(dòng)作用，提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。

　　總之，一份耕耘，一份收獲，工作苦樂(lè )相伴，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。作為一名教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不行的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，努力明確自己的教學(xué)路線(xiàn)，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。