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學(xué)校衛生上半年工作情況總結范文（通用9篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的學(xué)校衛生上半年工作情況總結范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 1
為了確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著(zhù)力加強衛生健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛生環(huán)境和衛生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(cháng)�，F時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀(guān)看宣傳片、邀請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校為師生舉辦“衛生講座”等途徑，宣傳衛生知識。
采取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食品安全 保障身體健康”的主題班會(huì )，針對春季特點(diǎn)對學(xué)生加強食品安全教育，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，預防春季傳染��；教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無(wú)證攤點(diǎn)、快餐店用餐，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；并利用多媒體設備組織學(xué)生觀(guān)看食品安全宣傳片。學(xué)校還組織專(zhuān)人對食堂食品衛生、飲用水和商店進(jìn)行了檢查，狠抓各項制度的執行和落實(shí)，及時(shí)消除隱患，確保學(xué)校食品衛生安全工作無(wú)死角。通過(guò)宣傳教育，普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。
在“世界水日”來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“愛(ài)水、節水、護水”為主題的系列教育活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會(huì )等途徑加強宣傳，讓學(xué)生知道“世界水日”的來(lái)歷，了解節水小技巧，做到“一水多用”；學(xué)校向全體師生發(fā)出“節約用水人人有責”的倡議，各班組織學(xué)生舉行簽名活動(dòng)，并制作節水主題的手抄報、宣傳畫(huà)；此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“家庭節水小妙招”征集活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(cháng)一起總結節約用水的“金點(diǎn)子”。本次主題教育活動(dòng)，提高了師生保護水資源、節約用水的意識，營(yíng)造了惜水、節水、護水的良好校園風(fēng)尚，并通過(guò)“小手拉大手”影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節約用水成為大家的生活習慣。
二、做好預防近視和常見(jiàn)病防治
采取綜合防治措施，加強對學(xué)生視力的監控，有效控制近視率。在開(kāi)展防治近視眼宣傳的同時(shí)，每天組織學(xué)生做眼保健操；校醫每學(xué)期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。
對常見(jiàn)病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。如：開(kāi)展減鹽防控高血壓活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、實(shí)踐活動(dòng)等對學(xué)生和家長(cháng)加強減鹽防控高血壓的宣傳；組織班主任老師撰寫(xiě)安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選，劉新玲、閆曉老師撰寫(xiě)的案例圖文并茂，代表學(xué)校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，教室、活動(dòng)室、專(zhuān)用教室等窗戶(hù)定時(shí)進(jìn)行開(kāi)放，確保室內空氣質(zhì)量；二是加強消毒，學(xué)校專(zhuān)門(mén)購置了84消毒液，分發(fā)到各班級，每天下班后收拾衛生后進(jìn)行消毒；三是開(kāi)展好每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)；四是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，確保師生身體健康。
加強常見(jiàn)病的宣傳活動(dòng)，本學(xué)期，我們加強對學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見(jiàn)病的宣傳工作，組織學(xué)生分別制作手抄報、宣傳畫(huà)。
三、培養學(xué)生良好的衛生習慣，增強體質(zhì)
培養衛生習慣，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對學(xué)生對衛生的認識還不足、行為習慣的養成還不夠的實(shí)際，結合《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹實(shí)施，抓好學(xué)生的個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣；抓好公共場(chǎng)所的衛生，如：就餐衛生；在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，鼓勵師生在校園內看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清潔走廊、路上、公共場(chǎng)所的'紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等；同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛生的良好習慣形成。
在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí)，我們還注意通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)增強學(xué)生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，明天確保學(xué)生在校期間有不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開(kāi)展陽(yáng)光體育節、吉尼斯挑戰賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動(dòng)和競賽；組織學(xué)生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康。
四、存在的不足：
1、學(xué)生的近視率較高。隨著(zhù)各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂(lè )觀(guān)，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對學(xué)生加強讀寫(xiě)姿勢的培養和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢；二是要做好眼保健操。我們現在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時(shí)的檢查情況看，有的班主任老師對學(xué)生做眼保健操的指導不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準確，沒(méi)有起到應有的作用。
2、衛生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負責的衛生防區，清掃質(zhì)量較差。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 2
一、工作概況
xx 年上半年，我校圍繞 “健康校園” 建設目標，以日常衛生管理為核心，從環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、設施維護三方面發(fā)力，構建 “全員參與、全程監督” 的`衛生管理體系。上半年共開(kāi)展衛生檢查 24 次，整改問(wèn)題 32 項，校園衛生達標率從年初的 92% 提升至 98%，為師生營(yíng)造了整潔、健康的學(xué)習生活環(huán)境。
二、核心工作成果
環(huán)境衛生精細化管理
制定《校園環(huán)境衛生分區責任制》，將校園劃分為教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區等 8 大區域，明確各區域責任人（班主任、后勤人員、學(xué)生干部），實(shí)行 “每日三掃、每周一大掃、每月評比” 制度。上半年組織 “校園衛生大掃除” 6 次，重點(diǎn)清理衛生死角（如樓梯拐角、綠化帶雜物），累計清運垃圾 12 噸；增設分類(lèi)垃圾桶 80 個(gè)，開(kāi)展 “垃圾分類(lèi)小課堂” 12 場(chǎng)，學(xué)生垃圾分類(lèi)準確率達 85% 以上。此外，每周五下午由德育處牽頭開(kāi)展衛生檢查，采用 “打分制” 評價(jià)各班級衛生情況，評選 “衛生標兵班級” 8 個(gè)，通過(guò)榜樣帶動(dòng)提升整體衛生水平。
個(gè)人衛生習慣培養
結合晨會(huì )、班會(huì )開(kāi)展個(gè)人衛生教育，重點(diǎn)強調 “勤洗手、勤剪指甲、勤換衣物”，制作《個(gè)人衛生行為指南》海報 30 張，張貼于教室、衛生間等區域；在洗手池旁張貼 “七步洗手法” 圖示，安排衛生委員每日監督學(xué)生洗手情況。春季流感高發(fā)期，發(fā)放 “衛生健康包”（含洗手液、口罩、消毒濕巾）500 余份，組織 “個(gè)人衛生評比” 活動(dòng)，評選 “衛生小達人” 120 名，學(xué)生個(gè)人衛生達標率顯著(zhù)提升。
衛生設施維護與更新
上半年完成全校衛生設施排查 3 次，更換損壞水龍頭 45 個(gè)、堵塞下水道 28 處，維修衛生間照明設備 32 套，確保所有衛生設施正常使用；為每個(gè)教室配備紫外線(xiàn)消毒燈，制定《消毒燈使用管理制度》，要求班主任每日放學(xué)后消毒 30 分鐘，累計消毒時(shí)長(cháng)超 1800 小時(shí)；在食堂、衛生間等人員密集區域加裝通風(fēng)設備 15 臺，改善室內空氣質(zhì)量。
三、存在問(wèn)題與下半年計劃
存在問(wèn)題：部分學(xué)生垃圾分類(lèi)意識仍薄弱，個(gè)別區域存在垃圾混投現象；衛生設施使用過(guò)程中，存在人為損壞情況（如水龍頭被擰壞、垃圾桶被踢倒）。
下半年計劃：開(kāi)展 “垃圾分類(lèi)實(shí)踐周” 活動(dòng)，通過(guò)趣味游戲、知識競賽強化學(xué)生分類(lèi)意識；在衛生設施旁設置 “愛(ài)護公物” 提示牌，建立 “設施損壞舉報獎勵機制”，鼓勵學(xué)生監督不良行為；聯(lián)合總務(wù)處定期開(kāi)展設施維護培訓，提升后勤人員應急維修能力。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 3
一、工作概況
xx 年上半年（2-6 月）是春季傳染病高發(fā)期，我校聚焦流感、諾如病毒、手足口病等常見(jiàn)傳染病，構建 “預防為主、快速響應” 的'防控體系。上半年共開(kāi)展傳染病防控宣傳 10 次，組織應急演練 2 次，未發(fā)生傳染病聚集性疫情，師生健康安全得到有效保障。
二、核心工作成果
傳染病預防宣傳教育
開(kāi)學(xué)初通過(guò)校園廣播、宣傳欄、微信公眾號發(fā)布《春季傳染病防控指南》，制作防控知識手冊 800 余份，發(fā)放至每位師生；邀請社區醫生開(kāi)展 “傳染病防控專(zhuān)題講座” 4 場(chǎng)，重點(diǎn)講解流感、諾如病毒的傳播途徑、癥狀表現及預防措施，現場(chǎng)演示口罩正確佩戴方法、嘔吐物應急處理流程；在低年級開(kāi)展 “健康小衛士” 繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式普及防控知識，累計收集作品 300 余幅，評選優(yōu)秀作品在校園展示。
晨午檢與健康監測
嚴格執行 “晨午檢制度”，要求班主任每日早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行體溫測量和健康狀況詢(xún)問(wèn)，填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，發(fā)現體溫≥37.3℃或有嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，立即送至校醫室隔離觀(guān)察，并通知家長(cháng)接回就醫。上半年累計發(fā)現發(fā)熱學(xué)生 18 名，均按流程規范處置，未出現病情擴散；建立 “學(xué)生健康檔案”，記錄學(xué)生過(guò)敏史、基礎疾病等信息，為傳染病防控提供精準數據支撐。
校園消毒與環(huán)境清潔
校醫室每日對教室、食堂、衛生間等區域進(jìn)行消毒，重點(diǎn)消毒門(mén)把手、樓梯扶手、課桌椅等高頻接觸部位，使用含氯消毒劑（濃度 500mg/L）噴灑，累計消毒面積超 20000㎡；春季諾如病毒高發(fā)期，增加食堂餐具消毒頻次（從每日 1 次增至 3 次），采用 “高溫蒸汽消毒 + 紫外線(xiàn)消毒” 雙重方式，確保餐具衛生達標；要求后勤人員每日開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室、宿舍空氣流通，每日通風(fēng)時(shí)長(cháng)不低于 3 小時(shí)。
三、存在問(wèn)題與下半年計劃
存在問(wèn)題：部分家長(cháng)對傳染病防控重視不足，學(xué)生出現輕微癥狀仍堅持送校；低年級學(xué)生自我防護意識較弱，存在不戴口罩、隨地吐痰等行為。
下半年計劃：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群推送《家校協(xié)同防控倡議書(shū)》，明確家長(cháng)防控責任；在低年級開(kāi)展 “防護習慣養成周” 活動(dòng)，通過(guò)情景模擬、角色扮演教學(xué)生掌握防護技能；秋季開(kāi)學(xué)前組織傳染病防控應急演練，提升師生應急處置能力，確保秋冬季節傳染病防控工作有序開(kāi)展。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 4
一、工作概況
xx 年上半年，我校以 “提升師生健康素養” 為目標，圍繞 “飲食健康、視力保護、心理健康” 三大主題，開(kāi)展多元化健康宣教活動(dòng) 18 場(chǎng)，覆蓋師生 2000 余人次，發(fā)放健康資料 1500 余份，師生健康知識知曉率從 80% 提升至 95%，健康行為形成率達 90% 以上。
二、核心工作成果
飲食健康宣教
結合 “世界營(yíng)養日”（5 月 20 日）開(kāi)展系列活動(dòng)：邀請營(yíng)養師進(jìn)校園舉辦 “合理膳食講座”，講解青少年營(yíng)養需求、三餐搭配原則，現場(chǎng)制作 “營(yíng)養早餐示范餐”（牛奶 + 雞蛋 + 全麥面包 + 水果）；在食堂設置 “健康飲食宣傳欄”，標注菜品營(yíng)養成分（如熱量、蛋白質(zhì)含量），推薦 “均衡套餐”；開(kāi)展 “光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)校園廣播表?yè)P節約糧食的班級和個(gè)人，上半年食堂剩飯剩菜量減少 30%，學(xué)生挑食、偏食現象明顯改善。
視力保護專(zhuān)項行動(dòng)
針對青少年近視高發(fā)問(wèn)題，開(kāi)展 “視力保護月” 活動(dòng)：每日上下午各安排 1 次 “眼保健操”，由體育老師現場(chǎng)指導動(dòng)作規范，校醫室定期檢查眼保健操質(zhì)量；調整教室照明設備，更換為防眩光 LED 燈 60 盞，確保桌面照度達標（≥300lux）；每學(xué)期組織 2 次視力檢測，建立 “學(xué)生視力檔案”，上半年累計檢測學(xué)生 1800 人次，發(fā)現視力下降學(xué)生 120 名，均及時(shí)通知家長(cháng)帶孩子就醫，并安排 “視力矯正小課堂”，教學(xué)生正確坐姿、握筆姿勢，控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。
心理健康教育
開(kāi)設 “心理健康課”，每周 1 課時(shí)，由心理健康教師授課，內容涵蓋 “情緒管理”“人際交往”“壓力調節” 等；設立 “心理輔導室”，每天中午開(kāi)放 1.5 小時(shí)，累計接待學(xué)生咨詢(xún) 80 人次，幫助學(xué)生解決學(xué)習焦慮、同伴矛盾等問(wèn)題；在 “六一” 兒童節開(kāi)展 “心理健康游園會(huì )”，設置 “情緒樹(shù)洞”“解壓涂鴉”“團隊協(xié)作游戲” 等環(huán)節，讓學(xué)生在互動(dòng)中釋放壓力，提升心理健康水平。
三、存在問(wèn)題與下半年計劃
存在問(wèn)題：健康宣教形式仍較單一，以講座、宣傳欄為主，學(xué)生參與積極性有待提升；心理健康教育針對性不足，對畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)壓力疏導較少。
下半年計劃：創(chuàng )新健康宣教形式，開(kāi)展 “健康知識競賽”“健康主題情景劇表演” 等活動(dòng)；針對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展 “升學(xué)壓力疏導專(zhuān)題講座”，組織 “學(xué)長(cháng)經(jīng)驗分享會(huì )”，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒；邀請心理專(zhuān)家進(jìn)校園，為師生提供一對一心理咨詢(xún)服務(wù)，完善心理健康教育體系。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 5
一、工作概況
xx 年上半年，我校嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，從食材采購、加工制作、餐具消毒、人員管理四方面強化食堂衛生管理，上半年開(kāi)展食堂衛生檢查 18 次，食品安全培訓 6 場(chǎng)，未發(fā)生食品安全事故，師生對食堂衛生滿(mǎn)意度達 96%。
二、核心工作成果
食材采購嚴格把關(guān)
建立 “食材供應商準入制度”，對供應商資質(zhì)（營(yíng)業(yè)執照、食品經(jīng)營(yíng)許可證）進(jìn)行審核，選擇 3 家信譽(yù)良好的供應商長(cháng)期合作；實(shí)行 “食材索證索票制度”，要求供應商提供每批次食材的檢驗報告，上半年累計留存檢驗報告 240 份；設立 “食材驗收臺賬”，由后勤主任、食堂管理員、學(xué)生代表組成驗收小組，每日對食材的新鮮度、保質(zhì)期進(jìn)行檢查，拒收不合格食材（如過(guò)期蔬菜、變質(zhì)肉類(lèi)）12 批次，確保食材安全。
加工制作規范操作
劃分食堂功能區（原料儲存區、粗加工區、烹飪區、備餐區），明確各區域操作規范，嚴禁生熟食品混放；要求廚師加工食品時(shí)穿戴工作服、工作帽、口罩，定期修剪指甲，上半年開(kāi)展 “規范操作培訓” 4 場(chǎng)，組織技能考核 2 次，廚師操作達標率 100%；嚴格控制烹飪過(guò)程，做到 “燒熟煮透”，中心溫度不低于 70℃，尤其針對肉類(lèi)、豆制品等易滋生細菌的.食材，增加檢測頻次，確保食品安全。
餐具消毒與環(huán)境清潔
制定《餐具消毒管理制度》，餐具使用后先清洗、再消毒、后保潔，消毒采用 “高溫蒸汽消毒（100℃，30 分鐘）+ 紫外線(xiàn)消毒（30 分鐘）”，每日消毒餐具 5000 余套，消毒記錄完整；食堂地面、墻面、操作臺每日清潔 3 次，使用含氯消毒劑擦拭，每周開(kāi)展 1 次 “深度清潔”，重點(diǎn)清理油煙機、排水溝油污；設置 “食品留樣柜”，每餐留樣食品不少于 125g，冷藏保存 48 小時(shí)，上半年累計留樣 1800 余份，未發(fā)現異常。
人員健康管理
食堂工作人員均持有效健康證上崗，上半年組織健康體檢 2 次，體檢率 100%，未發(fā)現傳染病患者；建立 “工作人員健康監測制度”，要求每日上崗前測量體溫，如有發(fā)熱、腹瀉等癥狀立即離崗就醫；開(kāi)展 “食品安全知識培訓” 6 場(chǎng)，內容涵蓋食品安全法規、衛生操作規范、應急處置流程，工作人員考核合格率 100%。
三、存在問(wèn)題與下半年計劃
存在問(wèn)題：部分食材儲存不當（如蔬菜受潮、肉類(lèi)冷凍解凍不規范）；學(xué)生對食堂菜品多樣性滿(mǎn)意度較低，反饋 “菜品重復率高”。
下半年計劃：優(yōu)化食材儲存條件，增設通風(fēng)、防潮設備，規范冷凍解凍流程（采用冷藏解凍或微波解凍）；聯(lián)合營(yíng)養師制定 “夏季菜單”，增加時(shí)令蔬菜、特色菜品，每周更新菜單并公示，提升學(xué)生用餐體驗；邀請家長(cháng)代表參與食堂衛生監督，定期召開(kāi) “食堂工作座談會(huì )”，收集意見(jiàn)建議，持續改進(jìn)食堂衛生管理工作。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 6
一、工作概況
2025 年上半年，我校以 “保障學(xué)生健康、營(yíng)造衛生環(huán)境” 為核心，圍繞日常衛生管理、傳染病防控、健康宣教三大重點(diǎn)，制定《學(xué)校衛生工作實(shí)施方案》，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的衛生工作小組，聯(lián)動(dòng)班主任、校醫、后勤人員形成工作合力，累計開(kāi)展衛生相關(guān)活動(dòng) 12 場(chǎng)，覆蓋全校 860 名學(xué)生，學(xué)生健康檔案建檔率 100%，上半年無(wú)重大傳染病暴發(fā)，衛生工作滿(mǎn)意度達 98%。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
日常衛生管理精細化
建立 “每日三查、每周一評” 機制：每日早自習前檢查教室通風(fēng)（確保開(kāi)窗通風(fēng) 30 分鐘以上）、課間檢查學(xué)生個(gè)人衛生（指甲、衣物整潔度）、放學(xué)后檢查班級衛生清掃；每周五開(kāi)展 “衛生星級班級” 評比，從地面清潔、桌椅擺放、垃圾處理等 6 個(gè)維度打分，上半年共評選出 18 個(gè)星級班級，帶動(dòng)全校衛生意識提升。同時(shí)，后勤部門(mén)每月對教學(xué)樓、廁所、操場(chǎng)等區域進(jìn)行 2 次全面消毒，重點(diǎn)清潔門(mén)把手、樓梯扶手等高頻接觸部位，確保環(huán)境安全。
傳染病防控常態(tài)化
針對春季流感、手足口病等高發(fā)疾病，校醫室制定《傳染病防控預案》：開(kāi)學(xué)初為全體學(xué)生開(kāi)展健康體檢，篩查出視力異常學(xué)生 32 人、齲齒學(xué)生 45 人，均建立專(zhuān)項檔案并告知家長(cháng)；每日晨午檢嚴格執行 “一測二問(wèn)三登記”，發(fā)現體溫異常學(xué)生及時(shí)隔離并聯(lián)系家長(cháng)，上半年累計處理發(fā)熱學(xué)生 15 人次，均妥善處置；4 月開(kāi)展 “傳染病防控宣傳周”，通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、家校群推送防控知識，發(fā)放《家庭防控手冊》860 份，提高學(xué)生與家長(cháng)的防控意識。
健康宣教多樣化
結合小學(xué)生認知特點(diǎn)，開(kāi)展 “健康小課堂” 系列活動(dòng)：3 月邀請社區醫生講解 “正確洗手方法”，通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)演示 “七步洗手法”，組織全校學(xué)生現場(chǎng)實(shí)操；5 月開(kāi)展 “口腔健康日” 活動(dòng)，牙醫走進(jìn)課堂教學(xué)生刷牙技巧，免費為學(xué)生檢查口腔；此外，利用校園廣播每日播報 1 則健康小知識，內容涵蓋飲食營(yíng)養、用眼衛生、運動(dòng)安全等，讓健康理念融入日常。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：部分低年級學(xué)生個(gè)人衛生習慣仍需加強（如洗手不徹底、亂扔垃圾）；個(gè)別班級通風(fēng)消毒記錄不規范，存在漏填情況。
改進(jìn)：下半年將開(kāi)展 “衛生小標兵” 評選，通過(guò)榜樣帶動(dòng)培養學(xué)生習慣；統一設計標準化衛生記錄表格，由班主任與校醫雙重核查，確保記錄完整；同時(shí)聯(lián)合家長(cháng)開(kāi)展 “家庭衛生打卡” 活動(dòng)，形成家校共育合力。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 7
一、工作概況
2025 年上半年，我校聚焦中學(xué)生身心健康需求，以 “預防為主、防治結合” 為原則，統籌推進(jìn)環(huán)境衛生、疾病防控、心理健康、食品安全四大工作，上半年累計組織衛生檢查 24 次、健康講座 4 場(chǎng)、應急演練 2 次，全校學(xué)生健康體檢覆蓋率 100%，食堂食品安全抽檢合格率 100%，有效保障了 1200 名師生的健康安全。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
環(huán)境衛生與設施維護
劃分 “班級衛生責任區”，明確教室、走廊、樓梯間的清潔標準，要求每日清掃后由衛生委員自查、德育處復查；針對中學(xué)體育活動(dòng)多的特點(diǎn)，每月對操場(chǎng)塑膠跑道、運動(dòng)器材進(jìn)行安全檢查與清潔，更換老化器材 12 件；在教學(xué)樓每層設置分類(lèi)垃圾桶，安排志愿者引導學(xué)生垃圾分類(lèi)，上半年校園垃圾分類(lèi)準確率從 65% 提升至 82%。此外，后勤部門(mén)定期檢修飲水設備，確保每層教學(xué)樓 2 臺直飲水機正常運行，每月更換濾芯并公示檢測報告，保障學(xué)生飲水安全。
疾病防控與健康監測
春季是呼吸道疾病高發(fā)期，校醫室每日收集各班級晨午檢數據，建立 “學(xué)生健康臺賬”，對咳嗽、咽痛等癥狀學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注；3 月為全體學(xué)生接種流感疫苗，接種率達 85%；針對中學(xué)生視力問(wèn)題，嚴格執行 “課間遠眺制度”，要求班主任督促學(xué)生每節課后到走廊遠眺 5 分鐘，同時(shí)調整教室燈光，更換不符合標準的'燈管 36 根，上半年學(xué)生視力不良率較去年同期下降 3%。
心理健康與食品安全
結合中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力，5 月開(kāi)展 “心理健康月” 活動(dòng)，邀請心理專(zhuān)家開(kāi)展 “情緒管理” 講座，開(kāi)設心理咨詢(xún)室（每周一至周五開(kāi)放），累計接待學(xué)生咨詢(xún) 48 人次；食堂管理方面，嚴格執行 “食材溯源” 制度，每日檢查食材新鮮度，每周公示菜譜（兼顧營(yíng)養均衡，確保每日有蔬菜、蛋白質(zhì)），每月邀請家長(cháng)代表參與食堂衛生檢查，上半年未發(fā)生食品安全問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：部分學(xué)生課間未按要求遠眺，視力保護意識薄弱；心理咨詢(xún)室預約量較大，有時(shí)需排隊等待。
改進(jìn)：下半年將在教室安裝 “遠眺提醒鈴”，每節課后自動(dòng)提醒；增加 1 名兼職心理教師，延長(cháng)咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間（周末增設線(xiàn)上咨詢(xún)）；同時(shí)開(kāi)展 “心理健康同伴互助” 活動(dòng)，培訓學(xué)生心理委員協(xié)助關(guān)注同學(xué)情緒。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 8
一、工作概況
2025 年上半年，我校針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)訓多、活動(dòng)范圍廣的特點(diǎn)，以 “保障實(shí)訓安全、維護校園衛生” 為重點(diǎn)，制定《職業(yè)學(xué)校衛生工作細則》，覆蓋 15 個(gè)專(zhuān)業(yè)、1800 名學(xué)生，上半年開(kāi)展衛生相關(guān)培訓 6 場(chǎng)、實(shí)訓場(chǎng)地衛生檢查 30 次，學(xué)生健康檔案完善率 100%，未發(fā)生衛生安全事故，為教學(xué)與實(shí)訓工作提供了有力保障。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
實(shí)訓場(chǎng)地衛生與安全管理
職業(yè)學(xué)校實(shí)訓場(chǎng)地（如汽修車(chē)間、烹飪實(shí)訓室、護理模擬室）衛生風(fēng)險較高，我校實(shí)行 “實(shí)訓前檢查、實(shí)訓中維護、實(shí)訓后清潔” 制度：實(shí)訓前由指導教師檢查場(chǎng)地清潔度與設備衛生（如汽修車(chē)間工具擺放、烹飪實(shí)訓室廚具消毒）；實(shí)訓中要求學(xué)生佩戴防護用品（手套、口罩、護目鏡），避免油污、粉塵污染；實(shí)訓后學(xué)生需清理場(chǎng)地，指導教師驗收合格后方可離開(kāi)。上半年累計整改實(shí)訓場(chǎng)地衛生問(wèn)題 28 處，更換老化防護用品 300 余件，確保實(shí)訓衛生安全。
傳染病防控與健康宣教
針對學(xué)生實(shí)訓后易出汗、聚集的`特點(diǎn)，校醫室在實(shí)訓樓每層設置 “臨時(shí)觀(guān)察點(diǎn)”，配備體溫槍、消毒液；每日督促實(shí)訓班級開(kāi)窗通風(fēng)，要求學(xué)生實(shí)訓后及時(shí)洗手、更換衣物；4 月開(kāi)展 “職業(yè)健康宣傳周”，結合不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)講解衛生知識（如汽修專(zhuān)業(yè) “粉塵防護”、護理專(zhuān)業(yè) “手部消毒”），發(fā)放《職業(yè)健康手冊》1800 份，組織職業(yè)健康知識競賽，參與率達 90%。
校園環(huán)境與生活衛生
宿舍衛生方面，制定 “宿舍衛生評分標準”，宿管每周檢查 2 次，重點(diǎn)檢查床鋪整理、物品擺放、衛生間清潔，上半年評選 “文明宿舍” 24 間；食堂針對實(shí)訓后學(xué)生體力消耗大的特點(diǎn)，優(yōu)化菜譜（增加蛋白質(zhì)與碳水化合物比例），每日對餐具進(jìn)行高溫消毒，每月開(kāi)展食堂工作人員衛生培訓，確保食品安全；此外，在校園內設置 10 個(gè) “衛生監督崗”，由學(xué)生志愿者負責勸導不文明行為（如隨地吐痰、亂扔垃圾）。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：個(gè)別實(shí)訓場(chǎng)地（如汽修車(chē)間）油污清理不徹底，存在衛生死角；部分學(xué)生在宿舍使用違規電器，存在安全隱患。
改進(jìn)：下半年將為實(shí)訓場(chǎng)地配備專(zhuān)用清潔設備（如高壓清洗機），每月組織師生開(kāi)展 “實(shí)訓場(chǎng)地大掃除”；加強宿舍安全巡查，增加每周巡查次數，同時(shí)開(kāi)展 “宿舍安全衛生講座”，提高學(xué)生安全意識。
學(xué)校衛生上半年工作情況總結 9
一、工作概況
2025 年上半年，我園圍繞 “幼兒健康成長(cháng)” 核心，以 “精細化衛生管理、科學(xué)化疾病防控” 為目標，制定《幼兒園衛生工作規范》，覆蓋大中小 12 個(gè)班級、360 名幼兒，上半年開(kāi)展衛生消毒 480 余次、健康活動(dòng) 8 場(chǎng)，幼兒健康體檢率 100%，家長(cháng)對衛生工作滿(mǎn)意度達 99%，為幼兒營(yíng)造了安全、衛生的成長(cháng)環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
日常衛生消毒精細化
針對幼兒年齡小、抵抗力弱的.特點(diǎn)，實(shí)行 “全方位、高頻次” 消毒：每日幼兒入園前，保育員對教室地面（用含氯消毒液擦拭）、桌面（清水擦拭后消毒）、玩具（浸泡或暴曬消毒）進(jìn)行清潔；幼兒用餐后，餐具采用 “一洗二清三消毒四保潔” 流程，水杯每日高溫消毒；午睡后更換床單、枕套，每周清洗晾曬被褥；廁所每 2 小時(shí)清潔 1 次，保持無(wú)異味、無(wú)污漬。上半年累計消毒玩具 2800 余件、餐具 1.2 萬(wàn)余套，確保衛生無(wú)死角。
疾病防控與健康監測
春季是幼兒傳染病高發(fā)期，保健醫每日在入園處為幼兒晨檢（測體溫、查口腔、問(wèn)健康狀況），發(fā)現異常立即隔離并聯(lián)系家長(cháng)，上半年累計處理發(fā)熱、嘔吐幼兒 22 人次，均及時(shí)處置；3 月為幼兒接種手足口病疫苗，接種率達 90%；4 月開(kāi)展 “春季防病” 主題活動(dòng)，通過(guò)兒歌、繪本、手工（如制作 “洗手步驟圖”）教幼兒養成良好衛生習慣，同時(shí)向家長(cháng)推送《家庭防病指南》，形成家園防控合力。
飲食衛生與健康習慣培養
食堂嚴格執行 “食材采購驗收” 制度，每日檢查食材新鮮度，禁止采購過(guò)期、變質(zhì)食材；根據幼兒營(yíng)養需求制定每周菜譜（保證每日有肉、蛋、蔬菜、水果），注重口味清淡、易于消化；用餐時(shí)教師引導幼兒 “飯前洗手、不挑食、不浪費”，培養良好飲食習慣；此外，每日組織幼兒開(kāi)展 “衛生小游戲”（如 “洗手比賽”“玩具歸位”），讓幼兒在游戲中養成衛生習慣。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：個(gè)別幼兒洗手仍不徹底（如漏洗指縫、手腕）；食堂部分菜品幼兒不愛(ài)吃，存在浪費情況。
改進(jìn)：下半年將制作 “洗手步驟動(dòng)畫(huà)” 在教室播放，教師加強現場(chǎng)指導；邀請家長(cháng)代表參與菜譜制定，增加幼兒喜愛(ài)的菜品（如卡通造型饅頭、蔬菜丸子），同時(shí)開(kāi)展 “光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)獎勵貼紙鼓勵幼兒不浪費。
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