- 相關(guān)推薦
有關(guān)第二學(xué)期個(gè)人讀書(shū)總結
精選范文:第二學(xué)期個(gè)人讀書(shū)總結
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)已接近尾聲。本學(xué)期的教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)個(gè)人的辛勤工作和全體同學(xué)的共同配合，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。為了更好的工作，開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)局面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現將本學(xué)期的個(gè)人讀書(shū)情況總結如下：
一、開(kāi)拓視野，提高認識，展示現代教育風(fēng)范
1、本期以來(lái)，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )課程標準，能徹底地明確學(xué)科教學(xué)工作內容、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制訂出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃和課時(shí)安排，認真做到超前備課（備課要求多備教法、環(huán)節齊全）、提前候課，教案審批及時(shí)，登記詳細。
2、采用多種教學(xué)方法，對癥下藥。能采用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，利用輔導時(shí)間抓差補缺，能認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，好、中、差分層教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了搞好教學(xué)工作，要對每名學(xué)生的家庭情況、思想狀況、學(xué)習成績(jì)等進(jìn)行全面了解，并對思想不好或學(xué)習成績(jì)下降的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，摸清情況，因材施教，使差生轉化工作有了明顯的效果。
二、積極參加教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)水平穩步提升。
1、積極參加學(xué)校組織的觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，能取長(cháng)補短，集思廣益，提高了自身修養，成效顯著(zhù)。
2、搜集信息，揚長(cháng)避短，積極學(xué)習《教研通訊》、《濱州教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)課外活動(dòng)》等教研資料，取長(cháng)補短，研究新教法，克服了閉關(guān)自守、墨守成規的自我滿(mǎn)足，實(shí)際課堂教學(xué)一片生機盎然。
3、積極參與業(yè)務(wù)自修、政治筆記和業(yè)務(wù)筆記書(shū)寫(xiě)工整，內容豐富，均超過(guò)兩萬(wàn)字。
總之，個(gè)人自修活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)信息，豐富教學(xué)的核心，隨著(zhù)新一輪課程改革的普及教研活動(dòng)顯得尤為重要。本學(xué)期仍存在一些不足，比如說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量上升幅度不大，學(xué)生班大人數多等問(wèn)題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，新課改對我的
素質(zhì)教育力求使每個(gè)學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )自我教育，具備現代社會(huì )的適應能力和生存能力。素質(zhì)教育強調基礎的形成，注重能力的培養。因此加強基礎知識教學(xué)，對于我從事的小學(xué)數學(xué)教學(xué)，使學(xué)生形成扎實(shí)的數學(xué)基礎，是素質(zhì)教育的需要。加強基礎知識教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎，在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中加強基礎知識教學(xué)，其含義有兩點(diǎn)：
一是為了面向全體學(xué)生，從根本上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，改變“應試教育”那種片面、單一的影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方式。
二是強調加強基礎知識的教學(xué)，并不是要求學(xué)生死記硬背公式，而是要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。
皮亞杰說(shuō)“所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣�！毙睦韺W(xué)告訴我們，學(xué)習興趣是學(xué)生對學(xué)習活動(dòng)或學(xué)習對象的一種力求認識或探索的傾向。學(xué)生對學(xué)習發(fā)生了興趣時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生強烈的求知欲望，就會(huì )積極主動(dòng)愉快地學(xué)習。在實(shí)際教學(xué)中，教師常常采用在課堂上安排一些數學(xué)游戲和在講述時(shí)“設疑”等一些方法來(lái)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。然而對學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些方法還是外因，是積極思維的起點(diǎn)。因為使興趣上升為志趣和志向，是要通過(guò)內因才能起作用的。這個(gè)內因就是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的學(xué)習興趣。使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習興趣，掌握基礎知識是前提條件。有了深厚扎實(shí)的知識基礎，學(xué)生才能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，提高思維能力。加強基礎知識教學(xué)，
可以使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一，也是素質(zhì)教育的要求。知識和習慣的關(guān)系，是知與行的關(guān)系。加強基礎知識教學(xué)，可使學(xué)生扎實(shí)記憶、深刻理解基礎知識，從而引導和訓練了他們踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度，端正了他們注重基儲全面發(fā)展的學(xué)習目的，培養了他們良好的學(xué)習風(fēng)氣。因此加強基礎知識教學(xué)，是使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣的重要因素之一。
以上是我結合教學(xué)談的一點(diǎn)感受，總之，讀書(shū)，使我對工作、對生活都充滿(mǎn)了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿(mǎn)激情。每天讀書(shū)一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì )為我帶來(lái)豐盈的人生！
陳俊霞 20xx-06
20xx～20xx學(xué)年
【第二學(xué)期個(gè)人讀書(shū)總結】相關(guān)文章：
第二學(xué)期個(gè)人總結05-16
中班第二學(xué)期個(gè)人總結09-30
第二學(xué)期研修個(gè)人總結12-29
小班第二學(xué)期個(gè)人總結01-15
大一第二學(xué)期個(gè)人總結06-23
大二第二學(xué)期個(gè)人總結06-08