團支部書(shū)記的期末個(gè)人總結樣文

　　團支部書(shū)記的期末個(gè)人總結樣文

　　大一上學(xué)期，憂(yōu)喜參半。有收獲，亦有遺憾。

　　跨入大學(xué)的校門(mén)，我像許多的同學(xué)一樣，懷著(zhù)一份猶如脫籠之鵠的激動(dòng)與欣喜，對即將展開(kāi)的大學(xué)生活充滿(mǎn)期待。當然，其中不免參雜著(zhù)迷茫與懵懂。我知道，我的奇妙的探險之旅已經(jīng)開(kāi)始。

　　新奇，我用之觀(guān)察眼睛所見(jiàn)的一切景物、事物、人物。

　　熱情，我用之對待同學(xué)、舍友、輔導員、老師以及身邊所有的人。

　　積極，是我嘗試或參與班委競選、部門(mén)面試、活動(dòng)策劃等的一貫態(tài)度。

　　責任，鞭策我要求自己出色完成每一項任務(wù)，組織好每一次活動(dòng)。

　　自信，是我給自己無(wú)論在學(xué)習、工作還是生活上的永不改變的定位

　　感謝大家給了我擔任團支書(shū)的機會(huì )。我一直努力著(zhù)，把自己融入到班級中，同時(shí)懷著(zhù)把所有同學(xué)都凝聚到一起的野心。我希望以自己的那種姿態(tài)，鼓動(dòng)起每位同學(xué)的積極性。

　　我感覺(jué)，這是一個(gè)忙碌的學(xué)期。特別是上半個(gè)學(xué)期，一方面還沒(méi)有適應新的生活形式，一方面還缺乏各方面的經(jīng)驗和協(xié)調能力。有時(shí)，我心里抱怨累，一周里做的工作要比以前一年做的還要多。但不可否認，我真心感謝這種忙碌，我在其中收獲了很多，成長(cháng)了很多。對于班級，對于同學(xué)，我有一份責任感，所以樂(lè )意服務(wù)，樂(lè )意付出。確實(shí)，給予比接受更令人愉快。

　　在一學(xué)期的學(xué)習工作中，我為我們的成功而欣喜，但我更多的想到了我們的不足。為什么我們的班級論文沒(méi)寫(xiě)好；為什么即興演講不夠精彩；為什么學(xué)習小組沒(méi)有發(fā)揮其作用······是我們班沒(méi)有會(huì )寫(xiě)文章的人？是我們班沒(méi)有口才好的人？是我們班缺乏學(xué)習的積極性？不！我想應該是我們的同學(xué)們還沒(méi)有發(fā)揮出自己的潛能，或者是他們還沒(méi)有發(fā)揮潛能的機會(huì )。我希望自己能在大學(xué)里嘗試我想要做的每一件事，實(shí)現我的每一個(gè)小小的愿望，不斷為理想奮斗，不斷向理想靠近。所以，我也希望每一位同學(xué)都可以實(shí)現自己的理想，不要留下遺憾，因為過(guò)多的遺憾會(huì )質(zhì)變成悔恨。

　　一些工作，一些學(xué)習，一些人，一些事，的確一度打擊過(guò)我的自信。但是，怕了的就不是李海霞。希望大家更給力一些，我會(huì )把我的自信發(fā)揮得更淋漓至盡一點(diǎn)。

　　我要反省，因為我這學(xué)期沒(méi)有太重視學(xué)習，而且工作并沒(méi)有做得出色。太多的時(shí)間就那么眼睜睜地看著(zhù)它們溜走，沒(méi)有專(zhuān)注于某件事情，這與我的個(gè)性發(fā)展路線(xiàn)相悖了！可以這么說(shuō)，我這個(gè)學(xué)期隨波逐流了一下。

　　人死不能復生，時(shí)間一去不復返，節哀順變。

　　下學(xué)期，從頭再來(lái)！我相信這半年的體驗與總結足以成為動(dòng)力，源源不竭�？湛跓o(wú)憑，時(shí)間為媒，實(shí)踐為證。

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