火災逃生應急演練總結（通用15篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的火災逃生應急演練總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　火災逃生應急演練總結 1

　　根據馬蹄鎮中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，我校于2014年10月24日下午在全校開(kāi)展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項；學(xué)校校長(cháng)王克洪小結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次消防演習制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

　　二、嚴密的部署

　　針對這次防火演習，校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的`所起到的作用

　　三、有序的消防演練過(guò)程

　　10月24日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

　　本次防震消防安全疏散演習歷時(shí)3分20秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　四、演練取得的成功

　　演習中，學(xué)校教師態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

　　火災逃生應急演練總結 2

　　為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員、訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了火災緊急疏散演練會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練安全可行。

　　在中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。

　　九百四十名師生到達指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的`時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散組、安全防護組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結束后，演練總指揮寇校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達到了預期的效果。

　　這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

　　火災逃生應急演練總結 3

　　今天，全體師生進(jìn)行了火災應急疏散演練，其目的就是要通過(guò)這次演練，提升學(xué)�；馂氖枭⒀菥毜牡慕M織和管理水平，強化全校師生的安全意識和應急疏散能力，培養學(xué)生終生受益的火災應急行為習慣。

　　消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到及時(shí)有序安全疏散，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在11.9消防日來(lái)臨之際，專(zhuān)門(mén)組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現。在今天的安全疏散演練中，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統一要求和指令，從聽(tīng)到警報聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng)，只用了3分21秒，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，基本上達到了疏散演練的要求。通過(guò)這次演練，我們學(xué)會(huì )了冷靜、有序、安全撤離事故現場(chǎng)的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實(shí)現場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。

　　當然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了部署，并進(jìn)行了認真地動(dòng)員和準備，和真實(shí)的現場(chǎng)有著(zhù)很大的差異。所以，有的同學(xué)對這次疏散演練從思想上不夠重視，覺(jué)得不是真實(shí)的災難發(fā)生，在疏散過(guò)程中還存在一些不規范現象和不安全的行為,下面看看疏散引導組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現為：七八年級個(gè)別班級的同學(xué)沒(méi)按要求準備好掩住口鼻的手帕；少數班級疏散過(guò)程中速度太快；通過(guò)樓梯間時(shí)，要求是靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，但有的班級是兩路縱隊都從一邊通過(guò)；七年級極個(gè)別班級聽(tīng)到疏散指令后反應太慢，有班級沒(méi)按疏散要求走預先指定的線(xiàn)路；疏散過(guò)程中，少數同學(xué)重視不夠，有說(shuō)話(huà)交談的現象。這些不規范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現。

　　在這里，我必須強調，如果沒(méi)有平時(shí)的有效演練和安全意識的強化，在真實(shí)的災難面前，我們就會(huì )驚慌失措，進(jìn)而出現安全事故。緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，聽(tīng)從指令，保持清醒的.頭腦，掌握逃生的技能和疏散現場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵，否則必然會(huì )導致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì )傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜，聽(tīng)從指揮，有序安全撤離是至關(guān)重要的。

　　另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養成首先觀(guān)察尋找逃生通道的好習慣。 最后，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害，遠離災難，健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，祝愿所有的老師能遠離危險，健康快樂(lè )地工作生活。

　　謝謝大家！

　　火災逃生應急演練總結 4

　　為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于20xx年xx月xx日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是：

　　一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛

　　為了認真落實(shí)我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。

　　本次演習由校長(cháng)xx、副校長(cháng)xx擔任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部xx主任擔任現場(chǎng)指揮，消防2支隊副隊長(cháng)沙龍、班長(cháng)xx擔任技術(shù)指導。

　　本次消防演習前，對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工x余人。我們假設20xx年xx月xx日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，xx中學(xué)女公寓x樓xx宿舍由于短路發(fā)生火災;xx、xx宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

　　火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

　　xx市消防支隊指揮中心接到xx中學(xué)報警，立即調度轄區xx中隊出動(dòng)x車(chē)x人趕赴現場(chǎng)。

　　二、演習過(guò)程與結果

　　學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現場(chǎng)講解。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。

　　中午3點(diǎn)整，消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了x個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習的x名安全員，x人一組在專(zhuān)家的`指導下按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊滅火隊員動(dòng)作準確、快捷，滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。

　　三、不足

　　1、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

　　2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開(kāi)始說(shuō)話(huà)、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導致疏散時(shí)間變長(cháng)。

　　3、初三內初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。

　　4、值得表?yè)P的是我們內出一、二的同學(xué)們非常有紀律。

　　今后，我們決心在局領(lǐng)導下努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

　　火災逃生應急演練總結 5

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進(jìn)行了火災疏散消防應急演練活動(dòng)。在演練之前，校長(cháng)首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學(xué)生進(jìn)行了《火災預防及逃生自測題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應急知識儲備。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副組長(cháng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組工作會(huì )，全體教師工作會(huì )，部署演練工作事項。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著(zhù)重強調了，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃緊密，演練方案安全可行

　　根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“山口鎮中心小學(xué)20xx年秋季火災逃生應急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì )上領(lǐng)導小組成員認真研討，會(huì )下聽(tīng)取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復修改、調整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了火災預防及逃生知識培訓學(xué)習，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的'位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學(xué)生。學(xué)生演練嚴肅，在撤離過(guò)程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。

　　安全無(wú)小事，警鐘時(shí)常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實(shí)的保障工作。

　　火災逃生應急演練總結 6

　　為了檢驗項目部電氣火災應急救援預案的可行性、協(xié)調性和有效性。提高項目部滅火救援的協(xié)同反應水平及實(shí)戰能力，20xx年6月29日下午14時(shí)10分，項目部模擬配電箱著(zhù)火引發(fā)火災，組織進(jìn)行了一場(chǎng)電氣火災應急救援演練。模擬事故發(fā)生后，在逐級上報的同時(shí)迅速啟動(dòng)了事故救援預案。演練共調動(dòng)了各級參與人員100余人、救護車(chē)1輛，5分鐘時(shí)間內完成了從火災事故發(fā)生、報告自救、滅火過(guò)程。雖然演練前期進(jìn)行了準備，但由于時(shí)間緊，參演人員素質(zhì)差異等原因，在整個(gè)救援演練中暴露出一些問(wèn)題，影響了救援演練的效果。下面就演練過(guò)程進(jìn)行總結如下：

　　好的方面：

　　一、救援迅速、分秒必爭。

　　此次滅火救援演練用時(shí)短。充分體現了項目部應對突發(fā)事故反應速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭。

　　二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。

　　從演練的全過(guò)程來(lái)看，此次演練達到了預期的目的，即鍛煉了隊伍，發(fā)現了問(wèn)題，又使全體觀(guān)摩人員親身感觸到火災救援工作的重要性和必要性。同時(shí)也應學(xué)會(huì )了發(fā)生火災后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識，為減少火災事故發(fā)生和提高應對火災救援能力打下了良好基礎。

　　存在問(wèn)題：

　　一、準備不夠充分，影響了整體救援的效果。

　　在前期準備工作中，由于經(jīng)驗及救援人員的`培訓不到位，所以在整個(gè)演練過(guò)程中出現了個(gè)別參演人員有些慌亂，從而影響了演練的整體效果。

　　二、滅火救援演練的情況處置設想不全面。

　　在此次演練中，對于火災事故的情況處置項設置過(guò)少，不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個(gè)火災發(fā)生后一系列的程序演示上過(guò)于簡(jiǎn)單。

　　改進(jìn)方向：

　　一、應進(jìn)一步加強對電氣火災的預防和應對電氣火災事故的救援演練工作。

　　二、加強救援隊伍的素質(zhì)培訓，提高員工的協(xié)調性及火災救援的常識方法。

　　火災逃生應急演練總結 7

　　進(jìn)一步強化對轄區消防安全工作的`監督管理，不斷完善消防安全監管工作職責，防止遏制各類(lèi)傷亡事故發(fā)生，切實(shí)提高各社區安全管理干部、社區企事業(yè)單位及物管公司的安全意識、消防設施器材的使用能力，6月24日，嘉陵區火花街道辦聯(lián)合嘉陵區消防救援大隊在黃連灣社區開(kāi)展消防安全培訓暨演練活動(dòng)，各社區干部及社區網(wǎng)管員、物業(yè)負責管理人40計余人參加。

　　知識講座

　　本次活動(dòng)采用安全知識講座和應急演練相結合的'方式。在知識講座環(huán)節，嘉陵大隊授課人員張飛重點(diǎn)講解了物業(yè)服務(wù)企業(yè)在物業(yè)管理區域內應履行的消防安全職責，并結合嘉陵區物業(yè)企業(yè)消防工作實(shí)際，向與會(huì )人員詳細講解了各類(lèi)消防常識，普及了如何防止火災發(fā)生、火災發(fā)生后如何自救、消防通道劃線(xiàn)等基礎知識。

　　應急演練

　　隨后，嘉陵大隊培訓人員組織與會(huì )人員在小區內實(shí)施了消防演練，現場(chǎng)示范了滅火器、消防水帶的正確使用方法，并組織參訓人員分組進(jìn)行干粉滅火器滅火實(shí)操，確保物業(yè)人員的消防安全知識和消防安全意識得到提高，做到真學(xué)、真會(huì )、真懂、會(huì )用。在嘉陵大隊培訓人員生動(dòng)的解說(shuō)下，各社區干部及社區網(wǎng)管員、物業(yè)負責管理人一一掌握各種消防設備使用方法及應急使用場(chǎng)合。再通過(guò)實(shí)戰演習，全員實(shí)操消防器材，達到了100%培訓、掌握的良好成績(jì)。

　　培訓演練結束以后，參會(huì )（訓）人員紛紛表示本次培訓演練貼近生活、實(shí)用性強，起到了很好的教育警示作用。通過(guò)此次消防培訓暨演練活動(dòng)，樹(shù)立了社區干部、小區居民和物業(yè)工作人員的紅線(xiàn)意識和安全發(fā)展理念，增強了對消防安全重要性的認識，提高了防火、滅火和逃生自救的技能。

　　火災逃生應急演練總結 8

　　為進(jìn)一步提高全行員工應對突發(fā)事件處置能力，科學(xué)有效地處置突發(fā)事件，有效保障員工、客戶(hù)和資金的安全，東營(yíng)建行農高區支行結合工作實(shí)際，按照認真防范、全員參與、預防為主的保衛工作思路，班后開(kāi)展了消防應急演練。

　　本次演練首先預警場(chǎng)景為營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)生火災，實(shí)戰演練前，網(wǎng)點(diǎn)安全員首先給員工普及了消防安全知識，詳細講解了滅火器的`使用方法，火災來(lái)臨時(shí)的注意事項以及如何正確逃生的方法。根據預案分工，參演人員除了發(fā)現火情員工及網(wǎng)點(diǎn)保安外，其他人員分別為資金護衛小組、疏散救助小組。

　　當員工發(fā)現火情后，網(wǎng)點(diǎn)負責人經(jīng)過(guò)確認并通知全體員工啟動(dòng)防火災應急預案，一起組織滅火，迅速向上級領(lǐng)導報告并立即撥打119火警電話(huà)，并安排人員在網(wǎng)點(diǎn)附近路口引路，另外資金護衛小組在主管組織下暫停業(yè)務(wù)、向客戶(hù)解說(shuō)清楚，迅速攜帶現金、有價(jià)證券、重要憑證等重要物品入柜上鎖或轉移至監控覆蓋下安全區域并隨時(shí)準備撤離，疏導小組組織人員有序撤離，維護現場(chǎng)疏散順序。

　　整個(gè)演練過(guò)程能按照預案有序進(jìn)行，配合到位，場(chǎng)面逼真，參演人員嚴肅認真，堅決不走過(guò)場(chǎng)，能把演練精神落到實(shí)處，達到了鍛煉全體員工、熟悉操作環(huán)節、磨合運行機制、規范應急行為的目的。接著(zhù)對防搶、防爆等多種情形進(jìn)行了演練，達到了預期效果。

　　農高區支行高度重視安全教育和突發(fā)事件應急演練，演練結束后，網(wǎng)點(diǎn)負責人組織全體人員分析演練過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足，認真填寫(xiě)演練記錄和總結，完善演練預案。通過(guò)本次演練，提高了應急預案的實(shí)用性和可操作性，增強了支行員工應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，有效提升員工自我防范意識及突發(fā)事件處置能力，切實(shí)保障支行各項工作的安全穩定運行。

　　火災逃生應急演練總結 9

　　為進(jìn)一步提高轄區物業(yè)工作人員和社區居民的消防安全意識及消防應急處置能力，提升居民安全自救能力，保障轄區居民消防安全，11月12日下午，松山街道北區社區聯(lián)合物業(yè)物業(yè)代表、居民代表在社區內開(kāi)展以“119消防宣傳月”為主題的消防安全演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開(kāi)始首先由物業(yè)消防安全員給大家講解火災中的逃生方法，消防安全員強調，火災中沖下樓是最危險的一種逃生方法，因為在大火中，濃煙才是最大的殺手，濃煙之中含有大量顆粒物，三分鐘之內就可致人窒息甚至死亡，而且除了顆粒物之外濃煙之中還含有大量有毒氣體，一般人往往在幾十秒內就會(huì )發(fā)生昏厥，所以，火災發(fā)生時(shí)切記不可盲目逃生，在安全的.環(huán)境里等待救援，是最好的辦法，但同時(shí)要注意隔絕濃煙，隨后安全員要求大家在火災發(fā)生時(shí)，要注意幾點(diǎn)：

　　1、不可乘坐電梯逃生。避免斷電被困在電梯內。

　　2、可以將棉被打濕，披在身上沖出短距離火場(chǎng)。

　　3、要用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾可過(guò)濾部分有毒煙氣。

　　4、在煙氣還沒(méi)有蔓延過(guò)來(lái)或很少的時(shí)候，就應快速跑離火災現場(chǎng)，但逃生時(shí)必須彎腰。

　　然后消防安全員還講解了滅火器的日常檢查維護和如何正確使用滅火器，告知大家滅火器要先晃動(dòng)幾下瓶身使瓶?jì)雀煞鬯蓜?dòng)，然后拔下保險銷(xiāo)，左手拖住瓶底，右手握住把手，按下壓把，對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。

　　課堂結束后消防安全員帶領(lǐng)大家進(jìn)行了現場(chǎng)演練，模擬火災逃生現場(chǎng)，社區書(shū)記和部分居民親身演示運用消防器材將火撲滅，在演練中消防安全員詳細指明各種注意事項和細節。

　　通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，進(jìn)一步為居民普及了消防安全知識，提高了社區居民的逃生技巧及掌握一些消防器材的使用，加強了居民的防火安全意識，增強了社區居民和工作人員的自救自防和應急處置能力，為社區居民創(chuàng )建一個(gè)良好安全的居住環(huán)境。

　　火災逃生應急演練總結 10

　　為切實(shí)加強幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高抵御火災的防范能力，做到火災險情發(fā)生時(shí)臨危不亂、有序疏散，并且提高潯陽(yáng)區第五幼兒園師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應變能力和自救、自護能力。11月9日下午，潯陽(yáng)區第五幼兒園開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　進(jìn)行演練之前，先利用周一早鍛煉開(kāi)展了《消防日119》國旗下的講話(huà)，然后各班老師利用電子課件、視頻等方式，給幼兒進(jìn)行了消防安全知識的講解。讓孩子們知道火災發(fā)生時(shí)要撥打火警電話(huà)“119”以及火災發(fā)生時(shí)的注意事項和逃生方法。發(fā)生火災時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物體吸進(jìn)肺里，并且要低下身子沿著(zhù)墻角邊有秩序的撤離。

　　下午3：30，伴隨著(zhù)警報聲響起，負責各疏散通道人員迅速到達指定崗位。各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線(xiàn)到達指定的逃生安全區域。本次消防演練疏散歷時(shí)2分5秒，做到了快速、安全、有序。孩子們在老師的引導下，有序地撤離到安全地帶。班主任清點(diǎn)人數后，匯報總指揮，同時(shí)安撫幼兒情緒。

　　演練結束后，安全處廖婉辰老師進(jìn)行了活動(dòng)總結，并告訴孩子們今天是11月9日，是消防日。如果著(zhù)火了，應該怎么做？打什么電話(huà)？請誰(shuí)幫忙呢？孩子們大聲說(shuō)到：打119，請消防員叔叔幫忙；著(zhù)火的時(shí)候，要用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻，貓腰撤離至安全地帶。在一問(wèn)一答的過(guò)程中，再次鞏固了小朋友們的`消防安全常識。

　　消防安全是個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，潯陽(yáng)區第五幼兒園還將繼續把安全教育工作滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步把安全教育放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預防和遏制幼兒園火災事故的發(fā)生。

　　火災逃生應急演練總結 11

　　為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全。

　　根據學(xué)校工作安排，20xx年12月19日下午，我校在學(xué)生教學(xué)樓進(jìn)行了消防安全逃生演練�；顒�(dòng)中崗位人員盡職盡責，住宿學(xué)生疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　在活動(dòng)之前，我們首先組織學(xué)生，參演教師等相關(guān)人員認真學(xué)習了《消防應急預案》，明確了在火災等突發(fā)事故情況下的做法及要求，增強了學(xué)生的安全自救意識。然后根據預案制定了《消防安全演練活動(dòng)方案》，對活動(dòng)參與者進(jìn)行了明確、細致的分工，提出了具體的活動(dòng)要求，強調了安全第一的.整體思路。

　　20xx年12月19日，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)副總指揮的一聲令下，全體學(xué)生在參演人員的疏導指揮下，快速有序地沿著(zhù)指定路線(xiàn)疏散到了教學(xué)樓前運動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到1分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷亡。

　　本次消防逃生演練全校學(xué)生參加，通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強了學(xué)生的安全自救意識，提高了他們在火災等突發(fā)事故下的應急防范能力，使學(xué)生掌握了一些必要的自救自護常識，本次活動(dòng)達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　火災逃生應急演練總結 12

　　安全工作重于泰山，西華大學(xué)幼兒園高度重視安全工作。為了進(jìn)一步增強孩子們的消防安全意識，提高孩子們對突發(fā)事故的自我保護能力，遇到火災時(shí)懂得有效地自我保護逃生辦法，保障自己的生命安全，幼兒園于1月5日進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。

　　當警報信號響起，班級老師聽(tīng)到指令后立即組織幼兒撤離，老師們帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規定路線(xiàn)到達指定的逃生安全區域。小朋友們雖然年紀小，但牢記住了老師們教的方法，下樓緊然有序。整個(gè)消防演練做到了快速、安全、有序，總共時(shí)長(cháng)只用了1分48秒，無(wú)發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現象。

　　幼兒到達指定的安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合，各班班長(cháng)把班級情況報告給總指揮。隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，保安蔡師傅給大家講解了手提滅火器的使用方法，在實(shí)踐演練的基礎上幫助幼兒了解火警電話(huà)，火災發(fā)生的`原因，深化幼兒對消防安全的認識。

　　本次消防演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。

　　火災逃生應急演練總結 13

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強幼兒園防火安全工作，切實(shí)增強防火安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，攀枝花市實(shí)驗學(xué)校金沙幼兒園于20xx年3月8日上午9點(diǎn)開(kāi)展了防火應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，各班制定了詳細的防火疏散演練方案，部署了班級的疏散演練路線(xiàn)，落實(shí)教師工作職責。同時(shí)，各班老師對孩子們進(jìn)行了防火知識的.教育。隨著(zhù)發(fā)令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著(zhù)制定路線(xiàn)撤離到安全地帶。隨后各班清點(diǎn)幼兒人數，確保幼兒無(wú)一人滯留，并向總指揮匯報，整個(gè)演習全園249名師生僅用2分鐘，演練活動(dòng)緊張有序。演練結束后，各班針對自己班級的情況對幼兒再次進(jìn)行防火安全教育，切實(shí)做到安全深入心中，保障了此次活動(dòng)的實(shí)效性。

　　防火安全牢記于心，疏散演練警鐘長(cháng)鳴，此次防火疏散演練活動(dòng)的順利完成，提高了全體師生消防應急疏散知識和技能。在今后的教育教學(xué)中，我們將繼續把安全教育滲透到日常工作中，為全體師生的平安保駕護航。

　　演練結束后，園長(cháng)對本次演練進(jìn)行總結，肯定教師對幼兒安全教育到位，整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，未疏漏一個(gè)幼兒，未出現碰撞和踩踏事件，演練效果較好，望教師繼續做好安全教育工作不松懈！

　　火災逃生應急演練總結 14

　　消防安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，更關(guān)乎業(yè)主的生命財產(chǎn)安全。為進(jìn)一步貫徹“預防為主、防消結合”，有效預防和避免火災事故，提高物業(yè)服務(wù)人員及業(yè)主的消防安全意識，盛安物業(yè)開(kāi)展了一場(chǎng)安全消防演練活動(dòng)。

　　關(guān)注消防，生命至上

　　2022年7月7日，盛安物業(yè)特邀請裕華區消防救援大隊、匯通路消防救援站、建通派出所、建通街道辦、盛邦花園第二社區居委會(huì )、新奧燃氣以及部分業(yè)主代表現場(chǎng)參與、指導消防演練活動(dòng)。同時(shí)，河北交通廣播等媒體對此次消防演練活動(dòng)進(jìn)行了現場(chǎng)直播，觀(guān)看人數4萬(wàn)余人。

　　火災發(fā)生，立即響應

　　隨著(zhù)警報響起，消防演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，此時(shí)，盛邦花園六區10號樓1單元發(fā)生火情，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫，對該樓人員的生命財產(chǎn)安全造成了極大的威脅。

　　開(kāi)展救援，緊急疏散

　　小區微型消防站隊員迅速啟動(dòng)消防應急預案，第一時(shí)間對火情進(jìn)行前期處置。與此同時(shí)，物業(yè)疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、現場(chǎng)警戒組各自開(kāi)展行動(dòng)，協(xié)助微型消防站隊員立即開(kāi)展救援工作。

　　爭分奪秒，解救居民

　　接到消防控制系統報警后，監控中心立即通知現場(chǎng)巡邏崗查看并確定火情，隨即啟動(dòng)消防聯(lián)動(dòng)設備，并立即向“119”報警求助。與此同時(shí)，滅火搶險組、工程保障組、疏散組、安全組、醫療組等成員按照既定分工，緊張有序地進(jìn)行；同時(shí)打開(kāi)消防通道，引導車(chē)輛準確到達火災現場(chǎng)；物業(yè)人員與消防隊配合，開(kāi)始組織撲救火災，被困人員在登高梯的幫助下被順利解救。

　　消防宣傳，預防先行

　　演練結束后，物業(yè)人員陪同消防人員及燃氣公司人員入戶(hù)，為業(yè)主帶來(lái)了日常消防安全知識，宣傳消防安全的重要性。

　　通過(guò)本次園區消防演練，強化了物業(yè)員工、園區業(yè)主們的消防安全意識及消防突發(fā)事件的應急能力，提升了防火滅火、疏散逃生、緊急求援能力，體現了物業(yè)團隊的`態(tài)度認真、團結協(xié)作、配合密切的能力。盛安物業(yè)將持續以練為戰，為社區業(yè)主創(chuàng )造安全的居住環(huán)境，筑牢消防安全“防火墻”。

　　火災逃生應急演練總結 15

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發(fā)生時(shí)保護自己的生命安全。翰林幼兒園于2022年10月17日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。

　　消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線(xiàn)，教官根據本班孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和理解的方式，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的.自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災時(shí)應該如何應對。

　　隨著(zhù)緊急警報的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著(zhù)冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護孩子們。

　　各班師生撤離到安全地帶后，開(kāi)始清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)向園領(lǐng)導匯報，整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊湊又有序，沒(méi)有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

　　消防安全銘記于心"，從你我從現在做起。通過(guò)這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個(gè)人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)！

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