文明禮貌月總結與反思
引導語(yǔ):文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于文明禮貌月總結與反思范文,歡迎閱讀!
篇一:文明禮貌月總結與反思
在新學(xué)期開(kāi)始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營(yíng)造和諧校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著(zhù)深遠的影響,F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結如下:
一、工作思路:
3月,各校結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養成了文明習慣,樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì ),對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、主題明確,循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成,全面落實(shí)各項規范要求!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護!、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng),形式多樣,內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃,看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事,讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì ),回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先,各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。
其次,各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。
第三,利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四,全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。
第五,為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì ),在各校的的組織下,同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì )各界的一致好評。
六、落實(shí)規范,鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,規范要求學(xué)生的言行。同時(shí),各校班都進(jìn)行了養成教育,配合文明禮貌月的展開(kāi),杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,統一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤班規章制度,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規違紀學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監督,集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)學(xué)生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。
七、積極總結,讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作,通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習慣明顯好轉,為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì ),樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),總結經(jīng)驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。
篇二:文明禮貌月總結與反思
一、加強宣傳,輿論導向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習雷鋒精神,引導學(xué)生養成良好習慣,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案,加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng),宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(cháng)”的主題黑板報,讓學(xué)生了解雷鋒事跡,強化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展,有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機,在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節,為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì),我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí),動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng),表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園,美化教室。
三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛生大掃除。同學(xué)生們以班為單位,將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈,還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習場(chǎng)所,為給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好、美觀(guān)、溫馨的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中,各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設想美化方案,將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了內容,增添了色彩。
3、主題班(隊)會(huì ),彰顯教育深意。
三月期間,各班陸續召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì );3月18日各中隊開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )。在主題班(隊)會(huì )上,大家展開(kāi)討論:新時(shí)期的`雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂(lè )。原來(lái),雷鋒一直就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規范,加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習慣差的不良現象,學(xué)校成立了學(xué)生會(huì )和大隊部。每天,學(xué)生會(huì )和大隊部的同學(xué)都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤,行使自己的權力,履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系,加強溝通,強化監督,校園內興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感普遍增強。
三、樹(shù)立典范,表彰獎勵。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展,涌現出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國、主動(dòng)為生病的同學(xué)補課的賈妍、長(cháng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì )和大隊部的綜合考核,最后評出了2個(gè)先進(jìn)集體:二(2)班和四(1)班;15名文明之星:
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型,但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況,我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去,讓我們的校園越來(lái)越美,讓我們的行為越來(lái)越好,讓文明之花常開(kāi)校園!
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