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學(xué)校地震應急演練總結

時(shí)間:2021-06-10 15:51:06 總結 我要投稿

學(xué)校地震應急演練總結

  篇一:20**學(xué)校防地震應急演練活動(dòng)總結

  防地震應急演練活動(dòng)總結

學(xué)校地震應急演練總結

  學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面:

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng),政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議部署演練工作。會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調,對于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果呈現良好。

  總指揮通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數,向校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生

  從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒,演練按預案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我!斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應付自然災害事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

  四、不足之處:

  1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執行預案的方針和政策,在安全撤離過(guò)程中出現喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現。

  2、防震撤離在路線(xiàn)上要避開(kāi)高大建筑物,應當走樓與樓之間空曠地帶。

  3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配,不能出現擁堵、件的發(fā)生。

  4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時(shí)調整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。

  篇二:小學(xué)地震應急演練活動(dòng)總結

  小學(xué)地震應急演練活動(dòng)總結

  東營(yíng)小學(xué)

  各位老師、同學(xué)們:大家好!

  在學(xué)校各部門(mén)的精心安排下,全體老師的認真組織下,全校師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應急避險,緊急撤離和醫療救護”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達到預期目標取得圓滿(mǎn)成功。

  學(xué)校組織這次活動(dòng),目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救自護能力,在剛才的演練中,同學(xué)們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

  隱患險于明火,防患勝于救災,我們今天防震應急演練,意義重大,通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì )了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達到了我們的預期目的,災害無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時(shí)加強學(xué)習安全知識,提高自護自救能力,掌握在緊急情況下,機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。

  最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續維護平安校園,和諧校園而不懈努力。

  小學(xué)地震應急演練活動(dòng)總結

  東 營(yíng) 小 學(xué)

  篇三:小學(xué)地震應急疏散演習總結

  井龍小學(xué)地震應急疏散演習總結 為了加強全體師生的安全意識,增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險區,最大限度地減少事故帶來(lái)的損害,切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排,于3月13日大課間時(shí)間進(jìn)行了二次防震樓內撤離安全應急演練,現將應急演練情況總結如下:

  一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì )”,使更多的人學(xué)會(huì )緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,使安全事故損失降到最低范圍。

  二、演練的基本做法:

  1、學(xué)校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組,全面負責本次應急演練工作。

  2、政教處制定樓內安全撤離應急預案,下發(fā)到全體教師。

  3、學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議,全面部署樓內安全撤離應急演練活動(dòng)。

  4、演練過(guò)程:快到當天上午的大課間時(shí)間,我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音,接著(zhù)廣播內不斷傳來(lái):“學(xué)校發(fā)

  生一點(diǎn)緊急情況,各位老師立即將學(xué)生疏散到操場(chǎng)上的安全地帶!”“不要驚慌,不要擁擠,按照秩序有序疏散!”。一時(shí)間,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái),雖然嘈雜但卻非常有序!笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè),迅速撤離”??根據緊急事件應急預案,樓內疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下,第一次演練用時(shí)2分41秒,第二次演練用時(shí)2分37秒。全校6個(gè)教學(xué)班(幼兒班除外)及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓兩側及前面的`空闊地帶。

  三、演練的主要收獲及效果:

  1、全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下,服從命令,聽(tīng)從指揮,行動(dòng)統一,步調一致,圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。

  2、在本次演練中,盡管撤離迅速,時(shí)間較短,但全校師生安全到達指定地點(diǎn),無(wú)一人出現意外,公物未受一點(diǎn)損失,這充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

  3、本次演練,充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級部門(mén)的精心組織下,任課教師全員參與,維護學(xué)生安全,作現場(chǎng)撤離指導,他們就好比學(xué)生的定心丸,在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

  4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)政教處首先下發(fā)了應急演練活動(dòng)通知與預案,作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了教師會(huì )議,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施,知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛、互助和從樓內疏散。

  四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:

  1、一些同學(xué)對此項活動(dòng)的意義認識不足,疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,缺乏現場(chǎng)緊張感。

  2、還有些同學(xué)可能認為此項活動(dòng)毫無(wú)意義,認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5、12大地震的嚴重后果,應該知道安全疏散的重要性。

  通過(guò)本次緊急事件應急疏散撤離演練,有效增強了廣大師生的安全意識,我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,今后我們將針對出現的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導,加強應對緊急情況的意識及訓練。

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